第19課今天我當(dāng)家教學(xué)設(shè)計(jì)課題今天我當(dāng)家單元學(xué)科心理健康年級(jí)五年級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1,通過(guò)我當(dāng)家活動(dòng),了解做家務(wù)的好處,2,通過(guò)實(shí)踐活動(dòng),體驗(yàn)父母當(dāng)家的辛苦,培養(yǎng)對(duì)家庭的責(zé)任感,3,能制定,小管家計(jì)劃,提升,當(dāng)家,的能力,重點(diǎn)1,通過(guò)實(shí)踐活動(dòng),體驗(yàn)
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第14課我不生氣教學(xué)設(shè)計(jì)課題我不生氣單元學(xué)科心理健康年級(jí)五年級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1,了解青少年時(shí)期情緒抑郁波動(dòng),不穩(wěn)定的特點(diǎn),明白憤怒需要個(gè)人主動(dòng)調(diào)控的道理,2,知道憤怒調(diào)控的一些有效方法,3,尊重他人,關(guān)注他人的感受,適時(shí)適當(dāng)?shù)乇磉_(dá)個(gè)人的情緒,重點(diǎn)
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第16課不完美的自己最真實(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)課題不完美的自己最真實(shí)單元學(xué)科心理健康年級(jí)五年級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1,認(rèn)識(shí)自己,了解自己的獨(dú)特性,2,通過(guò)活動(dòng),客觀地認(rèn)識(shí)自我,在討論與實(shí)際相聯(lián)系中對(duì)自己的獨(dú)特性做深入的了解,進(jìn)而懂得悅納自我的重要性,3,在認(rèn)識(shí)自我
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第20課合理消費(fèi)教學(xué)設(shè)計(jì)課題合理消費(fèi)單元學(xué)科心理健康年級(jí)五年級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1,通過(guò)事例,了解怎樣才是合理消費(fèi),2,通過(guò)活動(dòng),了解生活中不合理消費(fèi)的現(xiàn)象或事例及制訂消費(fèi)計(jì)劃,3,讓學(xué)生懂得生活中應(yīng)合理消費(fèi),勤儉節(jié)約,重點(diǎn)讓學(xué)生懂得生活中應(yīng)合理消費(fèi)
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第十三課當(dāng)沖突發(fā)生時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)課題當(dāng)沖突發(fā)生時(shí)單元學(xué)科心理健康年級(jí)五年級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到人際交往中有很多難以避免的沖突,認(rèn)識(shí)化解沖突的重要意義,2,讓學(xué)生知道人際交往中的許多沖突都是可以合理解決的,學(xué)會(huì)化解沖突的方法,從而不斷提升自己
當(dāng)沖突發(fā)生時(shí),北師大版五年級(jí)下冊(cè)心理健康,第13課《當(dāng)沖突發(fā)生時(shí)》教案,北師大,年級(jí),下冊(cè),心理健康,13,沖突,發(fā)生,教案
第15課合作創(chuàng)造奇跡教學(xué)設(shè)計(jì)課題合作創(chuàng)造奇跡單元學(xué)科心理健康年級(jí)五年級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1,使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)到學(xué)會(huì)合作的重要性,增強(qiáng)合作意識(shí),2,了解合作一般應(yīng)有的正確態(tài)度和方法,3,通過(guò)訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生初步的合作能力,重點(diǎn)在活動(dòng)中領(lǐng)悟到學(xué)會(huì)合作的重要性
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第18課從容應(yīng)考教學(xué)設(shè)計(jì)課題從容應(yīng)考單元學(xué)科心理健康年級(jí)五年級(jí)學(xué)習(xí)目標(biāo)1,讓學(xué)生學(xué)會(huì)對(duì)緊張心理的調(diào)節(jié)方法,2,讓學(xué)生明白考試焦慮分考前焦慮,考中焦慮和考后焦慮,并認(rèn)識(shí)到適度焦慮有益,過(guò)度焦慮有害,3,讓學(xué)生正確認(rèn)識(shí)考試,做好考前的準(zhǔn)備和調(diào)節(jié)
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