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6我會說教學設計課題我會說學科心理健康年級一年級教材分析兒童由于年齡小,不能很好地表達自己的需求,不會很好地與不同的對象交流,本課從小長頸鹿和小狐貍的不同表現引入話題,通過與老師,同學,長輩三種不同對象的交流練習,幫助學生提升語言表達能力
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