北師大版四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)匯總 第一單元認(rèn)識(shí)更大的數(shù) 1、認(rèn)識(shí)數(shù)級(jí)、數(shù)位、計(jì)數(shù)單位，并了解它們之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系。 2、十進(jìn)制計(jì)數(shù)法：相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率是十，也就是十進(jìn)制關(guān)系。 3、數(shù)數(shù)：能一萬(wàn)一萬(wàn)地?cái)?shù)，十萬(wàn)十萬(wàn)地?cái)?shù)，一百萬(wàn)一百萬(wàn)地?cái)?shù) 4.億以內(nèi)數(shù)的讀數(shù)方法：含有個(gè)級(jí)、萬(wàn)級(jí)和億級(jí)的數(shù)，必須先讀億級(jí)，再讀萬(wàn)級(jí)，最后讀個(gè)級(jí)。（即從高位讀起）億級(jí)或萬(wàn)級(jí)的數(shù)都按
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準(zhǔn)考證號(hào)： 姓名： 班級(jí)： 密封線內(nèi)不要答題 2019-2020學(xué)年上學(xué)期二年級(jí)期中檢測(cè)卷（一） 班級(jí)： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘 題序
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北師大版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)匯總 第一單元 圓 1圓的定義：平面上的一種曲線圖形。 2將一張圓形紙片對(duì)折兩次，折痕相交于圓中心的一點(diǎn)，這一點(diǎn)叫做圓心。圓心一般用字母O表示。它到圓上任意一點(diǎn)的距離都相等 3半徑：連接圓心到圓上任意一點(diǎn)的線段叫做半徑。半徑一般用字母r表示。把圓規(guī)兩腳分開(kāi)，兩腳之間的距離就是圓的半徑。 4圓心確定圓的位置，半徑確定圓的大小。 5直徑：通過(guò)
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第二章 一元一次不等式與一元一次不等式組 3不等式的解集 一、學(xué)生知識(shí)狀況分析 在前面，學(xué)生已經(jīng)學(xué)過(guò)數(shù)軸和實(shí)數(shù)的相關(guān)知識(shí)，對(duì)數(shù)軸有一定的了解，掌握了數(shù)軸的畫(huà)法，知道實(shí)數(shù)與數(shù)軸上的點(diǎn)一一對(duì)應(yīng)，并且建立了一定的數(shù)形結(jié)合思想。一元一次方程的解具有唯一性，而不等式的解有無(wú)數(shù)個(gè)，這點(diǎn)對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是全新的。在上節(jié)課，通過(guò)學(xué)習(xí)不等式的基本性質(zhì)，學(xué)生可解一些簡(jiǎn)單的不等式，這為學(xué)習(xí)本節(jié)內(nèi)容打下了基礎(chǔ)。但對(duì)不等式解集的
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6.4 多邊形的外角和 教學(xué)目標(biāo) 一、基本目標(biāo) 1理解并掌握多邊形的外角和定理，且能夠證明它 2能夠綜合應(yīng)用多邊形的內(nèi)角和、外角和定理解決有關(guān)的問(wèn)題 3經(jīng)歷多邊形的外角和定理的探究過(guò)程，進(jìn)一步體會(huì)轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想 二、重難點(diǎn)目標(biāo) 【教學(xué)重點(diǎn)】 應(yīng)用多邊形外角和定理解決有關(guān)的問(wèn)題 【教學(xué)難點(diǎn)】 多邊形外角和定理的推導(dǎo) 教學(xué)過(guò)程 一、自學(xué)提綱，生成問(wèn)題 閱讀教材P155P156的內(nèi)容，完成下面練習(xí) 1
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勾股定理 -西街中學(xué) 李星鑫 教學(xué)內(nèi)容 勾股定理的應(yīng)用-最值問(wèn)題 教學(xué)目標(biāo) 1、復(fù)習(xí)勾股定理相關(guān)知識(shí)。 2、經(jīng)歷應(yīng)用勾股定理解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程，從實(shí)際問(wèn)題里面抽象出數(shù)學(xué)模型，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際操作能力。 3、由淺入深，逐步滲透數(shù)學(xué)的轉(zhuǎn)化思想，用將軍飲馬模型和勾股定理解決實(shí)際問(wèn)題的最值問(wèn)題。 重點(diǎn) 利用勾股定理解決實(shí)際問(wèn)題中的最值。 難點(diǎn) 根據(jù)實(shí)際問(wèn)題構(gòu)造幾何圖形。 課時(shí)安排 1課時(shí) 教學(xué)方法
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二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)單元測(cè)試-2.購(gòu)物 一、單選題 1.下列硬幣代表（ ） A. 1角 B. 5角 C. 1元 2.5元4角 （ ）角。 A. 54
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二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)單元測(cè)試-6.測(cè)量 一、單選題 1.65米27米（ ）米 A. 56 B. 15 C. 25
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二年級(jí)數(shù)學(xué)上第一單元測(cè)評(píng)卷BSD 時(shí)間60分鐘 滿分100分 10分 題號(hào) 一 二 三來(lái)源Zxxk.Com 四 五 六 七 附加題 總分 得分 來(lái)源學(xué)科網(wǎng)ZXXK 來(lái)源Zxxk.Com 一、口算。9分 7 56 9 72 4 29
北師大版二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)試題-第1單元測(cè)評(píng)卷,含答案,北師大,年級(jí),上冊(cè),數(shù)學(xué)試題,單元,測(cè)評(píng),答案
二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)單元測(cè)試-9.除法 一、單選題 1.兩個(gè)乘數(shù)的積是72，其中一個(gè)乘數(shù)是8，另一個(gè)乘數(shù)是幾正確的列式是（ ） A. 7298 B. 72880 C. 72864
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二年級(jí)數(shù)學(xué)上第八單元測(cè)評(píng)卷BSD 時(shí)間60分鐘 滿分100分 10分 題號(hào) 一 二 三來(lái)源學(xué),科,網(wǎng)Z,X,X,K 四 五 六 七 八 附加題 總分來(lái)源學(xué)科網(wǎng)ZXXK 得分 來(lái)源Zxxk.Com 一、算一算。12分來(lái)源學(xué)_科_網(wǎng)Z_X_X_K
北師大版二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)試題-第8單元測(cè)評(píng)卷,含答案,北師大,年級(jí),上冊(cè),數(shù)學(xué)試題,單元,測(cè)評(píng),答案
二年級(jí)數(shù)學(xué)上期中測(cè)評(píng)卷BSD 時(shí)間60分鐘 滿分100分 10分 題號(hào)來(lái)源Zxxk.Com 一 二 三來(lái)源學(xué)科網(wǎng)ZXXK 四 五 六 七 附加題 總分 得分 來(lái)源學(xué),科,網(wǎng)Z,X,X,K 一、填一填。第3題4分，其余每空1分，共28分 1
北師大版二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)試題-期中測(cè)評(píng)卷,含答案,北師大,年級(jí),上冊(cè),數(shù)學(xué)試題,期中,測(cè)評(píng),答案
二年級(jí)數(shù)學(xué)上第九單元測(cè)評(píng)卷BSD 時(shí)間60分鐘 滿分100分 10分 題號(hào) 一 二 三 四 五 六 七 附加題 總分 得分 來(lái)源學(xué)科網(wǎng)ZXXK 一、填一填。每空1分，共20分 1計(jì)算72 9和72 8，用到的同一句乘法口訣是 八
北師大版二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)試題-第9單元測(cè)評(píng)卷,含答案,北師大,年級(jí),上冊(cè),數(shù)學(xué)試題,單元,測(cè)評(píng),答案
二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)單元測(cè)試-數(shù)學(xué)好玩 一、單選題 1.一桶純凈水約有18（ ） A. mL B. C. L
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2019年數(shù)學(xué)中考專(zhuān)題復(fù)習(xí) -線段最值之“定弦定角” 在近幾年的數(shù)學(xué)中考中，常出現(xiàn)求一個(gè)定點(diǎn)到一動(dòng)點(diǎn)形成線段的最值問(wèn)題，在近幾次的考試中也常常出現(xiàn)，題目呈現(xiàn)：有一定長(zhǎng)，對(duì)一定角，并且定角的頂點(diǎn)是一個(gè)動(dòng)點(diǎn) 經(jīng)過(guò)分析，我們發(fā)現(xiàn)動(dòng)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)軌跡是一個(gè)圓或是一條弧，我們把此類(lèi)問(wèn)題，稱(chēng)之為“定弦定角”問(wèn)題。 一、 基礎(chǔ)知識(shí) 如下圖（1）以AB為直徑的O上有一動(dòng)點(diǎn)C， 根據(jù)“直徑所對(duì)的圓周角為直角”，則A
北師大版九年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第三章《圓》復(fù)習(xí)題,教案,北師大,九年級(jí),下冊(cè),數(shù)學(xué),第三,復(fù)習(xí)題
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