第二十八章 銳角三角函數(shù) 28.1 銳角三角函數(shù) 第1課時 正弦 一、教學(xué)目標(biāo) 1.了解直角三角形中一個銳角固定，它的對邊與斜邊的比也隨之固定的規(guī)律。 2 .理解并掌握銳角的正弦的定義。 3 .能初步運(yùn)用銳角的正弦的定義在直角三角形中求一個銳角的正弦值。 二、教學(xué)重難點(diǎn) 重點(diǎn)：理解并掌握銳角的正弦的定義。 難點(diǎn)：能初步運(yùn)用銳角的正弦的定義在直角三角形中求一個銳角的正弦值。
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第二十八章 銳角三角函數(shù) 28.2.1解直角三角形 一、教學(xué)目標(biāo) 1 使學(xué)生理解直角三角形中五個元素的關(guān)系,會運(yùn)用勾股定理,直角三角形的兩個銳角互余及銳角三角函數(shù)解直角三角形. 2. 通過綜合運(yùn)用勾股定理,直角三角形的兩個銳角互余及銳角三角函數(shù)解直角三角形,逐步培養(yǎng)學(xué)生分析問題,解決問題的能力. 3 滲透數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣. 二、教學(xué)重難點(diǎn) 重點(diǎn)：直角三角形的解法. 難
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第二十六章 反比例函數(shù) 26.11反比例函數(shù) 一、教學(xué)目標(biāo) 1理解并掌握反比例函數(shù)的概念。 2能判定一個給定的函數(shù)是否為反比例函數(shù)，并會用待定系數(shù)法求函數(shù)的解析式。 3能根據(jù)實(shí)際問題中的條件確定反比例函數(shù)的解析式。 二、教學(xué)重難點(diǎn) 重點(diǎn)：理解反比例函數(shù)的概念. 難點(diǎn)：確定反比例函數(shù)的解析式，理解反比例與反比例函數(shù)的區(qū)別。 三、教學(xué)過程 【新課導(dǎo)入
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第二十八章 銳角三角函數(shù) 28.1銳角三角函數(shù) 第2課時余弦 正切 一、教學(xué)目標(biāo) 1. 了解直角三角形中一個銳角固定，它的鄰邊與斜邊，對邊與鄰邊的比值也固定的事實(shí)。 2. 理解余弦與正切的概念。 3. 熟練運(yùn)用銳角三角函數(shù)的概念進(jìn)行有關(guān)的計算。 二、教學(xué)重難點(diǎn) 重點(diǎn)：理解并掌握余弦與正切的概念。 難點(diǎn)：熟練運(yùn)用銳角三角函數(shù)的概念進(jìn)行有關(guān)的計算。
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第二十七章 相似 27.1圖形的相似 第1課時 相似圖形 一、教學(xué)目標(biāo) 1.通過觀察圖形，思考和分析，認(rèn)識相似的圖形. 2.理解并掌握相似圖形的概念,并會判斷兩個圖形是否相似. 二、教學(xué)重難點(diǎn) 重點(diǎn)：觀察圖形,能辨認(rèn)相似圖形. 難點(diǎn)：理解并掌握相似圖形的概念,并會判斷兩個圖形是否相似. 三、教學(xué)過程 【新課導(dǎo)入】 預(yù)習(xí)導(dǎo)入: 閱讀教材P2425
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第二章 一元一次不等式與一元一次不等式組 3不等式的解集 一、學(xué)生知識狀況分析 在前面，學(xué)生已經(jīng)學(xué)過數(shù)軸和實(shí)數(shù)的相關(guān)知識，對數(shù)軸有一定的了解，掌握了數(shù)軸的畫法，知道實(shí)數(shù)與數(shù)軸上的點(diǎn)一一對應(yīng)，并且建立了一定的數(shù)形結(jié)合思想。一元一次方程的解具有唯一性，而不等式的解有無數(shù)個，這點(diǎn)對學(xué)生來說是全新的。在上節(jié)課，通過學(xué)習(xí)不等式的基本性質(zhì)，學(xué)生可解一些簡單的不等式，這為學(xué)習(xí)本節(jié)內(nèi)容打下了基礎(chǔ)。但對不等式解集的
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6.4 多邊形的外角和 教學(xué)目標(biāo) 一、基本目標(biāo) 1理解并掌握多邊形的外角和定理，且能夠證明它 2能夠綜合應(yīng)用多邊形的內(nèi)角和、外角和定理解決有關(guān)的問題 3經(jīng)歷多邊形的外角和定理的探究過程，進(jìn)一步體會轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想 二、重難點(diǎn)目標(biāo) 【教學(xué)重點(diǎn)】 應(yīng)用多邊形外角和定理解決有關(guān)的問題 【教學(xué)難點(diǎn)】 多邊形外角和定理的推導(dǎo) 教學(xué)過程 一、自學(xué)提綱，生成問題 閱讀教材P155P156的內(nèi)容，完成下面練習(xí) 1
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勾股定理 -西街中學(xué) 李星鑫 教學(xué)內(nèi)容 勾股定理的應(yīng)用-最值問題 教學(xué)目標(biāo) 1、復(fù)習(xí)勾股定理相關(guān)知識。 2、經(jīng)歷應(yīng)用勾股定理解決實(shí)際問題的過程，從實(shí)際問題里面抽象出數(shù)學(xué)模型，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際操作能力。 3、由淺入深，逐步滲透數(shù)學(xué)的轉(zhuǎn)化思想，用將軍飲馬模型和勾股定理解決實(shí)際問題的最值問題。 重點(diǎn) 利用勾股定理解決實(shí)際問題中的最值。 難點(diǎn) 根據(jù)實(shí)際問題構(gòu)造幾何圖形。 課時安排 1課時 教學(xué)方法
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二年級上冊數(shù)學(xué)單元測試-9.除法 一、單選題 1.兩個乘數(shù)的積是72，其中一個乘數(shù)是8，另一個乘數(shù)是幾正確的列式是（ ） A. 7298 B. 72880 C. 72864
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二年級數(shù)學(xué)上第八單元測評卷BSD 時間60分鐘 滿分100分 10分 題號 一 二 三來源學(xué),科,網(wǎng)Z,X,X,K 四 五 六 七 八 附加題 總分來源學(xué)科網(wǎng)ZXXK 得分 來源Zxxk.Com 一、算一算。12分來源學(xué)_科_網(wǎng)Z_X_X_K
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二年級上冊數(shù)學(xué)單元測試-2.購物 一、單選題 1.下列硬幣代表（ ） A. 1角 B. 5角 C. 1元 2.5元4角 （ ）角。 A. 54
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二年級上冊數(shù)學(xué)單元測試-6.測量 一、單選題 1.65米27米（ ）米 A. 56 B. 15 C. 25
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二年級數(shù)學(xué)上期中測評卷BSD 時間60分鐘 滿分100分 10分 題號來源Zxxk.Com 一 二 三來源學(xué)科網(wǎng)ZXXK 四 五 六 七 附加題 總分 得分 來源學(xué),科,網(wǎng)Z,X,X,K 一、填一填。第3題4分，其余每空1分，共28分 1
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二年級數(shù)學(xué)上第一單元測評卷BSD 時間60分鐘 滿分100分 10分 題號 一 二 三來源Zxxk.Com 四 五 六 七 附加題 總分 得分 來源學(xué)科網(wǎng)ZXXK 來源Zxxk.Com 一、口算。9分 7 56 9 72 4 29
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二年級數(shù)學(xué)上第九單元測評卷BSD 時間60分鐘 滿分100分 10分 題號 一 二 三 四 五 六 七 附加題 總分 得分 來源學(xué)科網(wǎng)ZXXK 一、填一填。每空1分，共20分 1計算72 9和72 8，用到的同一句乘法口訣是 八
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二年級上冊數(shù)學(xué)單元測試-數(shù)學(xué)好玩 一、單選題 1.一桶純凈水約有18（ ） A. mL B. C. L
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2019年數(shù)學(xué)中考專題復(fù)習(xí) -線段最值之“定弦定角” 在近幾年的數(shù)學(xué)中考中，常出現(xiàn)求一個定點(diǎn)到一動點(diǎn)形成線段的最值問題，在近幾次的考試中也常常出現(xiàn)，題目呈現(xiàn)：有一定長，對一定角，并且定角的頂點(diǎn)是一個動點(diǎn) 經(jīng)過分析，我們發(fā)現(xiàn)動點(diǎn)的運(yùn)動軌跡是一個圓或是一條弧，我們把此類問題，稱之為“定弦定角”問題。 一、 基礎(chǔ)知識 如下圖（1）以AB為直徑的O上有一動點(diǎn)C， 根據(jù)“直徑所對的圓周角為直角”，則A
北師大版九年級下冊數(shù)學(xué)第三章《圓》復(fù)習(xí)題,教案,北師大,九年級,下冊,數(shù)學(xué),第三,復(fù)習(xí)題
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