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北師大版八年級下冊生物教案（全冊共48頁）第7單元生命的演化第21章生命的發生和發展第1節生命的起源一、教學目標：【知識與能力】1.了解地球上的生命起源于非生命物質。2.了解地球的演變。【過程與方法】通過對“演示”實驗投影片的觀察培養學生的觀察、分析、歸納的能力。【情感、態度與價值觀】通過人類起源的[ Tag ]
北師大版八年級生物下冊教學計劃 一、指導思想 在繼承我國現行生物教學優勢的基礎上，力求更加關注學生已有的生活經驗。強調學生的主動學習，增加實踐環節，使每一個學生通過學習生物，能夠對生物學知識有更深刻的理解，能夠對今后的學習方向有更多的思考；能夠在探究能力、學習能力和解決問題能力等方面有更多的發展；能夠在責任感、合作精神和創新意識等方面得到提高。為學生們參加社會主義現代化建設，適應社
北師大版八年級上冊數學教案,全冊共128頁,第一章勾股定理1,探索勾股定理第1課時教學目標,知識與技能,用數格子,或割,補,拼等,的辦法體驗勾股定理的探索過程并理解勾股定理反映的直角三角形的三邊之間的數量關系,會初步運用勾股定理進行簡單地計
北師大版六年級上冊數學教案,全冊共87頁,第一單元圓第1課時圓的認識,一,1,課題圓的認識,一,1,教學目標1,給合生活實際,通過觀察,操作等活動認識圓,認識到,同一個圓中半徑都相等,直徑都相等,體會圓的特征及圓心和半徑的作用,會用圓規畫圓
北師大版一年級上冊數學教案,全冊共92頁,第一單元生活中的數第1課時快樂的家園,教學內容,快樂的家園,教學目標,1對,1,進行認識,并且從1引申到2,3,4,5的學習,2進一步體會數與生活的密切聯系,3,培養學生的觀察能力,教學過程,一,今
北師大版五年級上冊數學教案,全冊共100頁,第一單元小數除法第1課時精打細算教學內容精打細算,第2,3頁,教學目標1,理解小數除法的意義,2,掌握小數除以整數,恰好除盡,的計算方法,教學重點小數除法的意義,小數除以整數,恰好除盡,的計算方法
北師大版八年級下冊生物教案（全冊共48頁） 第7單元 生命的演化 第21章 生命的發生和發展 第1節 生命的起源 一、教學目標： 【知識與能力】 1.了解地球上的生命起源于非生命物質。 2.了解地球的演變。 【過程與方法】 通過對“演示”實驗投影片的觀察,培養學生的觀察、分析、歸納的能力。 【情感、態度與價值觀】 通過人類起源的教學，達到對學生的無神論教育，從而培養學生
北師版八年級下冊,生態系統的概述,探索新知,位于北美的凱巴森林主要由松樹、冷杉和云杉等喬木構成，另外還生長著多種草本植物。100多年前，這片森林中大約生活著4000只黑尾鹿。每年秋天，印第安人捕獵黑尾鹿，用于制作食物和衣服。森林中的美洲獅、狼和郊狼也靠捕鹿充饑。印第安人與各種生物在這片森林中和諧地生活著。,生態系統的定義：,在一定自然區域內，生物群落與無機環境相互作用共同構成了一個統一的整體，這個
第2節 關注農村環境,北師大版八年級下冊,探究新知,人口的增加對農村有什么影響呢？,農田生態系統是進行農業生產的場所，從事農業生產的人口所聚居的地方就形成了農業村落，即農村。,我國絕大多數人口都居住在農村地區，農村生態環境的好壞不僅關系到我國農業的可持續發展，而且與廣大農民身體健康密切相關。,對比家鄉環境的昨天和今天,活動,1.列舉家鄉環境發生的變化。 2.為進一步美化家鄉環境獻計獻策。,討論,1
回顧復習,思考：你之前學過的動物它們有脊椎骨嗎？,身體呈輻射對稱；,體表有刺細胞；,有口無肛門,水螅,渦蟲,身體呈兩側對稱；背腹扁平；有口無肛門。,蚯蚓,身體細長，呈圓柱形；,體表有角質層；,有口有肛門。,蝸牛,柔軟的身體表面具外套膜，大多具貝殼；運動器官是足。,體表有堅硬的外骨骼；身體和附肢都分節。,蝗蟲,通過前面的學習，你已經認識了很多種動物，它們的體內沒有由脊椎骨組成的脊柱，統稱為無脊椎動物
第3節 關注城市環境,北師大版八年級下冊,探究新知,點擊圖片播放視頻,城市生態系統是以人為主體，與自然環境、社會環境相互作用的統一體，是一個復雜的人工生態系統。,城市環境是由一個個社區組成的，我們都生活在社區中，感受著社區環境的各種變化，你能舉例說說嗎？,大氣污染,水污染,光污染,白色垃圾,噪音污染,調查社區環境的變化,活動,1.列舉社區環境發生的變化。 2.為進一步美化社區環境獻計獻策。,討論
北師版八年級下冊,章末小結,復習回顧,發酵技術,發酵食品,酸奶,米酒,面醬,甲烷,抗生素,甜味劑,酶制劑,食用有機酸,沼氣發酵,工業化發酵,可產生,例如,例如,例如,包括,包括,產生,產品有,產品有,產品有,產品有,需要,1.發酵技術可以生產出多種食品和飲料,（1）乳酸菌在_______適宜、沒有______的條件下可以使牛奶中的營養物質產生______。,溫度,氧氣,乳酸,（2）酒藥中含有曲霉
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