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第三節(jié) 材料的開發(fā)和利用 第1課時 材料與社會以及材料的導(dǎo)電性 【教學(xué)目標(biāo)】 一、知識與技能 1.常識性了解人類社會發(fā)展中人們對材料的認(rèn)識、開發(fā)和利用情況. 2.知道材料的分類. 3.知道導(dǎo)體、半導(dǎo)體及絕緣體的性能和用途. 二、過程與方法 1.通過看書、查資料、上網(wǎng)了解人類社會發(fā)展中人們對材料的認(rèn)識、開發(fā)和利用情況，讓學(xué)生有初步的信息收集能力 2.通過實驗探究判斷導(dǎo)體和絕緣體，初步認(rèn)識科學(xué)研究方
滬科版九年級全一冊物理第20章第3節(jié)第1課時,材料與社會以及材料的導(dǎo)電性,教案含教學(xué)反思,滬科版,九年級,一冊,物理,20,課時,材料,社會,以及,導(dǎo)電性,教案,教學(xué),反思
第11課北洋政府的統(tǒng)治與軍閥割據(jù) 1背景：袁世凱就任臨時大總統(tǒng)后，為了建立____________，公然背棄誓言，一再破壞責(zé)任內(nèi)閣制。 2直接原因宋教仁遇刺案 (1)原因：同盟會會員宋教仁等在征得孫中山同意后，于1912年以同盟會為基礎(chǔ)，聯(lián)合其他幾個政黨，組成國民黨，并在隨后的第一屆國會選舉中占據(jù)了明顯優(yōu)勢，使袁世凱大為驚恐。 (2)概況：1913年春，準(zhǔn)備北上組閣的宋教仁遇刺 溫馨提示 宗教仁
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第11課 北洋政府的統(tǒng)治與軍閥割據(jù) 教學(xué)分析 【教學(xué)目標(biāo)】 知識與能力 了解二次革命、護(hù)國戰(zhàn)爭、護(hù)法運動的基本史實；知道中華民國約法的內(nèi)容并理解其保守性 過程與方法 以學(xué)生為主體，通過討論、概述、提問等多種形式，強(qiáng)化學(xué)生對基礎(chǔ)知識的了解和掌握，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生透過現(xiàn)象分析事物本質(zhì)的能力 情感態(tài)度與價值觀 通過對二次革命、護(hù)國戰(zhàn)爭、護(hù)法運動的基本史實的講述，讓學(xué)生明白中國民族民主革命道路上的曲折性和復(fù)雜
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三,新課導(dǎo)入,第11課 北洋政府的統(tǒng)治與軍閥割據(jù),學(xué)習(xí)目標(biāo),1.了解二次革命、護(hù)國戰(zhàn)爭、護(hù)法運動等基本史實。 2.知道中華民國約法的內(nèi)容和袁世凱復(fù)辟帝制的史實 3.了解北洋軍閥混戰(zhàn)的黑暗局面，認(rèn)識到中國革命道路上的曲折性和復(fù)雜性。,新課講授,一.二次革命,1.“宋教仁案”,1912年，以宋教仁為首的國民黨在第一屆國會選舉中占據(jù)了明顯的優(yōu)勢，使袁世凱大為驚恐。1913年春，準(zhǔn)備北上組閣的宋教仁在上海
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三,新課導(dǎo)入,第11課 北洋政府的統(tǒng)治與軍閥割據(jù),學(xué)習(xí)目標(biāo),1.了解二次革命、護(hù)國戰(zhàn)爭、護(hù)法運動等基本史實。 2.知道中華民國約法的內(nèi)容和袁世凱復(fù)辟帝制的史實 3.了解北洋軍閥混戰(zhàn)的黑暗局面，認(rèn)識到中國革命道路上的曲折性和復(fù)雜性。,新課講授,一.二次革命,1.“宋教仁案”,1912年，以宋教仁為首的國民黨在第一屆國會選舉中占據(jù)了明顯的優(yōu)勢，使袁世凱大為驚恐。1913年春，準(zhǔn)備北上組閣的宋教仁在上海
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