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第四課編寫繪圖程序一、教學目標:1、知識與技能(1)制作繪圖板(2)定義繪圖板中各工具的功能2、過程與方法創設繪圖情境,鼓勵學生主動探索,學習新知識與技能;學生觀察演示、聆聽講解,質疑探究,編寫程序。3、情感態度價值觀樂于編寫繪圖程序,培養細心觀察、善于思考的品質。二、教學重點:(1)制作繪圖板(2[ Tag ]
第四課 編寫繪圖程序 一、教學目標: 1、知識與技能 (1)制作繪圖板 (2)定義繪圖板中各工具的功能 2、 過程與方法 創設繪圖情境,鼓勵學生主動探索,學習新知識與技能;學生觀察演示、聆聽講解,質疑探究,編寫程序。 3、 情感態度價值觀 樂于編寫繪圖程序,培養細心觀察、善于思考的品質。 二、教學重點: (1)制作繪圖板 (2)定義繪圖板中各工具的功能 三、教學難點: (1)定義繪圖板中各工具的功
第四課 編寫繪圖程序,我要設計一個電腦繪圖板!,很多小朋友都喜歡畫畫,不過用的都是傳統的畫板。叮叮特別喜歡創新,他打算為小朋友們設計一個電腦涂鴉畫板!,一 制作繪圖板,將繪圖板設計成什么樣子呢?叮叮從功能出發,將繪圖板設計成如圖4-1所示。,圖4-1 “叮叮牌”涂鴉畫板,【例題4-1】制作圖4-1所示繪圖板。 【操作步驟】 第一步 打開源碼編輯器,新建一個文件。刪除文件中多余的角色和背景
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