邊學(xué)邊用教案教學(xué)目標(biāo),1,讓學(xué)生了解中國傳統(tǒng)文化書法藝術(shù),2,教學(xué)生如何正確拿握毛筆,3,教學(xué)生如何寫筆畫,橫,撇,豎,捺,折,4,教學(xué)生如何寫,一,三,十,山,天,人,左,土,上,大,等字,教學(xué)重點(diǎn),教學(xué)生如何正確拿握毛筆,教學(xué)難點(diǎn),1
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邊學(xué)邊用教案課題第14課邊學(xué)邊用年級四年級上冊執(zhí)教教學(xué)目標(biāo)1,使學(xué)生了解書法作品橫幅的特點(diǎn),2,使學(xué)生初步掌握書寫橫幅的基本方法,3,使學(xué)生通過賞析和臨寫四字橫幅作品,感受書法之美,教學(xué)過程教學(xué)活動媒體運(yùn)用一,成語導(dǎo)入1,板書,時不我待,并
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教學(xué)課題第15課邊學(xué)邊用教學(xué)課時1課時主備人教材分析本課的學(xué)習(xí)是集字練習(xí)與創(chuàng)作的首次嘗試,為今后一個學(xué)習(xí)階段或一學(xué)期的毛筆書法學(xué)習(xí)活動提供了一個可反復(fù)運(yùn)用的范例,從毛澤東主席給全國少年兒童題詞,好好學(xué)習(xí),天天向上,的話題切入,激勵和提示同學(xué)
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毛筆書法教案教學(xué)版塊,課題,邊學(xué)邊用課時40分鐘教學(xué)目標(biāo)一,寫小作品,思而不學(xué)則殆,二,培養(yǎng)學(xué)生的書法審美能力,逐步提高學(xué)生欣賞美,鑒賞美的能力,教學(xué)內(nèi)容三,講解例字的寫法,四,讓學(xué)生練習(xí)例字及作品,教學(xué)重難點(diǎn)例字的寫法學(xué)具準(zhǔn)備筆,墨,紙
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14,邊學(xué)邊用湘美版五年級下冊,春華秋實(shí),書法作品創(chuàng)作指導(dǎo)課一,教材分析本課屬于運(yùn)用范疇的課程,學(xué)生經(jīng)過前面書法技能的訓(xùn)練,對于筆法,結(jié)字,章法都應(yīng)該有了很好的認(rèn)識,也掌握了一定的書寫技巧,本課的編排,近似于常說的,集字創(chuàng)作,上好本課,意義
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第14課邊學(xué)邊用書法小品創(chuàng)作教學(xué)目標(biāo),1知識目標(biāo),通過觀察與練習(xí),讓學(xué)生進(jìn)一步明確顏體楷書用筆的輕重變化,初步了解書法小品的組成部分,2技能目標(biāo),培養(yǎng)學(xué)生細(xì)心觀察的能力,找出難寫的字進(jìn)行分析練習(xí),使學(xué)生用自己喜歡的形式,創(chuàng)作完整的書寫作品
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體會漢字的參差美教學(xué)設(shè)計,寫字課,一,本課教學(xué)意圖,寫字課是小學(xué)階段的重要基礎(chǔ)課程,漢字的參差美是漢字結(jié)構(gòu)美的重要內(nèi)容,本課從楷體漢字的間架結(jié)構(gòu)的角度,層層深入,引導(dǎo)學(xué)生去體會漢字的間架結(jié)構(gòu)的參差美,并讓學(xué)生在書寫中強(qiáng)化參差美的意識,從這個
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書法文化教案教學(xué)目標(biāo),1,通過學(xué)習(xí)本課,讓學(xué)生知道隸書字體,2,書寫時要懂得準(zhǔn)確的重復(fù),在完成作品時實(shí)現(xiàn)的重復(fù)的準(zhǔn)確,3,對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn),認(rèn)識隸書蠶關(guān)燕尾的字形,也是書寫中的難點(diǎn),教學(xué)過程,一,引入1祭孔子視頻并介紹
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書法課教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo),1,讓學(xué)生了解中國傳統(tǒng)文化書法藝術(shù),2,教學(xué)生如何正確拿握毛筆,3,教學(xué)生如何寫筆畫,橫,撇,豎,捺,折,4,教學(xué)生如何寫,一,三,十,山,天,人,左,土,上,大,等字,教學(xué)重點(diǎn),1,教學(xué)生如何正確拿握毛筆,教學(xué)難點(diǎn)
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湘教版四年級下冊書法練習(xí)指導(dǎo)第14課邊學(xué)邊用教材分析邊學(xué)邊用是一節(jié)綜合探究課,集字創(chuàng)作對于學(xué)生來說是一次新的嘗試和體驗(yàn),訓(xùn)練學(xué)生在不同形狀的扇面紙上進(jìn)行集字創(chuàng)作,通過先學(xué)基本筆畫,基本字體,熟悉掌握基本字體的寫法,再學(xué)習(xí)了解扇面書法作品形式
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撇捺組合訓(xùn)練教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)知識與技能1,掌握撇捺組合字的書寫口訣,2,會運(yùn)用撇捺書寫口訣把字寫好,過程與方法通過探究,觀察,分析,講解等方法使學(xué)生掌握撇捺字的組合特點(diǎn)規(guī)律,學(xué)會運(yùn)用撇捺組合書寫口訣把字寫好,情感態(tài)度價值觀,培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣
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書法課教案,隸書橫畫起筆的方式一,教學(xué)目標(biāo),1,掌握隸書長橫的起筆寫法特征,2,培養(yǎng)敏銳的觀察能力,熟悉,三,王,字的結(jié)構(gòu)特征,二,教學(xué)重點(diǎn),難點(diǎn),1起筆有方,有圓,2練習(xí)字,王,的結(jié)構(gòu),三,教學(xué)過程,1,探索發(fā)現(xiàn)階段隸書的產(chǎn)生,發(fā)展,跨越
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湖南美術(shù)出版社小學(xué)三年級下冊書法練習(xí)指導(dǎo)第14課邊學(xué)邊用教學(xué)目標(biāo)能將平時所學(xué)的基本筆畫的寫法用到字的書寫中同時鞏固筆畫的運(yùn)筆方法,教學(xué)重點(diǎn)學(xué)有所用,寫好,不,甘,人,后,等漢字,教學(xué)難點(diǎn)學(xué)生在練習(xí)中歸納和總結(jié)書寫的要領(lǐng),教學(xué)方法講授法,練習(xí)
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第14課邊學(xué)邊用教學(xué)目標(biāo),1,了解書法章法布局的知識,賞析不同書法章法布局之美,2,能獨(dú)立完成,不甘人後,書法作品,3,嘗試創(chuàng)作完整的書法作品,教學(xué)重點(diǎn),了解書法章法布局的知識,教學(xué)難點(diǎn),能獨(dú)立完成,不甘人後,書法作品,教學(xué)過程,一,導(dǎo)入理
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湘教版書法三年級下冊第14課邊學(xué)邊用教學(xué)設(shè)計秦安縣興國鎮(zhèn)第四小學(xué)葉寶國一音畫導(dǎo)入,課件1,1,由于各方面原因,曾經(jīng)在我們的教育中將經(jīng)典傳統(tǒng)文化一度缺失,好在近兩年在有識之士的極力倡導(dǎo)下,國學(xué)又開始逐漸升溫,被譽(yù)為中國四大國粹之一的書法也受到
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邊學(xué)邊用,小學(xué)四年級下,例字,學(xué),字上寬下窄,上緊下松,例字,殆,字左右結(jié)構(gòu),左窄右寬,左右兩部長短相近,例字,則,字為左右結(jié)構(gòu),左短右長,例字,思,字上窄下寬,邊豎短而內(nèi)斜,下部三點(diǎn)成一線,例字,例字寫法,學(xué),字上寬下窄,上緊下松,上部邊
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邊學(xué)邊用,小學(xué)三年級下,例字,不,字上窄緊,下疏放,例字,甘,字字上寬伸下窄收,例字,人,字字形扁而寬,例字,后,字左窄右寬,例字寫法,不,字上窄緊,下疏放,橫短豎長,撇為直撇,豎畫收筆似鉤非鉤,直中帶彎,長點(diǎn)與撇相對稱呼應(yīng),甘,字字上寬伸
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第14課邊學(xué)邊用書法小品創(chuàng)作,湘美2011課標(biāo)版五年級下冊,2014年6月第一版,小學(xué)書法特色學(xué)校,斗方,扇面,團(tuán)扇,條幅,橫幅,正文,落款,印章,選擇一條你喜歡的成語,先仔細(xì)觀察其中的難寫的字,再把它書寫兩遍,橫幅,我是小小書法家,橫細(xì)豎
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體會漢字的參差美,了解,參差,的意思,參差cnc1,長短,高低不齊的樣子,出處,詩經(jīng),周南,關(guān)雎ji,參差荇菜,左右流之,漢書,揚(yáng)雄傳下,仲尼以來,國君將相卿士名臣參差不齊,2,差不多,相似,從電腦的楷體字去體會漢字的參差美,獨(dú)體字,左右結(jié)
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湘美課標(biāo)版小學(xué)書法四年級下冊,第14課邊學(xué)邊用,人有兩個寶人有兩個寶,雙手和大腦,雙手會做事,大腦能思考,動手不動腦,事情做不好,動手又動腦,才能有創(chuàng)造,楷書作品,請欣賞作品,撇捺組合訓(xùn)練,撇捺在字頭,撇捺在字底,問題一請同學(xué)們觀察下面的字
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一,什么叫隸書,隸書,亦稱漢隸,是漢字中常見的一種莊重的字體,書寫效果略微寬扁,橫畫長而直畫短,呈長方形狀,講究,蠶頭雁尾,一波三折,隸書起源于秦朝,由程邈形理而成,在東漢時期達(dá)到頂峰,書法界有,漢隸唐楷,之稱,3,4,5,6,二,隸書的起
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硬筆書法,形式一,圓形,形式二,扇形,楷書書法技法,硬筆楷書,學(xué)習(xí)目標(biāo),1,了解硬筆書法的基礎(chǔ)概念2,了解并掌握正確的書寫姿勢3,學(xué)會突出主筆等書法技巧4,感悟書法之美,導(dǎo)學(xué)提示一,4,5,1,任務(wù),1,了解硬筆書法的基礎(chǔ)概念2,了解并掌握
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湖南美術(shù)出版社小學(xué)三年級下冊書法練習(xí)指導(dǎo),14,邊學(xué)邊用,書寫工具,正確的書寫坐姿,握筆姿勢,握筆姿勢,執(zhí)筆方法,基本筆畫的組成,書法的方法,點(diǎn)的書寫,書寫右點(diǎn)應(yīng)注意,橫,橫的寫法,寫橫應(yīng)注意,豎,寫豎應(yīng)注意,豎的筆畫,撇,寫撇應(yīng)注意,豎彎
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結(jié)構(gòu)上窄下寬橫短豎長,筆畫橫細(xì)豎粗撇直豎彎撇點(diǎn)底平,筆法裹鋒慢速筆力內(nèi)含,善觀察,結(jié)構(gòu)上寬下窄橫短豎長,筆畫橫細(xì)豎粗兩豎外拓左短右長,筆法裹鋒慢速注重提按,結(jié)構(gòu)字形寬扁,筆畫撇細(xì)捺粗撇短捺長撇直捺彎,筆法撇快捺慢,結(jié)構(gòu)左窄右寬上收下放,筆畫
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邊學(xué)邊用-筆順規(guī)則,坐姿 握筆 正確,寫字姿勢四字訣,頭正身正， 足平臂開， 心安神定。,硬筆書法作品欣賞,橫、豎、撇的書寫,橫,上 不 大 下 出 等 在 魚,豎,上 下 收 扎 水 月 輕 了,撇,么 大 縱 疲 鱸 花 欣 聲 躍,筆畫書寫四字訣,點(diǎn)尖尾圓，橫平豎直， 橫輕豎重，橫細(xì)豎粗， 撇捺出尖，鉤短而尖， 折方彎圓。,寫字結(jié)構(gòu)四字訣,集結(jié)中心，水 也 是 上緊下松
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