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習作,筆尖流出的故事,教學目標,1,根據習作提示,從三組環境和人物中,選擇一組或者自己創設一組進行習作,展開豐富的想象,創編故事,2,能圍繞主要人物,抓住主題,細致,清楚地敘述故事內容,3,故事內容要完整,情節要曲折生動,能夠吸引讀者,教學
筆,尖,流,出,的,故,事,習 作,單元回顧,詳細刻畫了惡劣的環境，反襯后文老漢鎮定如山。,黎明的時候，雨突然大了。像潑。像倒。 山洪咆哮著，像一群受驚的野馬，從山谷里狂奔而來，勢不可當。 近一米高的洪水已經在路面上跳舞了。 死亡在洪水的獰笑聲中逼近。 橋,單元回顧,1.環境描寫,老漢的語言描寫再現了黨員敢為人先的精神。,“橋窄！排成一隊，不要擠！黨員排在后邊！” “可以退黨，到我這兒報名
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