認識空氣教學設計 教材分析： 第一單元空氣主要以空氣為研究對象，讓學生經歷多種探究活動，在掌握用感官觀察物體的方法的基礎上，提要用感官觀察空氣的探究過程，體會到空氣的存在，認識到空氣沒有顏色、沒有氣味、能流動的特點。 學情分析： “空氣”這個名詞對學生來說并不陌生，學生曾經玩過氣球、拍過皮球，也曾經看到過水中的氣泡，對“空氣”有膚淺的認識。但一年級學生并未有意識地去觀察過、研究過空氣。考慮到一年級
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比較水的多少教案 一、教學目標 知識與技能:知道比較水的方法有很多種，可以自制刻度杯。 過程與方法:能用比較的方法認識水的多少。進一步學會用科學實驗來驗證假設的正確與否。 情態度與價值觀:培養學生認真細致及樂于合作交流的科學精神。 教學重難點: 利用多種方法比水的多少,。 二、教學方法 情境教學法、小組合作法、師生交流法、對比觀察法 三、 教學過程 （一）、新課導入 1、復習上節課的知識點。 2
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活動目標 1、初步理解故事的內容，了解“小尾巴”的真正含義。 2、通過表演及學做不同的事情，理解幫助爸爸做事情是一件快樂的事情。 3、通過表演活動，感受做事情的快樂，樂意參與各種勞動。 活動準備幼
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大班科學活動設計神奇的尾巴 作者張寧 來源壽光市文家街道南馬幼兒園 【活動目標】 1.認識各種動物的尾巴。 2.了解動物尾巴的作用。 【活動準備】 歌曲小畫家磁帶、故事神奇的尾巴磁帶，各種動物身
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一） 活動名稱誰的尾巴 （二） 活動目標 1. 在猜猜、想想、找找、說說的過程中知道動物尾巴的各種功能。 2. 鼓勵幼兒仔細觀察并大膽想象，能發現問題并提出疑問。 （三） 活動準備 1. 課件猜猜我是
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活動目標 1、培養幼兒想說、愿說、會猜猜說說的習慣。 2、豐富幼兒的知識，讓幼兒知道許多小動物都有它們相應的尾巴。 重點與難點 掌握一些常見小動物的尾巴特征。 材料及環境創設 長毛絨玩具老虎、松鼠、猴子
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活動目標 1、初步培養對創編詩歌的興趣，進一步激發幼兒對動物尾巴探索的興趣。 2、發展幼兒初步的語言組織能力和創編能力、細心傾聽的能力。 3、引導幼兒在了解動物尾巴作用的基礎上，初步練習創編詩歌
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找尾巴（小班綜合） 此活動適合放在主題找尾巴之中，適合小班年齡的班級。 活動名稱找尾巴 活動班級小二班 活動形式集體 設計思想 針對小班幼兒年齡特點，領會綱要思想理念，結合多元智能創意課程
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6比尾巴 教學目標 1.掌握本課生字詞，會認2個偏旁和1種筆畫。 2.準確、流利地朗讀課文，背誦課文。 3.認識問號、句號。學會朗讀問句，懂得回答問題要完整，先問的先答，后問的后答。 重點難點 指導學生有感情地朗讀問句、答句，理解“長”“短”“彎”“扁”等字的意思。 教學準備 多媒體課件、生字詞卡。 教學課時 2課時 第1課時 教學步驟 教學內容 一、游戲導入，激發興趣 1.課件出示“森林王國
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五四運動 教學設計 【課標要求】 知道五四愛國運動的基本史實，認識五四運動是中國新民主主義革命的開端。 【教學目標】 （一）知識與能力：了解五四運動的爆發時間、經過、口號等基本情況；掌握五四運動爆發的的 原因和重要意義；分析理解五四運動是中國新民主主義革命的開端。 （二）過程與方法：通過小組討論、師生合作探究，發現問題，積極探索解決問題的途徑與方法。 通過學生合作探究歷史史料，探討五四運動的經過
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幼兒園中班美術優質課江南小鎮之旅 活動名稱美術欣賞“江南小鎮之旅” 活動目標 1、欣賞課件江南水鄉，能大膽講述自己的想法與感受。 2、學習用黑、灰等顏色以及大幅的塊面和線條進行創作。 3、萌發熱愛家鄉的感
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幼兒園中班音樂優質課打擊樂郊游 活動名稱打擊樂郊游 活動目標 1、感知歌曲的性質與結構，學習用鈴鼓、小鈴、圓舞板演奏歌曲。 2、探索歌曲的表演動作，以及演奏時樂器的配置方案。 3、集中注意看指揮
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活動目標 1、能大膽的運用幾何圖形拼貼和短線排列的方式裝飾魚。 2、結合生活經驗，合理想象和表現魚的不同燒法。 3、感受活動中的色彩美和體驗勞動的樂趣。 活動準備 1、自制課件。
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小班故事教案優質課小兔乖乖 一、設計意圖 小兔乖乖是個家喻戶曉的故事，三個小兔寶寶活潑可愛、聰明機智的形象已深得幼兒的喜愛，反面角色大灰狼則是幼兒心中“壞蛋”的代名詞。結合小班幼兒的特點，我設計
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小班藝術優質課教案小音符的房子 活動目的 1.通過游戲讓幼兒認識五線譜，知道構成五線譜的元素線、間、小節線以及高音譜號的名稱。 2.讓幼兒自由在五線譜上建構的樂譜，并能說出自己在五線譜的位置。 3.培養幼
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幼兒園小班體育優質課教案小螞蟻和大面包 作者江蘇省淮安市金湖縣閔橋鎮幼兒園 張和蘭 活動領域體育活動前評析最近一段時間，我發現孩子們對小枕頭很感興趣，午睡時他們一會兒抱抱小枕頭，一會兒又拋接小枕頭
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猜猜看,說個寶，道個寶， 大家一刻離不了。 看不見，摸不著， 說它寶貴到處有。 動物植物離不了， 越往高處越稀少。 空氣,認識空氣,觀察,空氣,通過（ ）我們發現空氣（ ）。,沒有顏色、透明的,眼睛觀察,觀察,空氣,通過（ ）我們發現空氣（ ）。,沒有氣味,鼻子觀察,1.以小組為單位，每一個小組先由一名同學來操作，其他同學進行觀察，然后再進行交換。 2.輕輕捏礦泉水瓶。 3.小組內進行交流
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面孔,-第13 課學-習目標,1.知道五四愛國運動的基本史實及其歷史意義。,2.認識五四運動是中國新民主主義革命的開端。,3.理解“五四精神”。培養關心民族前途，,敢于承擔歷史重任的愛國精神。,*重點：知道五四 運動從爆發到擴大的基 本史實及其歷史意義。 *難點：理解“五四 運動是中國新民主 主義革命的開端”。,仝民勝,鄄城縣第十二中學
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