中國的地形教案 第3課時 地勢西高東低 【教學目標】 知識與技能 學會通過讀圖歸納出我國地勢西高東低、呈階梯狀分布的特點。 過程與方法 通過讀圖了解我國地勢西高東低、呈階梯狀分布的特點，提高讀圖、識圖能力。 情感態度與價值觀 增強對我國“基本地形國情”的好奇心，提高學習地形的興趣，增強熱愛祖國的情感。 【教學重點】 我國地勢特點：西高東低、呈階梯狀分布。 【教學難點】 分析我國地勢西高東低
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第五章 中國的地理差異 1.教學分析 課標要求 1在地圖上找出秦嶺、淮河，說明“秦嶺淮河”一線的地理意義。 2在地圖上指出北方地區、南方地區、西北地區、青藏地區四大地理單元的范圍。 教學目標 1能夠
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重要的地理分界線 教材分析 本節教材，主要講述了秦嶺-淮河一線和賀蘭山這兩條重要地理分界線的相關知識。學習本節知識，要求能夠掌握秦嶺-淮河一線和賀蘭山這兩條重要地理分界線的位置和地理意義。 教學
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地理區域 教材分析 本節教材，主要講述主要講述了地理區域的相關知識。學習本節知識，要求能夠掌握地理區域的概念及種類，并熟悉各種地理區域的劃分依據及其分界線；了解我國區域劃分的相關知識，并能說出特
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畫家凡高教學設計 1、 教材分析: 畫家凡高是一節以一名畫家為專題的“欣賞評述”課。教材是基于小學美術課程標準中對中年級學生提出的要求，即“觀賞各種美術作品的形、色與質感，能用口頭或書面語言對欣賞對象進行描述，說出其特色，表達自己的感受?！狈哺咔鄱虝旱囊簧潜瘎⌒缘?，而這位天才型畫家在短短十年的繪畫生涯中，卻留下了大約800多件油畫以及幾乎相同數目的素描作品。這種驚人的創作速度是凡高對繪畫藝術
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17畫家凡高教案 教學目標 1.知識與技能初步了解凡高的生平與作品風格。了解如何對一名畫家及其作品進行專題性研究。學習從多角度欣賞、認識美術作品，提高學生們的欣賞評述能力、合作學習能力和自主探究能力
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從高處往下跳 浙江湖州天使幼兒園 目標1、學習尋找合適的地方并腳從高處往下跳，懂得從高處跳落的自我保護方法。 2、嘗試用椅子搭高跳，培養幼兒勇于挑戰困難的品質。 準備不同高度的椅子、桌子若干、 幼兒穿
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幼兒園中班健康教學說課稿從高處往下跳 一、說教材 教材分析新綱要指出培養幼兒對體育活動的興趣是幼兒園體育的重要目標。幼兒需要知道必要的安全知識，學會保護自己。中班幼兒活潑好動，喜歡嘗試新鮮刺激的事
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上海市嘉定區黃渡幼兒園 錢蓉蓉 活動目標 1、通過比較，了解自己身高的變化。 2、能用響亮的聲音表達自己的想法，感受長高的快樂。 活動準備 搜集幼兒出生時的身高、記錄幼兒現在身高的小卡片、各種用品（A
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第一節 中國的地形 第3課時 地勢西高東低,地勢西高東低,地勢西高東低,沿32N線中國地形剖面,畫圖：觀察沿32N線中國地形剖面特點，自己試著畫示意圖。,地勢西高東低,沿32N線中國地形剖面,沿32N線中國地形剖面示意,畫圖：觀察沿32N線中國地形剖面特點，自己試著畫示意圖。,地勢西高東低,思考： 我國地勢西高東低，對我國有哪些影響？,降水：地勢西高東低，并且向海洋傾斜，有利于海洋濕潤氣流深入
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義務教育教科書,科學,一年級 上冊,植物,生物,動物,這些植物會不會開花？,圖中認識哪些植物？,葉子是什么樣子的？,它們都生長在哪里？,同學們找找圖中的植物,哪些植物生長在陸地上？,哪些植物生長在水中呢？,這些植物有什么共同點呢？,它們都有葉子，都是綠的，會開花，會長大等。,蝴蝶是植物嗎？,植物不會動，蝴蝶會飛；蝴蝶是動物。,蝴蝶不是植物，那塑料花是植物嗎？,植物有根、莖、葉，會生長，能繁殖后
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美術四年級下冊人美版第17課畫家凡高關于畫家27歲學畫，37歲停止創作；10年的時間創作了約1700幅作品，平均每兩天就會完成一幅作品；他是世界油畫拍賣最高的畫家之一；另外說個有趣的方面，他也是最愛畫
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七年級 上冊 地理 義務教育教科書 人民教育出版社 課程教材研究所 地理課程教材研究開發中心 編著 北 京主 編： 樊 杰 副 主 編： 高俊昌 本冊主編： 袁孝亭 義務教育教科書 地 理 七年級 上冊 * 出版發行 網址： http:/ www . pep . com . c n 印刷廠印裝 全國新華書店經銷 * 開本：787 毫米1 092 毫米 1/16 印張：6.75 插頁：1 字數：1
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八年級 上冊 地理 義務教育教科書 人民教育出版社 課程教材研究所 地理課程教材研究開發中心 編著 北 京義務教育教科書 地 理 八年級 上冊 * 出版發行 網址： http:/ www . pep . com . c n 印刷廠印裝 全國新華書店經銷 * 開本：787 毫米1 092 毫米 1/16 印張：7.25 插頁：1 字數：120 000 2013 年6 月第1 版 年 月第 次印刷
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