1/19/2022 拒絕毒品教學(xué)預(yù)案 教師：劉娜 蘇教版 八年級下冊 第十單元 第二十六章 第二節(jié) 拒絕毒品教學(xué)預(yù)案 一、指導(dǎo)思想和理論依據(jù) 在教學(xué)過程中，我將努力貫徹新課程理念，以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造性和主觀能動性，讓學(xué)生“自主、合作、探究、創(chuàng)新”地學(xué)習(xí)，體現(xiàn)新的學(xué)生觀和學(xué)習(xí)觀。生物課在義務(wù)教育新課標(biāo)中的主要任務(wù)是培養(yǎng)
拒絕毒品,蘇教版八下,生物,26.2,拒絕,毒品,教案,師公,開課,作品
關(guān)注健康（第一課時） 知識目標(biāo)：1、說出一些常用藥物的名稱和作用，關(guān)注安全用藥； 2、設(shè)計并配備家庭藥箱； 能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生運用所學(xué)知識分析和解決生活實際問題的能力。 情感目標(biāo)：從小養(yǎng)成關(guān)注健康、自我保健的良好習(xí)慣。 重點：設(shè)計并配備家庭藥箱，關(guān)注安全用藥 教材分析：通過了解家庭藥箱中常用藥品的作用，藥品標(biāo)簽信息的類別、含義，學(xué)會有針對性地服用常用藥品； 課前準(zhǔn)備：藥盒一只，并了解常用藥品，相關(guān)
關(guān)注健康,蘇教版八下,生物,26.3,關(guān)注,健康,教案,師公,開課,作品
第三節(jié) 免疫教案 教學(xué)目的 1、概述免疫系統(tǒng)的組成。 2、概述免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用。 3、關(guān)注艾滋病的流行和預(yù)防。 4、關(guān)注器官移植所面臨的問題，進(jìn)一步探討科學(xué)、技術(shù)與社會的關(guān)系。 重點難點 1、教學(xué)重點 免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能。 2、教學(xué)難點 體液免疫和細(xì)胞免疫的過程。 教學(xué)過程 課前布置學(xué)生收集有關(guān)艾滋病及其防治方面的資料，課上進(jìn)行交流和討論。 1、以艾滋病問題為切入口，圍繞艾滋病問題的討論
免疫,蘇教版八下,生物,25.3,教案,師公,開課,作品
人體概述 教學(xué)設(shè)計 課題 人體概述 課時安排 1課時 教學(xué)目標(biāo) （知識、 能力、 情感） 1.通過閱讀、觀察、討論和總結(jié)，描述組成人體的主要器官和系統(tǒng)，并說出各系統(tǒng)的功能。 2.動手實驗，總結(jié)骨的成分與骨的特性之間的關(guān)系，從而了解人體結(jié)構(gòu)和功能是相適應(yīng)的。 3.滲透辯證唯物主義思想教育，認(rèn)同人體是由各系統(tǒng)組成的統(tǒng)一體。 4.關(guān)注人體的健康，熱愛生命，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，發(fā)揚尊老愛幼的美德。
人體概述,蘇教版七下,生物,8.3,人體,概述,教案,師公,開課,作品
第一節(jié) 生命的起源教學(xué)設(shè)計 一、教材分析 本節(jié)內(nèi)容屬于北師大版生物教材八年級下冊第七單元第21章生命的生命的發(fā)生和發(fā)展中的第1節(jié)，是在“生物的生殖和生長發(fā)育”和“遺傳和變異”兩章的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)的，同時又是學(xué)習(xí)后續(xù)知識的基礎(chǔ)。本節(jié)內(nèi)容解決的核心問題是：地球上的生命從哪里來？主要介紹幾種不同的生命起源觀點。通過質(zhì)疑神話故事引出神創(chuàng)論，由于缺乏確鑿的證據(jù)從而被推翻，從“腐肉生蛆”等生活現(xiàn)象引出自然發(fā)生論
發(fā)酵技術(shù),北師大,版七下,生物,25.1,發(fā)酵,技術(shù),教案,師公,開課,作品
教學(xué)內(nèi)容： 北師大版 第4單元 第13章 第3節(jié) 人體免疫 教學(xué)目標(biāo) 1、 描述人體的免疫功能 2、 區(qū)別人體的特異性免疫和非特異性免疫 3、 說明計劃免疫的意義 教學(xué)重點 區(qū)別特異性免疫和非特異性免疫 教學(xué)難點 特異性免疫，抗原和抗體的概念 教學(xué) 過 程 教學(xué)環(huán)節(jié) 教學(xué)流 程 教師活動 學(xué)生活動 設(shè)計意圖 情景導(dǎo)入 以近期發(fā)生在敘利亞的戰(zhàn)爭為例，引入人體免疫。 春夏之交，是流感多發(fā)
人體免疫,北師大,版七下,生物,13.3,人體,免疫,教案,師公,開課,作品
第3節(jié) 激素調(diào)節(jié) 教學(xué)設(shè)計 班級 科目 生物 上課時間 教學(xué) 目標(biāo) 知識與技能 1.了解人體主要的內(nèi)分泌腺、垂體、甲狀腺、胰島的位置和功能，以及生長激素、甲狀腺激素、胰島素對人體生理活動的調(diào)節(jié)作用. 過程與方法 1.通過激素分泌異常引起的病癥，歸納出相應(yīng)激素的生理功能，培養(yǎng)學(xué)生的歸納能力，提高學(xué)生的觀察能力、分析和綜合能力。 情感態(tài)度 與價值觀 通過學(xué)習(xí)激素對人體生
激素調(diào)節(jié),北師大,版七下,生物,12.3,激素,調(diào)節(jié),教案,師公,開課,作品
預(yù)防傳染病 教學(xué)目標(biāo) 知識目標(biāo)： 能舉例說出傳染病的病因、傳播途徑和預(yù)防措施。 能力目標(biāo)： 當(dāng)遇到常見的傳染病時，會采取正確的預(yù)防措施保護(hù)自己。 情感目標(biāo)： 通過了解傳染病的危害、傳播途徑等，養(yǎng)成良好的 衛(wèi)生習(xí)慣。 懂得要積極正確的和傳染病人相處，要關(guān)心、幫助傳染病人。 教學(xué)內(nèi)容 1.教材內(nèi)容的地位、作用與意義 本節(jié)是北師大版七年級下冊第十三章第二節(jié)的內(nèi)容，與這本書的其它章節(jié)沒有太密切的聯(lián)系，但
預(yù)防傳染病,北師大,版七下,生物,13.2,預(yù)防,傳染病,教案,師公,開課,作品
課題名稱： 第9章 第1節(jié) 血液（第1課時） 教 學(xué) 目 標(biāo) 知識目標(biāo) 說出血液中各種成分； 說出血漿的成分和功能； 說出紅細(xì)胞的數(shù)量、形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能等。 能力目標(biāo) 通過觀察、分析血液報告單，學(xué)會解讀血常規(guī)化驗的主要數(shù)據(jù)； 觀察血涂片，區(qū)分紅細(xì)胞與其他血細(xì)胞。 情感態(tài)度 價值觀目標(biāo) 重視身體健康，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣； 增強(qiáng)學(xué)生的社會責(zé)任感。 教學(xué)重點 血液的組成與功能 教學(xué)難點 血液的組成與功
血液,北師大,版七下,生物,9.1,教案,師公,開課,作品
食物中能量的釋放教案設(shè)計 教學(xué)目標(biāo) 1.知識與技能 探究食物中儲存的能量，說明燃燒和呼吸作用本質(zhì)的共性與區(qū)別 說明能量來自細(xì)胞中有機(jī)物的氧化分解，闡述呼吸作用的實質(zhì)和意義 能夠了解檢測氧氣和二氧化碳的方法 2過程與方法 通過探究食物儲存的能量，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散思維和解釋現(xiàn)象的能力 通過實驗檢驗人體吸入和呼出氣體成分變化的方法 3情感態(tài)度與價值觀 通過測定食物中的能量的釋放，明確呼吸作用的重要意義在于為
血液循環(huán),北師大,版七下,生物,9.2,教案,師公,開課,作品
磁場教案 教材分析： 本節(jié)中磁場是后面建立電磁聯(lián)系了解電磁現(xiàn)象的基礎(chǔ),通過實驗知道磁體周圍存在磁場,雖然看不見摸不著,但它是客觀存在的,這個概念比較抽象,很難從直觀的角度對磁場有感興的認(rèn)識。磁場在磁體周圍是實際存在的,磁極間的相互作用就是靠磁場來發(fā)生的,磁場對放入其中的磁體有力的作用。我們借助于小磁針,來了解磁體周圍磁場的分布,這是通過磁場對放入其中的磁體的作用來反映磁場的,物理中有很多是利用了
磁場,北師大,九年級,物理,14.2,教案,師公,開課,作品
中考物理電學(xué)計算題復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計 一、復(fù)習(xí)目標(biāo)： 1.知識與技能 理解歐姆定律的內(nèi)容、表達(dá)式，并能熟練運用歐姆定律，解決簡單的電路問題； 知道串、并聯(lián)電路中電流、電壓、電阻的關(guān)系，并分析解決簡單的串、并聯(lián)問題； 理解電功率和電流、電壓之間的關(guān)系，并會求解簡單的問題； 知道額定電壓、額定功率、實際功率以及它們之間的關(guān)系； 記住焦耳定律公式并能用焦耳定律進(jìn)行求解通電導(dǎo)體發(fā)熱問題。 2.過程與方法 通過學(xué)
電功率,北師大,九年級,物理,13.2,教案,師公,開課,作品
變阻器教學(xué)設(shè)計 【教學(xué)目標(biāo)】 一、知識與技能 1了解變阻器的構(gòu)造，在電路中的符號。理解變阻器的工作原理。 2通過探究怎樣用變阻器改變燈泡的亮度，知道正確使用變阻器的方法。 二、過程與方法 在探究變阻器的使用過程中，體驗科學(xué)探究的方法。 三、情感態(tài)度與價值觀激發(fā)學(xué)生動手操作使用變阻器的欲望。 【教學(xué)重、難點】 滑動變阻器的構(gòu)造和原理以及滑動變阻器的使用方法。 【教學(xué)準(zhǔn)備】 電路示教版、燈泡、三節(jié)
變阻器,北師大,九年級,物理,11.8,教案,師公,開課,作品
一)教學(xué)目的 1.知道什么叫物體帶電和摩擦起電。 2.知道什么實驗事實使人們認(rèn)識到自然界有兩種電荷；知道正、負(fù)電荷是如何規(guī)定的；知道電荷間的相互作用。 3.知道驗電器的構(gòu)造和原理，會用驗電器判斷物體是否帶電。 4.知道電量及其單位。 (二)教具 玻璃棒兩根，橡膠棒兩根，絲綢一塊，毛皮一塊，支架兩個，驗電器一個，驗電一個，碎紙屑若干。 (三)教學(xué)過程 1.復(fù)習(xí) 提問(1)：日常生活中，當(dāng)空氣干燥時
電荷,北師大,九年級,物理,11.3,教案,師公,開課,作品
北師大 第十一單元簡單電路 第五節(jié) 電 壓 【教學(xué)目標(biāo)】 知識與能力 1、知道電源是提供電壓的設(shè)備，電壓是電路中形成電流的原因。 2、知道電壓用字母U表示，電壓的國際單位是伏特，用符號V表示，其它單位有kV, V, mV,V,掌握它們之間的單位換算。 3、了解一些常見的電壓值，記住人體的安全電壓值、家庭電路電壓值。 4、會讀電壓表，能夠正確使用電壓表測電路的電壓。 過程與方法 1、體會利用類比
電壓,北師大,九年級,物理,11.5,教案,師公,開課,作品
4. 電流 （一）教學(xué)目標(biāo)： 知識與技能 1、知道電荷定向移動形成電流，電流的符號是I。知道正電荷定向移動的方向規(guī)定為電流方向。 2、知道電源外部的電流從電源的正極流向負(fù)極。 3、知道電流的國際單位是安培，符號為A ，會進(jìn)行安培、毫安、微安之間的單位換算。 4、了解一些覺的用電器的電流值。 5、知道電流表的作用、符號，能夠辨認(rèn)表盤量程和最小值的分度值。 6、能夠獨立操作正確使用電流表測量電路電流
電流,北師大,九年級,物理,11.4,教案,師公,開課,作品
熱機(jī) 教學(xué)目標(biāo)： 知識與技能 理解內(nèi)能可以轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。 知道熱機(jī)中能量的轉(zhuǎn)化。理解四沖程汽油機(jī)的構(gòu)造和工作原理。 過程與方法 通過觀察汽油機(jī)模型和汽油機(jī)活動掛圖的演示理解汽油機(jī)的工作過程，能夠簡單描述汽油機(jī)的四個沖程。 情感、態(tài)度與價值觀 通過觀察汽油機(jī)模型和汽油機(jī)活動掛圖的演示培養(yǎng)學(xué)生觀察理解問題的能力。 通過學(xué)習(xí)熱機(jī)的應(yīng)用，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生將科學(xué)知識應(yīng)用于人類社會的意識。 教學(xué)
熱機(jī),北師大,九年級,物理,10.4,教案,師公,開課,作品
第11課 百家爭鳴 （第1課時） 教學(xué)設(shè)計思路 本課主要是講我國歷史上第一次思想活躍時期的思想成就，主要是講老子的思想成就和孔子的思想成就，對七年級學(xué)生來說，難度都非常大，因此，主要的思想觀點還是要以講解為主，對于孔子的教育成就可以通過讓學(xué)生看書，歸納掌握。 教材分析： 本課內(nèi)容講述的是春秋戰(zhàn)國時期社會巨大變革引發(fā)思想解放潮流，許多文士、思想家，對社會的大變革發(fā)表各自的看法，提出各自的主張，形
百家爭鳴,人教部編版七上,歷史,教案,老師,獲獎作品
人教版一年級上冊美術(shù)教案 第十八課：電腦美術(shù) 【教學(xué)內(nèi)容】 電腦美術(shù) 【教學(xué)對象】 小學(xué)一年級學(xué)生 【教學(xué)環(huán)境】 配有多媒體演示設(shè)備的計算機(jī)機(jī)房 【教學(xué)要求】 在先進(jìn)教育理念指導(dǎo)下，基于給定的教學(xué)環(huán)境，恰當(dāng)利用教育技術(shù)，進(jìn)行教案設(shè)計、資源準(zhǔn)備、實施教學(xué)并進(jìn)行評價反思。 教案設(shè)計 在進(jìn)行“電腦美術(shù)”一課的教案設(shè)計時，應(yīng)進(jìn)行學(xué)習(xí)者和教學(xué)環(huán)境分析，確定教學(xué)目標(biāo)與教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計教學(xué)活動，并選擇合適的教學(xué)策
電腦美術(shù),人教版,一年級,上冊,美術(shù),18,教案,老師
過年啦 課 題 過年啦 課 型 造型表現(xiàn) 年 級 一年級 任課教師 教學(xué)目標(biāo) 1、了解中國的過年習(xí)俗，嘗試以美術(shù)的方式，利用繪畫形式表現(xiàn)出帶有地方菜肴特色的“餐桌”，營造過年的喜慶氣氛。 2、通過觀看課件，回憶和感受中國的年節(jié)文化，感受過年的氣氛。 3、感受過年帶來的喜悅心情。更加熱愛生活。 教學(xué)重點 1、了解中國過年的一些習(xí)俗。2、用繪畫的形式來畫出一道傳統(tǒng)的菜肴。 教學(xué)難點 能夠根據(jù)自
過年了,人教版,一年級,上冊,美術(shù),19,過年,教案,老師
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