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文言文二則伯牙鼓琴教學(xué)目標1.朗讀課文。背誦課文。2.能根據(jù)注釋和課外資料理解詞句意思,能用自己的話講講這個故事。3.積累中華經(jīng)典詩文,感受朋友間真摯的友情。教學(xué)重難點1.學(xué)生憑借注釋和工具書讀通、讀懂內(nèi)容,在此基礎(chǔ)上記誦積累。2.組織語言,復(fù)述故事。3.理解伯牙與子期之間的知音情誼。課前準備多媒體[ Tag ]
22伯牙鼓琴說課稿一,文本解讀伯牙鼓琴是小學(xué)語文六年級上冊的一篇文言文,故事蕩氣回腸,耐人尋味,伯牙喜歡彈琴,子期有很高的音樂鑒賞能力,伯牙把感情溶進樂曲中去,用琴聲表達了他像高山一樣巍然屹立于天地之間的情操,以及像大海一樣奔騰于宇宙之間的
文言文二則伯牙鼓琴 教學(xué)目標 1.朗讀課文。背誦課文。 2.能根據(jù)注釋和課外資料理解詞句意思,能用自己的話講講這個故事。 3.積累中華經(jīng)典詩文,感受朋友間真摯的友情。 教學(xué)重難點 1.學(xué)生憑借注釋和工具書讀通、讀懂內(nèi)容,在此基礎(chǔ)上記誦積累。 2.組織語言,復(fù)述故事。 3.理解伯牙與子期之間的知音情誼。 課前準備 多媒體課件 課時安排 2課時。 教學(xué)過程 第1課時 一、游戲?qū)耄沂菊n題 1播放古
伯牙鼓琴一,引進故事,激情導(dǎo)入,1,教師敘述故事伯牙學(xué)琴,配樂并展示伯牙鼓琴圖相關(guān)的圖片,2,教師提問,聽完故事,同學(xué)們有什么感受呢,點一名學(xué)生分享感受,3,教師引導(dǎo),伯牙學(xué)琴多么艱辛呀,彈琴已經(jīng)成為他生命中不可分割的一部分,可他
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