23紙船和風箏 教學目標 1.會認11個生字，會寫8個字。 2.能正確、流利、有感情地朗讀課文，圖文結合，體會松鼠和小熊的友誼。 3.感受友誼所帶來的快樂，引導學生懂得怎樣交朋友和維護友誼。 重點難點 重點：能正確、流利、有感情地朗讀課文，圖文結合，體會松鼠和小熊的友誼。 難點：引導學生懂得怎樣交朋友和維護友誼。 教學準備 生字詞卡片、教學掛圖。 課時安排 2課時 第1課時 教學步驟 教學內容
部編版二年級上冊語文23.紙船和風箏,教案,部編版二,年級,上冊,語文,23.,紙船,風箏
13寒號鳥 教學目標 1.會認17個生字、會寫8個字。 2.引導學生正確地評判故事中的角色，從寒號鳥可悲的下場，懂得只顧眼前，得過且過是不行的，應該像喜鵲那樣看得遠。著眼未來，從現在做起。 3.學習按時間順序給課文分段。能創造性地復述課文，能續編、改編故事。深入領會課文內客，發展兒童創造性。 4.培養兒童的自學能力，能有感情地朗讀課文及分角色朗讀課文。 重點難點 重點：學會生字，有感情的朗讀課文
部編版二年級上冊語文13.寒號鳥,教案,部編版二,年級,上冊,語文,13.,寒號鳥
19霧在哪里 教學目標 1.認讀“霧、淘、頑”等13個生字；會寫“于、論”等8個生字。 2.能借助生活經驗理解課文；能讀含有多個短語的長句子；能想象霧淘氣的樣子，讀好霧的語言。 3.感受霧的神奇，知道有霧時是怎么樣的情景；能用“什么”說話；愿意留心觀察自然、觀察生活。 重點難點 重點：正確書寫生字；讀好含有多個短語的長句；能想象霧淘氣的樣子，讀好霧的語言；能用“什么”說話。 難點：體會“甚至”在語
部編版二年級上冊語文19.霧在哪里,教案,部編版二,年級,上冊,語文,19.,哪里
9黃山奇石 教學目標 1.學認15個生字，會寫9個字。 2.能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。 3.圖文結合，感受黃山奇石的有趣，體會作者對黃山奇石的贊嘆。 4.展開想象，模仿課文寫一寫“天狗望月”“獅子搶球”“仙女彈琴”這幾塊奇石的樣子。 重點難點 重點：學認16個生字，會寫9個字；能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。 難點：感受黃山奇石的有趣，體會作者對黃山奇
部編版二年級上冊語文9.黃山奇石,教案,部編版二,年級,上冊,語文,黃山
3植物媽媽有辦法 教學目標 1.會認14個生字，會寫10個字。 2.能正確、流利、有感情地朗讀詩歌，并會背誦詩歌。 3.激發學生觀察植物、了解植物知識、探究植物奧秘的興趣。 重點難點 重點：會認14個生字，會寫10個字；能正確、流利、有感情地朗讀詩歌，并會背誦詩歌。 難點：激發學生觀察植物、了解植物知識、探究植物奧秘的興趣。 教學準備 課件、掛圖，收集有關“植物傳播種子的方法”的知識。 課時安排
部編版二年級上冊語文3.植物媽媽有辦法,教案,部編版二,年級,上冊,語文,植物,媽媽,辦法
識字 1場景歌 教學目標 1.認識“灘、艘”等12個生字，會寫“園、孔”等10個生字。 2.正確、流利地朗讀、背誦課文，初步感知數量詞的用法。 3.引導學生留心觀察周圍事物，仿照課文，嘗試用數量詞表達熟悉的事物。 重點難點 重點：識字、寫字和學習數量詞的運用。 難點：能在日常生活當中恰當地運用數量詞。 教學準備 多媒體課件，數量詞卡片。 課時安排 2課時 第1課時 教學步驟 教學內容 一、新課導
部編版二年級上冊語文識字,教案,部編版二,年級,上冊,語文,識字
21狐假虎威 教學目標 1.學認17個生字，會寫8個字。 2.能正確、流利、有感情地朗讀課文，練習分角色朗讀課文復述課文。 3.理解課文內容，懂得“狐假虎威”的意思，體會寓意，使學生受到啟發和教育。 重點難點 重點：1.學認17個生字，會寫8個字； 2.能正確流利有感情的朗讀，練習分角色朗讀課文。 難點：理解“狐假虎威”的意思，體會文章寓意。 教學準備 生字詞卡片、與本文相關的插圖等。 課時安排
部編版二年級上冊語文21.狐假虎威,教案,部編版二,年級,上冊,語文,21.,狐假虎威
11葡萄溝 教學目標 1.會認18個生字，會寫10個生字，會用要求學會的生字組詞。 2.正確、流利、有感情地朗讀課文。 3.理解課文內容，知道葡萄溝是個好地方，增強學生對家鄉的熱愛之情。 4.課前設計猜謎揭題，運用多媒體課件激發學生的學習興趣，通過精讀、細讀加深體驗，讓學生感受到葡萄溝是個好地方。通過自學、合作學習，教師指導識字等方法，讓學生掌握本課生字，達到會讀、會寫、會用的目的。 5.了解葡萄
部編版二年級上冊語文11.葡萄溝,教案,部編版二,年級,上冊,語文,11.,葡萄溝
15大禹治水 教學目標 1.會認“洪、毒、蛇”等15個生字，會寫“洪、災、難”等8個生字。 2.能正確、流利、有感情地朗讀、背誦課文，感悟洪水的兇猛，走進故事背景，初步了解大禹是一位為民造福的大英雄。 3.用心品讀、積累語言，感受不同的語言表達方式。 重點難點 重點：會認13個生字，會寫8個生字，能流利、有感情地朗讀課文。 難點：語言訓練，感悟洪水的兇猛，體會老百姓的痛苦。 教學準備 生字詞卡片
部編版二年級上冊語文15.大禹治水,教案,部編版二,年級,上冊,語文,15.,大禹治水
1.小蝌蚪找媽媽 教學目標 1.認識“塘”“腦”等生字，會寫“兩”“就”等生字。 2.借助圖畫，感知青蛙的變化。 3.通過朗讀，感悟小蝌蚪的獨立與堅強以及不怕困難的精神，初步懂得如何解決學習、生活中遇到的困難。 重點難點 重點：認識“塘”“腦”等生字，會寫“兩”“就”等生字。 難點：借助圖畫誦讀課文，初步了解青蛙的變化，感悟小蝌蚪找媽媽的艱辛。 教學準備 教學掛圖。 課時安排 2課時 第1課時
部編版二年級上冊語文1.小蝌蚪找媽媽,教案,部編版二,年級,上冊,語文,蝌蚪,媽媽
16朱德的扁擔 教學目標 1.會認“朱、德、扁”等15個生字，會寫“扁、擔、志”等8個生字。 2.能正確、流利、有感情地朗讀課文。 3.掌握課文的主要內容，感受朱德同志和戰士們同甘共苦的精神，激發學生對革命先輩的敬愛之情。 重點難點 重點：在讀中體會朱德同志的高貴品質和戰士們對朱德的敬愛之情。 難點：感悟朱德與戰士們同甘共苦的高尚品質，培養對革命領袖的敬愛之情。 教學準備 教師：生詞卡片、多媒體課
部編版二年級上冊語文16.朱德的扁擔,教案,部編版二,年級,上冊,語文,16.,扁擔
5玲玲的畫 教學目標 1.會認15個生字，會寫10個字。 2.正確、流利、有感情地朗讀課文。 3.學會解決問題，找到解決問題的方法，在學習中明白“壞事可以變成好事”的道理。 重點難點 重點：會認生字、會寫生字；正確、流利、有感情地朗讀課文。 難點：明白“壞事變好事”的道理。 教學準備 生字詞卡片、教學掛圖。 課時安排 2課時 第1課時 教學步驟 教學內容 一、新課導入 1.親愛的小朋友們，在生活中
部編版二年級上冊語文5.玲玲的畫,教案,部編版二,年級,上冊,語文,玲玲
6一封信 教學目標 1.認識“封”“削”等生字，會寫“信”“今”“圓”等生字。 2.體會兩封信的表達差異，感受二者帶給讀者的感受。 3.感悟流轉在字里行間的關心和愛意，母親的做法會為露西帶來對生活新的理解。 4.學習書信的格式。 重點難點 重點：學習、識記生字詞。 難點：體會不同表達方式給讀者帶來的不同感覺，繼而學會在與人交往時的表達技巧。 教學準備 生字詞卡片、多媒體課件等。 課時安排 2課時
部編版二年級上冊語文6.一封信,教案,部編版二,年級,上冊,語文,一封信
18古詩二首 教學目標 1.認識“宿”“寺”等12個生字，會寫“危”“敢”等8個生字。 2.正確、流利地朗讀課文。背誦課文。 3.通過朗讀，感受詩人對寺院里高樓的描寫。 4.通過朗讀，領略遼闊壯美的草原風光，增強熱愛大自然的感情。 重點難點 重點：學習生字，朗讀課文，背誦課文。 難點：理解詩意及“危”等古今異義詞義。 教學準備 1.生字卡片、課文朗讀錄音帶。 2.教學掛圖(投影片或多媒體課件)。
部編版二年級上冊語文18.古詩兩首,教案,部編版二,年級,上冊,語文,18.,古詩
8古詩二首 教學目標 1.學會文中生字，理解詩句含義，體會作者表達的思想感情。 2.感受古詩的意境美、語言美和情節美，培養學生對美的感受能力和欣賞能力，同時培養學生詩歌創作能力。 3.在理解古詩詞句的基礎上體會“只有站得高，才能看得遠”的道理，學習詩人王之渙奮發向上、積極進取的精神。 4.使學生認識祖國的壯麗河山，燦爛文化，激發學生熱愛祖國、熱愛祖國語言文字的情感。 5.有感情地朗讀和背誦這兩首詩
部編版二年級上冊語文8.古詩兩首,教案,部編版二,年級,上冊,語文,古詩
24風娃娃 教學目標 1.會認12個生字，會寫8個字。 2.能正確、流利、有感情地朗讀課文，體會風娃娃的好心和傻氣。 3.在朗讀中積累文本語言，并在想象說話中進行內化、提升。 4.懂得“做事情光有好的愿望不行，還要看是不是對別人有用”的道理。 重點難點 重點：會認12個生字，會寫8個字；能正確、流利、有感情地朗讀課文，體會風娃娃的好心和傻氣。 難點：體會本文要說明的道理。 教學準備 生字詞卡片、課
部編版二年級上冊語文24.風娃娃,教案,部編版二,年級,上冊,語文,24.,娃娃
14我要的是葫蘆 教學目標 1.會認11個生字，會寫8個字。 2.能正確、流利、有感情地朗讀課文。體會反問句、感嘆句與陳述句的不同語氣。 3.讀中感悟，懂得做任何事情都要注意事物之間的聯系。 重點難點 重點：學會認寫生字。能正確、流利、有感情地朗讀課文。體會反問句、感嘆句與陳述句的不同語氣。 難點：懂得做任何事情都要注意事物之間的聯系。 教學準備 生字詞卡片、課件、教學掛圖。 課時安排 2課時
部編版二年級上冊語文14.我要的是葫蘆,教案,部編版二,年級,上冊,語文,14.,葫蘆
4曹沖稱象 教學目標 1.認識“曹”“稱”等生字，會寫“稱”“柱”“底”等生字。 2.正確、流利地朗讀課文，能把曹沖稱象的故事復述給別人聽。 3.通過實物演示突破重點，幫助學生理解曹沖稱象的步驟。借助插圖，幫助學生理解描寫大象樣子的句子。 4.理解課文內容，能說出曹沖稱象的具體方法，懂得遇事要動腦筋、想辦法。 重點難點 重點：學習生字詞。 難點：理解曹沖以船代秤、以石代象的科學的稱象方法，培養學生
部編版二年級上冊語文4.曹沖稱象,教案,部編版二,年級,上冊,語文,曹沖稱象
22狐貍分奶酪 教學目標 1.認識“撿、酪”等12個生字，會寫“奶、吵”等8個生字。 2.正確、流利地朗讀課文，把這個故事復述出來。 3.幫助學生理解熊哥弟的形象和狐貍的奸詐。 4.培養孩子團結一心，不計較的美好品格。 重點難點 重點：學習生字詞。 難點：理解熊的形象，狐貍的狡猾詭辯。養成孩子相信隊友的習慣，和不斤斤計較的美好品格。 教學準備 生字詞卡片、小蛋糕圖畫。 課時安排 2課時 第1課時
部編版二年級上冊語文22.狐貍分奶酪,教案,部編版二,年級,上冊,語文,22.,狐貍,奶酪
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