12 坐井觀天 第一課時(shí) 一、看拼音寫漢字。 jn yn hu d ku k h shu d hu w bin w j （ ） （ ）（ ）（ ） （ ）（ ） 二、給下列加點(diǎn)的漢字選擇正確的讀音。 na n 1.你從哪（ ）兒來(lái)呀？ 2.天無(wú)邊無(wú)際，大得很哪（ ）！ 三、青蛙和小鳥在爭(zhēng)論什么話題
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13 寒號(hào)鳥 第一課時(shí) 一、看拼音，寫漢字。 min ln qu fn zhn 前（） 晴 （） 冷（） 大雪（ ）飛 幾（ ）風(fēng) 二、你都知道哪些表示時(shí)間順序的詞語(yǔ)？ 三、搜集有關(guān)時(shí)間變化的詞語(yǔ)。 第二課時(shí) 一、照樣子寫一寫。
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識(shí)字3 第一課時(shí) 一、看拼音寫漢字。 g shng shn ch ji zh （ ）（ ）（ ） 二、給下列漢字補(bǔ)充聲母。 ng n ing o ng ou 叢 林 熊 貓 朋 友 三、比一比，再組詞。 雁（ ） 世（ ） 熊（ ） 休（ ） 錦（ ） 雀（ ） 也（ ） 能（ ） 體（ ） 棉（
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識(shí)字4 第一課時(shí) 一、給下面多音字組詞。 場(chǎng) chng （ ） 了 lio（ ） chng （ ） le（ ） 二、辨字組詞。 季（ ） 吹（ ） 忙（ ） 辛（ ） 李（ ） 歡（ ） 芒（ ） 親（ ） 三、選字填空。 帶 戴 1.早晨，我（ ）上紅領(lǐng)巾去上學(xué)。 2.爸爸（ ）上禮帽，（ ）著行
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語(yǔ)文園地四 教學(xué)目標(biāo) 1.認(rèn)識(shí)“陀、螺”等10個(gè)生字。能認(rèn)讀有關(guān)玩具名稱的詞語(yǔ)。能說(shuō)出自己玩過(guò)的玩具。 2.能把自己積累的描寫心情的詞語(yǔ)分類寫下來(lái)。能仿照例句，用“一會(huì)兒一會(huì)兒一會(huì)兒”說(shuō)句子。 3.掌握三
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語(yǔ)文園地二 教學(xué)目標(biāo) 1.會(huì)認(rèn)11個(gè)生字，認(rèn)讀表示職業(yè)名稱的詞語(yǔ)，能發(fā)現(xiàn)這兩類詞語(yǔ)的特點(diǎn)，能選擇詞語(yǔ)說(shuō)句子。初步掌握寫好字的方法。 2.展開想象，能運(yùn)用比喻的修辭手法寫句子，體會(huì)同一詞語(yǔ)在不同語(yǔ)境里有不
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25.羿射九日 教學(xué)目標(biāo) 1.會(huì)認(rèn)“射、值”等12個(gè)生字，會(huì)寫“覺、值”等8個(gè)生字。 2.能根據(jù)表格提示的內(nèi)容講故事。 3.默讀課文，做到不指讀。能就自己覺得神奇的內(nèi)容和同學(xué)交流。 教學(xué)重難點(diǎn) 1.識(shí)記生字詞
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部編版二年級(jí)道德與法治下冊(cè)知識(shí)要點(diǎn)歸納 部編版二年級(jí)道德法治下冊(cè)知識(shí)要點(diǎn)歸納 一、挑戰(zhàn)第一次 1 生活中有很多第一次。第一次是挑戰(zhàn)，也帶給我們成長(zhǎng)與驚喜。 2 我們都喜歡嘗試新鮮事物，有些事要大膽嘗試，有些事要有人幫才可以試。 上課要大膽的舉手發(fā)言，說(shuō)錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系；翻跟頭有危險(xiǎn)，得有大人保護(hù)才能試。 3 不管學(xué)什么，那要多嘗試，多練習(xí)，大學(xué)一起來(lái)挑戰(zhàn)。挑戰(zhàn)后才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)沒(méi)有那么難 4 小馬過(guò)河的故
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語(yǔ)文園地一 教學(xué)目標(biāo) 1.借助公園導(dǎo)覽圖認(rèn)讀6個(gè)詞語(yǔ)，會(huì)認(rèn)10個(gè)生字；有在生活中主動(dòng)識(shí)字的意識(shí)，注重養(yǎng)成在生活中識(shí)字的習(xí)慣。 2.能根據(jù)提示，寫好左上包圍和左下包圍的字，注意不同部分的伸展。 3.能根據(jù)語(yǔ)境
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13.畫楊桃 教學(xué)目標(biāo) 1.會(huì)寫本課9個(gè)生字，會(huì)認(rèn)本課14個(gè)生字。掌握多音字“倒”。能積累“靠、視”等生字拓展的詞語(yǔ)。 2.分角色朗讀，讀出不同人物對(duì)話的語(yǔ)氣。 3.能說(shuō)出看到“我”畫的楊桃，老師和同學(xué)們的做
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語(yǔ)文園地七 教學(xué)目標(biāo) 1.認(rèn)識(shí)“掃、帚”等11個(gè)生字，積累多音字“掃”。能認(rèn)讀有關(guān)清潔工具和清潔活動(dòng)的詞語(yǔ)。 2.用多種方法猜字的讀音和意思，并查字典驗(yàn)證。學(xué)習(xí)含有“好像”“像似的”“像一樣”的比喻句
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16.雷雨 教學(xué)目標(biāo) 1.會(huì)認(rèn)“壓、蟬”等5個(gè)生字，會(huì)寫“雷、烏”等9個(gè)生字。 2.能說(shuō)出雷雨前、雷雨中和雷雨后景色的變化，能在語(yǔ)境中體會(huì)“壓、垂、掛”等詞語(yǔ)運(yùn)用的好處，并抄寫句子。 3.能說(shuō)出自己見到過(guò)的雨
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語(yǔ)文園地三 教學(xué)目標(biāo) 1.認(rèn)識(shí)“津、溜”等9個(gè)生字；積累“甜津津、酸溜溜”這樣的詞語(yǔ)；并能說(shuō)句子。 2.能借助形旁猜測(cè)字義，準(zhǔn)確選用形聲字并查字典驗(yàn)證。 3.知道“鹿、金”等字可作部首，能用這些部首查字典
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語(yǔ)文園地五 教學(xué)目標(biāo) 1.認(rèn)識(shí)生字詞，熟讀生字詞，學(xué)習(xí)偏旁“廠”“穴”。 2.能理解并積累含“笑”字的詞語(yǔ)，并選詞演一演；能發(fā)現(xiàn)“教誨、尋找”這類詞語(yǔ)的特點(diǎn)，了解這些詞語(yǔ)的意思。 3.能根據(jù)提示語(yǔ)讀出句
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語(yǔ)文園地八 教學(xué)目標(biāo) 1.能借助形聲字構(gòu)字規(guī)律，認(rèn)識(shí)“鉤、鏟”等10個(gè)生字。積累近義詞，能選用詞語(yǔ)說(shuō)句子。能根據(jù)提示想象畫面，仿照例句寫句子。 2.了解“礻、衤”“冫、氵”所代表的不同意思，能區(qū)分這些偏
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語(yǔ)文園地六 教學(xué)目標(biāo) 1.認(rèn)識(shí)“博、館”等8個(gè)生字。認(rèn)讀有關(guān)場(chǎng)所名稱的詞語(yǔ)，學(xué)習(xí)利用場(chǎng)所名稱識(shí)字。能正確書寫結(jié)構(gòu)易錯(cuò)、易多寫或少寫筆畫的字。 2.能運(yùn)用學(xué)過(guò)的方法猜出詞語(yǔ)的意思，并能說(shuō)出理解詞語(yǔ)的方法
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22.小毛蟲 教學(xué)目標(biāo) 1.正確認(rèn)讀“昆、憐”等16個(gè)生字，正確描寫“整、抽”等8個(gè)生字，掌握多音字“盡”。理解并積累“生機(jī)勃勃、盡心竭力”等詞語(yǔ)。 2.朗讀課文，能借助提示用自己的話完整講故事。 3.通過(guò)理
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2.找春天 教學(xué)目標(biāo) 1.會(huì)認(rèn)“脫、襖”等14個(gè)生字，會(huì)寫“沖、尋”等9個(gè)生字。 2.正確、流利、有感情地朗讀課文，能注意語(yǔ)氣和重音。 3.能說(shuō)出文中孩子們找到的春天是什么樣的。 教學(xué)重難點(diǎn) 1.學(xué)生自主識(shí)字
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2020,春部編版二,年級(jí),下冊(cè),語(yǔ)文,電子,課本,高清版
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