第四單元我們生活的地方第14課家鄉物產養育我一、我的家鄉產什么在這個集市上，你看到了什么呢看到攤位上寫著“本地特產”?？吹饺藗冊谫I東西，如手工圍巾、土雞蛋、糖人等。家鄉的物產真是非常豐富呀小結那么
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同學們，老師想請大家認識一位小朋友，大家看，他叫聰聰。和他打個招呼吧聰聰和我們一樣，也是二年級的小朋友，他最近遇到了點問題，特別苦惱。你們愿意幫幫他嗎情景導入有一天，聰聰在走廊里遇到了他的同學，于
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第三單元我們在公共場所第9課這些是大家的一、談話導入二、學校里的公物聽了大家的發言，老師感到很高興，你們能找到這么多供我們大家使用的物品，你們真棒下面，請同學們打開課本第34頁，看看圖中同學正在干什么
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這首小詩寫的真好，你們想做一名小詩人嗎新課導入家藍天是白云的家。樹林是小鳥的家。小河是魚兒的家。泥土是種子的家。我們是祖國的花朵，祖國就是我們的家。同學們還記得我們在一年級學的這首小詩家嗎我們坐在
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上節課有十名學生表現的非常好，老師決定要給他們獎勵小紅花，快來領取吧。說一說剛才的場景你有什么樣的感受活動導入剛才老師看到小朋友拿取小紅花時，特別擔心，就怕太擠了碰傷怎么辦，那我們應該怎樣去取小紅
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教室是我家課桌是書包的家，書包是課本的家，課文是生字的家，文具是鉛筆的家。我們是教室的主人，教室是我們的家。歌曲導入教室就像我們的家，作為家庭的小主人，你們想不想讓教室錦上添花，變得更好呢課題引入
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小朋友，你們知道是誰把教室打掃得干干凈凈的嗎情景導入值日生在干凈、整潔的教室里學習、生活會感到很舒服、很高興。大家能更好地學習。那值日的具體工作是什么怎樣才能當好值日生呢一起來學習第七課我是班級值
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第二單元我們的班級第8課裝扮我們的教室一、看一看每個人都有一個家，家里有我們的親人。其實，我們在學校還有一個家。孩子們，你們知道在哪里嗎教室對，教室就是我們自己的家，你們想不想把我們的家布置得溫馨而
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一塊木板四條腿，累了可以靠著背。只要大家愛護它，相信一定能猜對。新課導入上課前，老師給大家猜個謎語好嗎答案椅子。每天我們都要坐在椅子上上課，累了我們要坐在椅子上休息，椅子對我們來說很重要。班級里的
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同學們聽過“新龜兔賽跑”的故事嗎兔子沒有遵守交通規則，超速行駛，最后發生了車禍，撞向了一棵樹，暈倒了。故事導入在這個故事中，講訴的仍然是龜兔賽跑的過程。而烏龜呢，一直都遵守交通規則，穩步前行，最后
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6班級生活有規則同學們，咱們進入小學有一年多的時間了，我們的班級里一定發生了很多事情，也一定有很多值得我們學習的地方?，F在咱們一起來夸夸我們班講文明、守規則的地方。學習認真做值日負責上下樓梯有秩序課
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5我愛我們班秋游歡樂多說說當時你的心情，出游中你有什么難忘的事一起做值日一起過節一起職業體驗集體中的歡樂時光是令人難忘的，大家互幫互助，一起度過了這段有意義的時光。標題在學習生活中，我們難免會遇到困
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3歡歡喜喜慶國慶標題68抗日戰爭時期，王二小的家鄉是八路軍抗日根據地，經常受到日本鬼子的“掃蕩”，王二小是兒童團員，他常常一邊在山坡上放牛，一邊給八路軍放哨。一天，日本鬼子又來“掃蕩”，走到山口時迷了
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15.堅持才會有收獲,活動一： 我們都堅持過,聽他人堅持的故事,活動一： 我們都堅持過,講自己 堅持的故事,活動要求： 1.想一想，你堅持得最久的經歷是什么。 2.把這件事與小組成員一起分享，并說說 當時的感受。 3.小組成員輪流發言。,活動一： 我們都堅持過,講國旗班 的故事,活動一： 我們都堅持過,課中小游戲： 踢正步,游戲規則： 1.聽老師口令，并作出相應動作。 2
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12 我們小點兒聲,部編版道德與法治二年級上冊第三單元,1、上邊毛，下邊毛，中間一顆黑葡萄。,2、五兄弟、住一起，名字不同高矮不齊。,3、上片紅，下片紅，嘰里呱啦說一通。,4、左一片，右一片，只聽聲音不見面 。,尋找同行小伙伴,女生男生合作讀,小眼睛，看仔細；,小小手，高高舉；,小嘴巴，發言響；,小耳朵，認真聽！,聰聰,“請不要大聲說話！”,“請你大聲一點。”,“請不要大聲說話！”,“請你大
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