2我是什么 教學目標 1.會認15個生字，會寫10個字。 2.能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。 3.了解水的不同形態及與人類生活的關系。 重點難點 重點：學習生字，能正確、流利、有感情地朗讀課文。 難點：了解水的變化以及與人類的關系。 教學準備 詞語卡片、課件、搜集水對人類利與害的資料。 課時安排 2課時 第1課時 教學步驟 教學內容 一、新課導入 1.同學們，上課之前，老
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10日月潭 教學目標 1.會認15個生字，會寫9個生字。 2.正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分，積累詞語。 3.感受日月潭的美麗風光，培養學生熱愛大自然、熱愛祖國寶島的情感。 4.在課前運用多媒體創設情境，讓學生形象地感受，加深對日月潭的了解和感知。識字教學中，師生互動，靈活地運用多種識字方法，如查字典、做比較、記字義等讓學生掌握生字。 教學目標(續) 5.熱愛大自然，感受大自然的
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17難忘的潑水節 教學目標 1.會認17個生字，會寫8個生字。 2.正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。 3.了解周總理是怎樣和傣族人民一起過潑水節的，體會周總理和人民心連心的深厚情誼。 4.故事導入揭題，運用多媒體課件，讓學生感受周總理和傣族人民相互潑水、祝福的熱烈場面。教師相機抓住重點段落，指導朗讀，加深學生對周總理的了解，讓學生運用已掌握的識字方法識字，以自學為主，教師點撥突破
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7媽媽睡了 教學目標 1.認識“哄”“先”等生字，會寫“哄”“閉”等生字。能正確、流利、有感情地朗讀課文，理解課文內容。 2.學生反復誦讀，借助插圖，展開想象來理解課文的情感。展開小組討論，對課文的思想內容及情感進行分析。 重點難點 重點：會寫本課8個生字，會認13個生字。 難點：理解課文內容，深刻體會媽媽的辛勞和對家庭的付出。 教學準備 生字詞卡片課件、歌唱媽媽的背景音樂等。 課時安排 2課時
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13寒號鳥 教學目標 1.會認17個生字、會寫8個字。 2.引導學生正確地評判故事中的角色，從寒號鳥可悲的下場，懂得只顧眼前，得過且過是不行的，應該像喜鵲那樣看得遠。著眼未來，從現在做起。 3.學習按時間順序給課文分段。能創造性地復述課文，能續編、改編故事。深入領會課文內客，發展兒童創造性。 4.培養兒童的自學能力，能有感情地朗讀課文及分角色朗讀課文。 重點難點 重點：學會生字，有感情的朗讀課文
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19霧在哪里 教學目標 1.認讀“霧、淘、頑”等13個生字；會寫“于、論”等8個生字。 2.能借助生活經驗理解課文；能讀含有多個短語的長句子；能想象霧淘氣的樣子，讀好霧的語言。 3.感受霧的神奇，知道有霧時是怎么樣的情景；能用“什么”說話；愿意留心觀察自然、觀察生活。 重點難點 重點：正確書寫生字；讀好含有多個短語的長句；能想象霧淘氣的樣子，讀好霧的語言；能用“什么”說話。 難點：體會“甚至”在語
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9黃山奇石 教學目標 1.學認15個生字，會寫9個字。 2.能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。 3.圖文結合，感受黃山奇石的有趣，體會作者對黃山奇石的贊嘆。 4.展開想象，模仿課文寫一寫“天狗望月”“獅子搶球”“仙女彈琴”這幾塊奇石的樣子。 重點難點 重點：學認16個生字，會寫9個字；能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。 難點：感受黃山奇石的有趣，體會作者對黃山奇
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3植物媽媽有辦法 教學目標 1.會認14個生字，會寫10個字。 2.能正確、流利、有感情地朗讀詩歌，并會背誦詩歌。 3.激發學生觀察植物、了解植物知識、探究植物奧秘的興趣。 重點難點 重點：會認14個生字，會寫10個字；能正確、流利、有感情地朗讀詩歌，并會背誦詩歌。 難點：激發學生觀察植物、了解植物知識、探究植物奧秘的興趣。 教學準備 課件、掛圖，收集有關“植物傳播種子的方法”的知識。 課時安排
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6一封信 教學目標 1.認識“封”“削”等生字，會寫“信”“今”“圓”等生字。 2.體會兩封信的表達差異，感受二者帶給讀者的感受。 3.感悟流轉在字里行間的關心和愛意，母親的做法會為露西帶來對生活新的理解。 4.學習書信的格式。 重點難點 重點：學習、識記生字詞。 難點：體會不同表達方式給讀者帶來的不同感覺，繼而學會在與人交往時的表達技巧。 教學準備 生字詞卡片、多媒體課件等。 課時安排 2課時
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23紙船和風箏 教學目標 1.會認11個生字，會寫8個字。 2.能正確、流利、有感情地朗讀課文，圖文結合，體會松鼠和小熊的友誼。 3.感受友誼所帶來的快樂，引導學生懂得怎樣交朋友和維護友誼。 重點難點 重點：能正確、流利、有感情地朗讀課文，圖文結合，體會松鼠和小熊的友誼。 難點：引導學生懂得怎樣交朋友和維護友誼。 教學準備 生字詞卡片、教學掛圖。 課時安排 2課時 第1課時 教學步驟 教學內容
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部編版二年級上冊語文教案（全冊共77頁） 目錄： 部編版二年級上冊語文1.小蝌蚪找媽媽 教案 部編版二年級上冊語文2.我是什么 教案 部編版二年級上冊語文3.植物媽媽有辦法 教案 部編版二年級上冊語文4.曹沖稱象 教案 部編版二年級上冊語文5.玲玲的畫 教案 部編版二年級上冊語文6.一封信 教案 部編版二年級上冊語文7.媽媽睡了 教案 部編版二年級上冊語文8.古詩兩首 教案 部編版二年級上冊語文9
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語文園地四 教學目標 1.認識“陀、螺”等10個生字。能認讀有關玩具名稱的詞語。能說出自己玩過的玩具。 2.能把自己積累的描寫心情的詞語分類寫下來。能仿照例句，用“一會兒一會兒一會兒”說句子。 3.掌握三
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語文園地二 教學目標 1.會認11個生字，認讀表示職業名稱的詞語，能發現這兩類詞語的特點，能選擇詞語說句子。初步掌握寫好字的方法。 2.展開想象，能運用比喻的修辭手法寫句子，體會同一詞語在不同語境里有不
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語文園地一 教學目標 1.借助公園導覽圖認讀6個詞語，會認10個生字；有在生活中主動識字的意識，注重養成在生活中識字的習慣。 2.能根據提示，寫好左上包圍和左下包圍的字，注意不同部分的伸展。 3.能根據語境
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語文園地七 教學目標 1.認識“掃、帚”等11個生字，積累多音字“掃”。能認讀有關清潔工具和清潔活動的詞語。 2.用多種方法猜字的讀音和意思，并查字典驗證。學習含有“好像”“像似的”“像一樣”的比喻句
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語文園地三 教學目標 1.認識“津、溜”等9個生字；積累“甜津津、酸溜溜”這樣的詞語；并能說句子。 2.能借助形旁猜測字義，準確選用形聲字并查字典驗證。 3.知道“鹿、金”等字可作部首，能用這些部首查字典
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語文園地八 教學目標 1.能借助形聲字構字規律，認識“鉤、鏟”等10個生字。積累近義詞，能選用詞語說句子。能根據提示想象畫面，仿照例句寫句子。 2.了解“礻、衤”“冫、氵”所代表的不同意思，能區分這些偏
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語文園地五 教學目標 1.認識生字詞，熟讀生字詞，學習偏旁“廠”“穴”。 2.能理解并積累含“笑”字的詞語，并選詞演一演；能發現“教誨、尋找”這類詞語的特點，了解這些詞語的意思。 3.能根據提示語讀出句
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語文園地六 教學目標 1.認識“博、館”等8個生字。認讀有關場所名稱的詞語，學習利用場所名稱識字。能正確書寫結構易錯、易多寫或少寫筆畫的字。 2.能運用學過的方法猜出詞語的意思，并能說出理解詞語的方法
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