7 詞語運用 班級__________ 姓名__________ 得分__________時間：40分鐘 滿分：100分 一、用加點詞語的反義詞填空。(12分) 1無論在什么情況下，他都那樣鎮(zhèn)靜，絲毫不()。 2經(jīng)過一段時間的體育鍛煉，他原先()的身體變得結(jié)實 多了。 3我們要堅定信念，不要輕易()。 4父親一向是慈祥的，這一次卻如此()。 5剛才他還聽得一清二楚，可是一陣震耳欲聾的炮聲傳來，他
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15 層次段落 班級__________ 姓名__________ 得分__________時間：40分鐘 滿分：100分 一、閱讀北京的春節(jié)片段，完成練習。(28分) 除夕真熱鬧。家家趕做年菜，到處是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣，門外貼上了紅紅的對聯(lián)，屋里貼好了各色的年畫。除夕夜家家燈火通宵，不許間斷，鞭炮聲日夜不絕。在外邊做事的人，除非萬不得已，必定趕回家來吃團圓飯。這一夜，除了很小的孩子
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2020年小學六年級下冊語文期末模擬檢測試卷 (考試時間：100分鐘) 卷首語：親愛的同學們，快樂的小學時光轉(zhuǎn)瞬即逝。六年來，在老師的諄諄教導(dǎo)和你自己的勤奮學習之下，你一定掌握了很多本領(lǐng)。如果把這張卷比作一艘船，那么我們現(xiàn)在開始揚帆起航吧，展開你自信和智慧的雙翼，你一定能收獲無限風光哦！ 題 號 積累之樂 閱讀之趣 表達之悅 得 分 1、 積累之樂 1.詞語比拼。(5分) m u
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統(tǒng)編版六年級語文下冊期末測試卷(一) 題號 一 二 三 四 五 六 七 八 九 總分 得分 一、下列加點的字讀音完全正確的一項是( )(3分) A.機械(xi) 徹底(c) B.僻靜(b) 絆倒(bn) C.柵欄(zh) 脈脈(m) D.水缸(gn) 攔住(ln) 二、看拼音，寫詞語。(4分 dng yn qi ho dn sh
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6 構(gòu)詞練習 班級__________ 姓名__________ 得分__________時間：40分鐘 滿分：100分 一、照樣子填空。(24分) 1例：趕做年菜 燃放__________打起__________考慮__________ 扇動__________ 儲存__________收拾__________ 2例：喜得發(fā)瘋 氣得__________說得__________激動得______
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19 選材組材 班級__________ 姓名__________ 得分__________時間：40分鐘 滿分：100分 一、將題目補充的部分與相應(yīng)的材料連起來。(16分) 題目：那次，我__________了 流淚 “我”因為生病住院，老師和同學們都來 看望“我”，為“我”補習功課。 成功 “我”賭氣打傷了心愛的小貓，小貓再也
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21 總體構(gòu)架 班級__________ 姓名__________ 得分__________時間：40分鐘 滿分：100分 一、春游南山這篇習作在寫作時應(yīng)該選用哪些材料？選擇最合適 的三則材料，把字母填在括號里。()(15分) A天亮起床，梳洗，做準備。 B隊伍候車近一小時。 C坐車時的所見、所聞、所感。 D來到南山公園門口，頓覺秀色可餐。 E按游覽順序描寫南山美景。 F一個同學不慎跌倒，手擦破
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13人物描寫一組 課時測評方案 字詞模塊 一、加點字的讀音全部正確的一項是()。 A手腕(wn) 絆倒(bn) 揪住(qi) B腮幫(si)鑄造(zh)扳手(bn) C揩油(ji)吐痰(tn)顴骨(qun) 二、看拼音，寫詞語。 shuijiobinzinotu ()()() shngbzhzihuln ()()() 三、根據(jù)語境給加點字選擇恰當?shù)淖忠簟?jinjin 1嚴監(jiān)()生是國子監(jiān)的學生
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13 人物描寫一組課時練 第一課時 一、讀拼音，寫漢字。 小嘎子在家里跟人摔跤，一向zhng（ ）著手疾眼快，不愿意和小胖墩兒一叉一lu（ ）。起初，小嘎子圍著小胖墩兒hu（ ）兒似地蹦來蹦去，仿佛很占了上風
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13人物描寫一組 【說課稿】 一、說教材 人物描寫一組是部編人教版五年級下第七單元作家筆下的人專題中的第一篇精讀課文，由3個獨立的片段組成。摔跤是人物描寫一組中第一個片段，選自作家徐光耀的中篇小說小兵
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13 人物描寫一組教學反思3 反思整個教學過程，我自己認為成功之處有以下幾個方面 一、借助媒體，激發(fā)興趣。 利用多媒體教學手段，播放課文朗讀及配套的動漫，化靜止抽象的語言為動態(tài)的畫面，讓學生從視覺和聽覺上
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13 人物描寫一組教學反思 人物描寫一組這篇課文由3個獨立的片段組成。摔跤選自中篇小說小兵張嘎，兩莖燈草選自儒林外史，他像一棵挺脫的樹選自駱駝祥子，題目為編者所加。這3個片段分別描寫了小嘎子、嚴監(jiān)生、祥
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13.人物描寫一組 課題 人物描寫一組 課型 講讀課文 授課 時間 3課時 教學 目標 1.自主學習字詞，會認“噶、絆”等12個生字，會寫“跤、摟”等15個生字，理解字義，識記字形。正確讀寫和理解“手疾眼快、一叉一
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13 人物描寫一組（教學反思） 人物描寫一組由三個片段組成，分別是選自徐光耀寫的中篇小說小兵張嘎的摔跤；選自老舍先生寫的駱駝祥子中的他像一棵挺脫的樹；選自吳敬梓寫的儒林外史中的兩莖燈草。這三個片段都是
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類文閱讀-13 人物描寫一組 老師的腰圍 在一所小學聽數(shù)學課。老師是個女的，40來歲，胖胖的。講完厘米、分米和米的概念后，她讓學生們測量桌子、鉛筆和手臂的長度。兩分鐘后，被點名的同學報出答案，都得到了表揚
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13人物描寫一組語文五年級下冊第一課時導(dǎo)入新課小兵張嘎簡介小兵張嘎1961年底發(fā)表，講述了抗日小英雄張嘎與敵人斗智斗勇的故事。作者簡介徐光耀（1925），筆名越風，河北雄縣人，作家。著有長篇小說平原烈火，中
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你身邊有沒有有個性的朋友呢今天，我們來一起認識幾位個性鮮明的人物和小伙伴摔跤的小嘎子，剛進城里拉人力車的駱駝祥子，臨死前的嚴監(jiān)生。他們有著怎樣的性格特點作者是如何描繪他們的讓我們一起去看看吧嘎g
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語文五年級下冊第三課時導(dǎo)入新課助學資料作者簡介吳敬梓出身于官宦之家。他不追求功名，對人生有自己的理想和追求，這在當時是很難被社會所容的。助學資料儒林外史是一部諷刺小說，對當時讀書人和其他各色人等進
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語文五年級下冊第二課時導(dǎo)入新課作者簡介舒慶春（1899年2月3日1966年8月24日），字舍予，筆名老舍。本名舒慶春，生于北京，中國現(xiàn)代小說家、著名作家，杰出的語言大師、人民藝術(shù)家。著有長篇小說貓城記牛天賜傳
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