6敬業(yè)與樂業(yè) 教學(xué)目標(biāo) 1把握作者關(guān)于“敬業(yè)與樂業(yè)”的觀點，對本文的觀點與材料做出區(qū)分。 2梳理文章的層次結(jié)構(gòu)，理解作者的論證思路。 3了解文中運用的論證方法，體會這些論證方法的作用。 教學(xué)過程 第1課時 一、導(dǎo)入新課 在摔跤吧！爸爸這部電影中，男主角阿米爾汗為塑造形象先增肥28公斤再暴瘦25公斤，只為了拍好適應(yīng)不同年齡的角色。不過，為了一部電影付出如此努力，你們覺得是否有此必要呢？(引導(dǎo)學(xué)生稍做
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21智取生辰綱 1整體感知文章內(nèi)容，概括“智取”情節(jié)。 2賞析小說中的主要人物，探討生辰綱丟失的原因。 3了解早期白話文的特點，體會古今漢語的聯(lián)系與貫通。 第1課時 一、導(dǎo)入新課 北宋年間，在一個名不見經(jīng)傳的荒涼之地黃泥岡，發(fā)生了一起震驚全國的重特大搶劫詐騙事件。當(dāng)時北京大名府梁中書為了給遠(yuǎn)在首都東京的岳父大人蔡太師送生日禮物，派楊志帶領(lǐng)一批訓(xùn)練有素的“特警”護(hù)送十萬生辰綱，結(jié)果卻被以晁蓋、吳用等
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20創(chuàng)造宣言 1把握作者觀點及其論證過程中批駁的觀點。 2理清論證思路，學(xué)習(xí)論證方法。 3品味本文邏輯嚴(yán)謹(jǐn)，激情洋溢的寫作特點。 一、導(dǎo)入新課 創(chuàng)造能為我們帶來什么？帶來豐收的成果，帶來奮斗的喜悅，帶來生存的信念。泰戈爾曾經(jīng)說：“生命是永恒不斷的創(chuàng)造，因為在它內(nèi)部蘊(yùn)含著過剩的精力，它不斷流溢，越出時間和空間的界限，它不停地追求，以形形色色的自我表現(xiàn)的形式表現(xiàn)出來。”誰忽視了人生中的創(chuàng)造，無疑也是對
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11醉翁亭記 教學(xué)目標(biāo) 1熟讀成誦，積累常用詞的意義和用法。 2欣賞本文的語言風(fēng)格和藝術(shù)表現(xiàn)手法。 3了解本文的創(chuàng)作背景和文化意義，體會作者“寄情山水，與民同樂”的情懷。 教學(xué)過程 一、導(dǎo)入新課 范仲淹因參與改革被貶，于慶歷六年寫下岳陽樓記，寄托自己“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的政治理想。實際上，這次改革，受到貶謫的除了范仲淹和滕子京之外，還有范仲淹改革的另一位支持者北宋大文學(xué)家、史學(xué)家歐陽
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10岳陽樓記 教學(xué)目標(biāo) 1掌握常用文言詞語的意思和用法。 2品味優(yōu)美語言，學(xué)習(xí)文章將敘事、寫景、抒情和議論巧妙結(jié)合在一起的寫法。 3培養(yǎng)高尚情操和熱愛祖國大好河山的情感。 教學(xué)過程 第1課時 一、導(dǎo)入新課 我國古代的三大名樓是哪三個呢？有哪些文人墨客在這些地方留下了詩詞歌賦呢？(學(xué)生回答后，教師歸納) 我國古代的三大名樓指的是：滕王閣、黃鶴樓、岳陽樓。王勃的滕王閣序“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色
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1沁園春雪 教學(xué)目標(biāo) 1誦讀這首詞，感受其音樂美和意境美。 2理解這首詞寫景與抒情相結(jié)合的特點。 3感受作者博大的胸襟和豪邁的情懷。 教學(xué)過程 第1課時 一、導(dǎo)入新課 北方冬天的雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落，它覆蓋著原野、山峰、村莊、道路。漫天皆白，玉龍飛舞，引得古往今來無數(shù)文人墨客詩興大發(fā)。你能背誦幾句描寫雪的詩句嗎？ 例如：忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。 燕山雪花大如席，片片吹落軒轅臺。 白雪卻嫌春色
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23三顧茅廬 1疏通文義，把握小說情節(jié)，理解人物形象。 2學(xué)習(xí)本文刻畫人物的方法。 3通過古典小說的學(xué)習(xí)，感受傳統(tǒng)文化的魅力。 一、導(dǎo)入新課 播放三顧茅廬視頻 剛剛所播放的小視頻，正是三國時期著名的故事“三顧茅廬”。劉皇叔三顧茅廬請諸葛亮出山相助，經(jīng)千年傳唱，已成佳話。然而古來君主禮賢下士的例子并不少見，為何“三顧茅廬”成為其中最令人熟知的故事？這其中有什么秘密呢？想要深入了解，請同學(xué)們走進(jìn)今天的
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13詩詞三首 行路難(其一) 教學(xué)目標(biāo) 1反復(fù)朗讀詩歌，獲知詩歌的內(nèi)涵。 2體會詩歌形象和富于變化的語言。 3理解詩中蘊(yùn)含的情感。 教學(xué)過程 一、導(dǎo)入新課 有這樣一個人，他少有大志，以管仲、晏嬰等名相自期，想輔佐帝王，成就偉業(yè)，“使寰區(qū)大定，海縣清一”。即使退而求其次，也要像他的鄉(xiāng)人司馬相如、揚(yáng)雄那樣，以一篇辭賦文章一鳴驚人，為天子所用。他二十四歲離開蜀地，“仗劍去國，辭親遠(yuǎn)游”，漂泊大半生，直到
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3鄉(xiāng)愁 教學(xué)目標(biāo) 1誦讀這首詩，體會其回環(huán)往復(fù)的節(jié)奏。 2分析詩中的意象，體會詩人深沉的家國情懷。 教學(xué)過程 一、導(dǎo)入新課 故鄉(xiāng)，是每個離家的人都魂牽夢繞的地方，它是起點也是終點，是開始也是結(jié)束。離開故鄉(xiāng)，有時帶著憧憬、希望去追尋理想，有時帶著寂寞惆悵和深沉的蒼涼去奔波。但不管怎樣，家鄉(xiāng)總是游子心中最溫柔、最留戀的地方。同學(xué)們想家的時候還可以常回家看看，可是那些遠(yuǎn)離祖國、漂泊異鄉(xiāng)的游子，與親人們長
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19談創(chuàng)造性思維 1了解作者圍繞創(chuàng)造性思維所闡述的內(nèi)容，歸納、把握作者的觀點。 2理清文闡述問題的思路，理解觀點和材料之間的聯(lián)系。 3聯(lián)系學(xué)習(xí)和生活實踐，培養(yǎng)獨立思考與創(chuàng)造性思維的能力。 一、導(dǎo)入新課 被美國Inc.雜志贊譽(yù)為“他的創(chuàng)意活力無限”的羅迦費因格，是創(chuàng)意思考顧問公司的創(chuàng)立人與總裁，該公司專門提供激發(fā)創(chuàng)意與革新的方法。他為全球各大企業(yè)提供演講與專業(yè)課程，這些企業(yè)包括可口可樂、迪士尼、英特
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24 劉姥姥進(jìn)大觀園 【知識與技能】 1積累課文中的優(yōu)美詞語。 2認(rèn)識閱讀古代小說的意義，掌握閱讀方法；初步了解紅樓夢和曹雪芹。 【過程與方法】 1.疏通字詞，了解文意，了解課文中怎樣描寫人物的特點。 2.整體感知本文的結(jié)構(gòu)內(nèi)容。 【情感、態(tài)度與價值觀】 培養(yǎng)學(xué)生不慕富貴、勤儉節(jié)約的高尚品格與良好習(xí)慣。 1分析、概括劉姥姥的性格特點，學(xué)習(xí)刻畫人物的方法。 2把握劉姥姥這一人物形象的特點。 3體會作
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19 談創(chuàng)造性思維 【知識與技能】 1積累詞語：讀準(zhǔn)字音，記清字形，理解重點詞語的意思。 2初步了解議論文的基本結(jié)構(gòu)：提出問題，分析問題，解決問題。 【過程與方法】 1默讀。在快速高效的默讀中，篩選信息，初步領(lǐng)會文章的基本內(nèi)容，理清文章思路。 2了解議論文中常用的道理論證、舉例論證的方法 ；體會本文語言嚴(yán)謹(jǐn)平和的特點。 3理解體驗設(shè)問句的作用。 【情感、態(tài)度與價值觀】 明白事物的正確答案真的不止一
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部編版九年級上冊語文教案（全冊，共75頁） 部編版九年級上冊語文01.沁園春雪 教案.doc 部編版九年級上冊語文02.我愛這土地 教案.doc 部編版九年級上冊語文03.鄉(xiāng)愁 教案.doc 部編版九年級上冊語文04.你是人間的四月天 教案.doc 部編版九年級上冊語文05.我看 教案.doc 部編版九年級上冊語文06.敬業(yè)與樂業(yè) 教案.doc 部編版九年級上冊語文07.就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國給巴勒特
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無言之美導(dǎo)學(xué)案 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.能夠把握文章內(nèi)容及論證思路。 2.學(xué)會論證方法。 3.認(rèn)識藝術(shù)中的無言之美，提升的審美素養(yǎng)。 【教學(xué)過程】 一新課導(dǎo)入 冰泉冷澀弦凝絕， 凝絕不通聲暫歇。 別有幽愁暗恨生， 此
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無言之美導(dǎo)學(xué)案 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.能夠把握文章內(nèi)容及論證思路。 2.學(xué)會論證方法。 3.認(rèn)識藝術(shù)中的無言之美，提升的審美素養(yǎng)。 【教學(xué)過程】 一新課導(dǎo)入 冰泉冷澀弦凝絕， 凝絕不通聲暫歇。 別有幽愁暗恨生， 此
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15 無言之美 1了解概念詞的關(guān)系，理解作者的主要觀點。 2把握文章內(nèi)容，梳理論述思路。 3認(rèn)識藝術(shù)中的無言之美，培養(yǎng)良好的審美素養(yǎng)。 一、導(dǎo)入新課 A大漠孤煙直，長河落日圓。 B大荒漠中一縷炊煙升起，因
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