19 談創造性思維 【知識與技能】 1積累詞語：讀準字音，記清字形，理解重點詞語的意思。 2初步了解議論文的基本結構：提出問題，分析問題，解決問題。 【過程與方法】 1默讀。在快速高效的默讀中，篩選信息，初步領會文章的基本內容，理清文章思路。 2了解議論文中常用的道理論證、舉例論證的方法 ；體會本文語言嚴謹平和的特點。 3理解體驗設問句的作用。 【情感、態度與價值觀】 明白事物的正確答案真的不止一
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17中國人失掉自信力了嗎 1聯系時代背景，了解文章批駁的觀點，準確把握作者的觀點。 2區分觀點和材料，梳理作者的論證思路。 3品味和體會本文尖銳犀利、富有戰斗性、諷刺性的語言。 一、導入新課 我們已經學過魯迅先生的不少文章，學過他的小說，看他用無數生動的形象表達他在時代里的“吶喊”與“彷徨”；學過他的散文，與他一同在失落中“朝花夕拾”，安靜地回憶過往。今天，我們將學習魯迅先生的一篇雜文，看他是如何
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17松鼠 教學目標 1.掌握本課的生字、詞語。 2了解松鼠的外形特點和生活習性，激發學習對小動物的喜愛之情。 3抓重點詞語理解課文，積累詞匯。 4有感情地朗讀課文，并背誦自己喜歡的自然段。 教學重難點 重點：了解松鼠的外形和它的生活習性，有感情地朗讀課文。 難點：能按不同方面把課文分為兩部分，體會作者是怎樣把各部分寫具體的。 課前準備 有關松鼠的資料 課時安排 2課時 第1課時 教學步驟 教學內
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第六單元 17古詩三首 教學目標 1.會認7個生字，會寫13個字。理解詩意。 2.正確、流利、有感情地朗讀、背誦古詩。 3.通過朗讀，感受詩中描寫的景物，體會詩人所表達的思想感情。 4.培養學生熱愛祖國山河的思想感情。 重點難點 重點：正確、流利、有感情地朗讀、背誦古詩。 難點：學生將詩中對祖國的熱愛之情與感悟詩人的文筆之美結合起來理解。 教學準備 風景名勝圖片，有關描寫祖國大好河山的古詩。 課時
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17 跳水課時練 第一課時 一、正確選擇讀音。（用橫線標出正確的讀音） 桅桿 wi wi 一艘 shu su 放肆 sh s 嚇唬 h hu 齜牙 z c 模仿m m 二、讀一讀，看拼音，寫字詞。 狂風s（ ）扯著巨大的海
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17難忘的潑水節 教學目標 1.會認17個生字，會寫8個生字。 2.正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。 3.了解周總理是怎樣和傣族人民一起過潑水節的，體會周總理和人民心連心的深厚情誼。 4.故事導入揭題，運用多媒體課件，讓學生感受周總理和傣族人民相互潑水、祝福的熱烈場面。教師相機抓住重點段落，指導朗讀，加深學生對周總理的了解，讓學生運用已掌握的識字方法識字，以自學為主，教師點撥突破
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17爬天都峰 教學目標 1.認識生字，會寫生字。 2.正確、流利、有感情地朗讀課文，重點讀好對話，讀出不同人物的語氣和心情。 3.了解課文的主要內容，體會“我”和老爺爺如何在相互鼓舞下，堅定信心戰勝困難的過程。 4.讀課文感受天都峰的“又高又陡”，從而體會小姑娘和老爺爺爬山前的心理活動；通過朗讀學習并討論了解爬山的過程是培養戰勝困難的勇氣和信心，在與人相處的過程中，善于互相學習，互相鼓勵，共同進步
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17*動物笑談 教學目標 1理解并積累字詞。 2感知作者專注忘我的科研精神和極高的專業素養。 3體味文章幽默風趣的語言。 教學重難點 1領會語言的幽默風趣，注意體會這種幽默的效果。 2學會使用擬人等修辭手法生動形象地描寫動物。 導入新課 “動物笑談”，意思是談論和動物有關的趣事、笑話。瀏覽課文，了解故事內容，體會作者幽默的語言風格。 教學過程 一、初讀課文整體感知 1資料助讀 康拉德勞倫茲(190
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17*昆明的雨 【知識與能力】 1自主積累詞語。 2正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦自己喜歡的段落。 3了解昆明的雨的特點，感悟作者表達的情感。 【過程與方法】 1理解課文內容，品味文中語句，體會作者對昆明的雨的思念。 2辨讀品味，體悟作者清新自然的語言風格。 【情感態度與價值觀】 培養學生善于從自然中發現美、欣賞美的能力，養成熱愛美、熱愛生活的習慣。 1理解課文內容，品味文中語句，體會昆明的
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部編版九年級上冊語文教案（全冊，共75頁） 部編版九年級上冊語文01.沁園春雪 教案.doc 部編版九年級上冊語文02.我愛這土地 教案.doc 部編版九年級上冊語文03.鄉愁 教案.doc 部編版九年級上冊語文04.你是人間的四月天 教案.doc 部編版九年級上冊語文05.我看 教案.doc 部編版九年級上冊語文06.敬業與樂業 教案.doc 部編版九年級上冊語文07.就英法聯軍遠征中國給巴勒特
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17 審題立意提分卷 班級______ 姓名______ 得分______時間：40分鐘滿分：100分 一、分析題目，正確分類。(填序號，30分) 我愛勞動我的妹妹好姑姑友誼 一件煩心事 我們和好了 放學以后 記一次有趣的運動會 父與子 天都峰上 早晨 上學路上 1限制中心的題目有：___________________________________ 2限制時間的題目有：___________
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17長 城 一、拼音小關卡。 1.長城wn yn（ ）pn xun（ ）在chng shn（ ）峻嶺之間，像一條長龍。 2.城墻頂上，每g（ ）三百多米就有一座方形的城臺，是tn bng（ ）的bo li（ ）。 二、詞語游藝廳。 1.辨字組詞。 磚（ ） 陡（ ） 魄（ ） 轉（ ） 徒（ ） 魂（ ） 2.補充短語。 ()的工程()的山嶺 ()的長城()的奇跡
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屈原（節選）導學案 【學習目標】 1.能夠在朗讀中把握人物情感及人物的性格。 2.聯系背景資料，能夠恰當演繹劇本。 3.能夠賞析文中運用的修辭手法、象征手法，體會其表達效果。 【教學過程】 一新課導入 （欣賞
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屈原（節選）導學案 【學習目標】 1.能夠在朗讀中把握人物情感及人物的性格。 2.聯系背景資料，能夠恰當演繹劇本。 3.能夠賞析文中運用的修辭手法、象征手法，體會其表達效果。 【教學過程】 一新課導入 （欣賞
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17 屈原節選 1朗讀課文，在朗讀中把握人物的情感及人物的性格。 2賞析文中所運用的修辭手法、象征手法，體會其表達效果。 3學習屈原深切的愛國愛民思想和英勇無畏的斗爭精神。 一、導入新課 同學們，有這樣
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天下第一樓是北京人藝的經典話劇當年創下演出近500場的紀錄，不僅表現了老北京的建筑、吃穿文化而且使那個時代的人物關系更加活靈活現了。該話劇以講故事見長以人物情感關系見長。今天我們一起來走進天下第一樓來
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每年農歷端午我們都會劃龍舟、吃粽子同學們知道為什么會有這一風俗習慣嗎是為了紀念我國一位偉大的愛國詩人屈原。今天就讓我們走進郭沫若的戲劇作品屈原走進這位偉大詩人的內心世界吧。17屈原第一課時第二課時第
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