課 題 第三單元 第六課 師生之間師生交往 授課時間 課時 1課時 課型 新課 實(shí)際授課時間 教學(xué)目標(biāo) 知識與技能 學(xué)會師生之間的禮儀。 過程與方法 認(rèn)識到支持文明監(jiān)督員工作的重要意義。 情感態(tài)度 價(jià)值觀 認(rèn)識到支持文明監(jiān)督員工作的重要意義。講文明、樹信風(fēng)。 教學(xué)重點(diǎn) 學(xué)會、掌握師生之間的禮儀。 教學(xué)難點(diǎn) 認(rèn)識到支持文明監(jiān)督員工作的重要意義。 教學(xué)方法 例證法、演示法、個別糾正法 學(xué)習(xí)方法 發(fā)現(xiàn)
部編版七年級上冊道德與法制6.2,師生交往,教案,部編版七,年級,上冊,道德,法制,6.2,師生,交往
七年級上冊道德與法治中學(xué)序曲教案(1) 教學(xué)目標(biāo): 1.通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生從小懷抱夢想，樹立目標(biāo)，用健康向上的美好心靈去實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新進(jìn)取的人生。 2.幫助學(xué)生確立正確的夢想;在日常的學(xué)習(xí)生活中一步步實(shí)現(xiàn)自己的夢想 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 1.重點(diǎn)、幫助學(xué)生確立正確的夢想。 2.難點(diǎn)、是如何在日常的學(xué)習(xí)生活中一步步實(shí)現(xiàn)自己的夢想。 教學(xué)過程： 有夢想就有希望，有希望就有未來，我們每一個人都擁有自已的夢想，今天我
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教學(xué)基本信息 課題 第二課 學(xué)習(xí)新天地享受學(xué)習(xí) 單元 第一單元 成長的節(jié)拍 學(xué)科 道德與法治 學(xué)段 第一學(xué)段 年級 初一年級 教材 書名：義務(wù)教育教科書道德與法治七年級上冊 出版社：人民教育出版社 1.教學(xué)背景分析 1、教材分析 （1）課標(biāo)要求： 課程標(biāo)準(zhǔn)第一部分“成長中的我”中的“認(rèn)識自我”部分：正確對待學(xué)習(xí)壓力，克服厭學(xué)情緒和過度的考試焦慮，培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)觀念和成就動機(jī)。主動鍛煉個性
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1.1 中學(xué)序曲 教學(xué)目標(biāo) 情感、態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo): 感受中學(xué)生活的希望與美好,用樂觀、積極的心態(tài)迎接新的學(xué)習(xí)生活。 能力目標(biāo): 掌握方法,調(diào)整心態(tài),積極適應(yīng)變化,積極面對新生活。 知識目標(biāo): 1.了解并掌握中學(xué)生活即將發(fā)生的種種變化,包括學(xué)習(xí)、生活、交友等各方面的變化。 2.認(rèn)識到初中是人生的新起點(diǎn)。 3.了解初中生活的特點(diǎn)以及初中階段在人生中的重要性。 學(xué)情分析 進(jìn)入初中對學(xué)生來說意味著一個新
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教 案 年 月 日 單元 第三單元 師長情誼 第七課 親情之愛 課題 第一節(jié) 家的意味 課型 新 授 課 總 （ ）課時 教學(xué) 目標(biāo) 知識 目標(biāo) 1. 了解什么是家庭。 2. 認(rèn)識家庭在我們成長中的作用。 3. 了解中華文化中家的意味。 能力 目標(biāo) 1. 明確我們的成長離不開家庭的哺育和支持。 2. 知道“孝”是中國家庭文化中重
部編版七,年級,上冊,道德,法制,7.1,意味
教學(xué)基本信息 課題 認(rèn)識自我有妙招 學(xué)科 道德與法治 年級 初一 相關(guān)領(lǐng)域 心理學(xué) 教材 書名： 人教版 七年級 道德與法治 第三課 第一框 指導(dǎo)思想與理論依據(jù) 【指導(dǎo)思想】讓學(xué)生在體驗(yàn)中感悟是非常重要的學(xué)習(xí)方式，本節(jié)課基于初一學(xué)生的特點(diǎn)，采用情景劇等鮮活的表現(xiàn)形式引導(dǎo)學(xué)生逐步認(rèn)識自我，通過課堂設(shè)問層層推進(jìn)，逐步展示出心理學(xué)認(rèn)識自我的抽象方法“約哈里窗”和認(rèn)識自我的各種“妙招”，落實(shí)了課標(biāo)貼近學(xué)
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第2課時 科技改變世界 案 例 一 教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)準(zhǔn)備 教師準(zhǔn)備：教學(xué)課件、收集三次工業(yè)革命相關(guān)資料、繪制表格 學(xué)生準(zhǔn)備：收集科學(xué)發(fā)明與應(yīng)用是如何推動社會發(fā)展的相關(guān)資料 教學(xué)過程 一、談話導(dǎo)入、激發(fā)興趣 1.導(dǎo)入：在人類文明的進(jìn)程中，每一次科技革命的出現(xiàn)，都會影響到人們的日常生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，改變著世界的面貌，同時也改變了人們的思想觀念和對世界的認(rèn)識，推動了社會的發(fā)展。科技在不斷地改變著世界。
部編版六年級下冊道德與法制第8課第二課時,科技改變世界,教案,部編版,六年級,下冊,道德,法制,第二,課時,科技,改變,世界
第二課時 和平是世界潮流 案 例 一 教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)準(zhǔn)備 教師準(zhǔn)備：教學(xué)課件；抗戰(zhàn)70周年大閱兵視頻、和平雕塑及寓意等相關(guān)資料 學(xué)生準(zhǔn)備：收集有關(guān)世界和平的主題的藝術(shù)及他們的寓意 教學(xué)過程 一、導(dǎo)入 第二次世界大戰(zhàn)已經(jīng)過去70多年了，前事不忘，后事之師。全世界愛好和平的人們都在努力維護(hù)這來之不易的安寧。 二、前事不忘、后事之師 活動一：.審判二戰(zhàn)期間日本戰(zhàn)犯 1.出示“七七事變”、“九一八事變”
部編版六年級下冊道德與法制第10課第二課時,和平是世界潮流,教案,部編版,六年級,下冊,道德,法制,10,第二,課時,和平,世界,潮流
第二課時 聞名世界的文化遺產(chǎn) 案 例 二 教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)準(zhǔn)備 教師準(zhǔn)備：課時教學(xué)PPT、搜集有關(guān)世界文化遺產(chǎn)的圖片、資料。 學(xué)生準(zhǔn)備：搜集有關(guān)世界文化遺產(chǎn)的資料、小故事。 教學(xué)過程 1、 復(fù)習(xí)鞏固，導(dǎo)入新課 1.出示鞏固練習(xí): （1）人類早期文明都位于（ ）。（ ）流域和（ ）流域是中華民族的重要發(fā)祥地。 （2）早期文明區(qū)域都有文字的出現(xiàn)，如中國的（ ）、古巴比倫的（ ），以及古埃及的（
部編版六年級下冊道德與法制第6課,探訪古代文明,第二課時,部編版,六年級,下冊,道德,法制,探訪,古代文明,第二,課時
第二課時 多彩的世界文化 案例 教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)準(zhǔn)備 教師準(zhǔn)備：多媒體課件；不同國家的舞蹈、建筑、見面禮儀等資料；電影功夫熊貓片段。 學(xué)生準(zhǔn)備：收集不同國家的舞蹈、建筑、見面禮儀等資料；收集有關(guān)中國文化走向世界的資料。 教學(xué)過程： 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 上節(jié)課，我們了解了世界各地不同的自然環(huán)境。人們在各具特色的自然環(huán)境中，創(chuàng)造出了絢麗多彩的文化。這節(jié)課，就讓我們一起去領(lǐng)略多彩的世界文化吧！ 二、合作探究
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第二課時 聯(lián)合國和世界貿(mào)易組織 案 例 一 教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)準(zhǔn)備 教師準(zhǔn)備：教學(xué)課件、聯(lián)合國秘書長、聯(lián)合國大會、世界貿(mào)易組織等相關(guān)資料和圖片 學(xué)生準(zhǔn)備：收集聯(lián)合國的相關(guān)資料 教學(xué)過程 1、 復(fù)習(xí)導(dǎo)入 1.復(fù)習(xí)鞏固：請生隨意列舉五個國際組織，全班學(xué)生一一判斷區(qū)分屬于什么組織。 2.導(dǎo)入：當(dāng)今世界眾多的國際組織里，最重要的、最具有普遍性、代表性、權(quán)威性的國際組織有哪些？今天我們來了解兩個：聯(lián)合國和
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2019六年級上冊道德與法治教學(xué)計(jì)劃 統(tǒng)編小學(xué)道德與法治六年級上冊教學(xué)計(jì)劃 一、學(xué)情分析： 本班共有學(xué)生 人，多數(shù)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，對道德與法治這一學(xué)科很感興趣。由于本班留守兒童較多，缺乏家庭教育，導(dǎo)致了少部分的學(xué)困生，這就要求教師加強(qiáng)對學(xué)困生的教育和引導(dǎo)，讓他們盡快養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 二、教材分析： 教材編排分為四個單元：一單元（我們的守護(hù)者），二單元（我們是公民），三單元（我們
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部編版道德與法治六年級上冊教學(xué)計(jì)劃 2019-2020學(xué)年度第一學(xué)期 本學(xué)期我承擔(dān)六年級道德與法治學(xué)科的教學(xué)工作任務(wù)，為了不斷提升自己的精神追求，增強(qiáng)職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律，拓展學(xué)科知識，強(qiáng)化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過程。根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際，制定本學(xué)期工作計(jì)劃如下： 一、指導(dǎo)思想 以道德與法治課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，使道德存在于兒童的內(nèi)心，使法治原則為更多兒童所了解和遵守
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新知導(dǎo)入,蜘蛛編織網(wǎng)線來捕獲獵物，互聯(lián)網(wǎng)有時也像蜘蛛網(wǎng)一樣把我們牢牢“捕獲”。,探究新知,互聯(lián)網(wǎng)雖然是一個虛擬的世界，但是它和現(xiàn)實(shí)世界一樣有自己的規(guī)則。要想在這個新世界里快樂、安全地生活，我們首先要學(xué)會遵守規(guī)則，并保護(hù)自己。,探究新知,互聯(lián)網(wǎng)生活小調(diào)查,1.你接觸過互聯(lián)網(wǎng)嗎？一般每周上網(wǎng)多長時間？請?jiān)诳瞻滋幋蛏稀啊被蛱顢?shù)字。,探究新知,2.你上網(wǎng)主要做什么？請?jiān)诜娇蚶锎颉啊保⒔Y(jié)合自己親身經(jīng)歷
部編版四年級上冊道德與法制8,網(wǎng)絡(luò)新世界課件,部編版,四年級,上冊,道德,法制,網(wǎng)絡(luò),新世界,課件
第四單元 第8課,第二課時 科技改變世界 （案例一）,道德與法治六年級下冊（人教版）,一、教學(xué)導(dǎo)入,在人類文明的進(jìn)程中，每一次科技革命的出現(xiàn)，都會影響到人們的日常生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，改變世界的面貌，同時也改變?nèi)藗兊乃枷胗^念和對世界的認(rèn)識，推動社會的發(fā)展。科技在不斷地改變著世界。,科技發(fā)展經(jīng)歷了怎樣的進(jìn)程？,二、活動過程,（一）了解三次工業(yè)革命,1.質(zhì)疑、思考： （1）每一次工業(yè)革命的標(biāo)志是什么
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第四單元 第10課,第二課時 和平是世界潮流 （案例一）,道德與法治六年級下冊（人教版）,一、教學(xué)導(dǎo)入,第二次世界大戰(zhàn)已經(jīng)過去70多年了，前事不忘，后事之師。全世界愛好和平的人們都在努力維護(hù)這來之不易的安寧。,二、活動過程,（一）前事不忘，后事之師,活動一：審判二戰(zhàn)期間日本戰(zhàn)犯,1.“七七事變”、“九一八事變”、“南京大屠殺”介紹,2.談?wù)剰倪@些事件中感受到什么。,3.思考：像戰(zhàn)爭這樣的國際矛盾應(yīng)
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第三單元 第6課,第二課時 聞名世界的文化遺產(chǎn),道德與法治六年級下冊（人教版）,一、復(fù)習(xí)鞏固，導(dǎo)入新課,1.人類早期文明都位于（ ）。（ ）流域和（ ）流域是中華民族的重要發(fā)祥地。 2.早期文明區(qū)域都有文字的出現(xiàn)，如中國的（ ）、古巴比倫的（ ），以及古埃及的（ ）。,大河流域,長江,黃河,甲骨文,楔形文字,象形文字,中國的甲骨文是怎么被人發(fā)現(xiàn)的？本課我們繼續(xù)探訪人類早期文明。,二、活動
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第四單元 第9課,第二課時 聯(lián)合國和世界貿(mào)易組織（案例一）,道德與法治六年級下冊（人教版）,一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入,隨意列舉五個國際組織，判斷屬于什么性質(zhì)的國際組織。,當(dāng)今世界眾多的國際組織里，比較重要的有哪些呢？,聯(lián)合國,世界貿(mào)易組織。,本節(jié)課我們就來具體了解： 和,二、教學(xué)過程,個，東歐及獨(dú)聯(lián)體國家28個，西歐23個，拉丁美洲33個，北美、大洋洲16個。,（一）認(rèn)識“聯(lián)合國”,我們看見的這座高樓大廈
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第三單元 第7課,第二課時 多彩世界的文化,道德與法治六年級下冊（人教版）,一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入,上節(jié)課，我們了解了世界各地不同的自然環(huán)境。人們在各具特色的自然環(huán)境中，創(chuàng)造出了絢麗多彩的文化。 這節(jié)課，就讓我們一起去領(lǐng)略多彩的世界文化吧！,二、活動過程,活動一：多彩世界的舞蹈文化,“小導(dǎo)游”進(jìn)行展示解說,（1）中國的民族舞,民族舞泛指產(chǎn)生并流傳于民間、受民俗文化制約、即興表演但風(fēng)格相對穩(wěn)定、以自娛為主要功
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