8.2 敬畏生命 【教學(xué)目標(biāo)】 1知識目標(biāo)：知道敬畏自己與他人的生命，理解人對生命的敬畏心。 2能力目標(biāo)：能謹(jǐn)慎地處理生命關(guān)系、處理生命問題，提高解決現(xiàn)實(shí)生活中的矛盾問題的能力，培養(yǎng)合作探究和辨析能力。21世紀(jì)*教育網(wǎng) 3情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：提高敬畏生命的意識，盡己所能追求生命的美好。 【教學(xué)重點(diǎn)】 培養(yǎng)對生命的敬畏心。 【教學(xué)難點(diǎn)】 解決現(xiàn)實(shí)生活中的矛盾問題，追求生命的美好。 一、 導(dǎo)入新課
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課 題 第三單元 第六課 師生之間師生交往 授課時(shí)間 課時(shí) 1課時(shí) 課型 新課 實(shí)際授課時(shí)間 教學(xué)目標(biāo) 知識與技能 學(xué)會(huì)師生之間的禮儀。 過程與方法 認(rèn)識到支持文明監(jiān)督員工作的重要意義。 情感態(tài)度 價(jià)值觀 認(rèn)識到支持文明監(jiān)督員工作的重要意義。講文明、樹信風(fēng)。 教學(xué)重點(diǎn) 學(xué)會(huì)、掌握師生之間的禮儀。 教學(xué)難點(diǎn) 認(rèn)識到支持文明監(jiān)督員工作的重要意義。 教學(xué)方法 例證法、演示法、個(gè)別糾正法 學(xué)習(xí)方法 發(fā)現(xiàn)
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第二框 師生交往 情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：培養(yǎng)尊重老師，熱愛老師的情感，主動(dòng)關(guān)心老師、理解老師。 能力目標(biāo)：學(xué)會(huì)正確與老師交往，能夠正確處理和老師交往中存在的分歧。 知識目標(biāo)：知道教學(xué)相長的含義，懂得師生之間要彼此尊重。 【重點(diǎn)難點(diǎn)】 重點(diǎn)：正確與老師交往。 難點(diǎn)：學(xué)會(huì)正確處理與老師的分歧。 【教學(xué)方法】情景教學(xué)法、談話法、采訪法。 【學(xué)習(xí)方式】匯報(bào)交流法、合作探究法。 【教學(xué)過程】 一、復(fù)習(xí)提
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七年級上冊道德與法治中學(xué)序曲教案(1) 教學(xué)目標(biāo): 1.通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生從小懷抱夢想，樹立目標(biāo)，用健康向上的美好心靈去實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新進(jìn)取的人生。 2.幫助學(xué)生確立正確的夢想;在日常的學(xué)習(xí)生活中一步步實(shí)現(xiàn)自己的夢想 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 1.重點(diǎn)、幫助學(xué)生確立正確的夢想。 2.難點(diǎn)、是如何在日常的學(xué)習(xí)生活中一步步實(shí)現(xiàn)自己的夢想。 教學(xué)過程： 有夢想就有希望，有希望就有未來，我們每一個(gè)人都擁有自已的夢想，今天我
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教學(xué)基本信息 課題 第二課 學(xué)習(xí)新天地享受學(xué)習(xí) 單元 第一單元 成長的節(jié)拍 學(xué)科 道德與法治 學(xué)段 第一學(xué)段 年級 初一年級 教材 書名：義務(wù)教育教科書道德與法治七年級上冊 出版社：人民教育出版社 1.教學(xué)背景分析 1、教材分析 （1）課標(biāo)要求： 課程標(biāo)準(zhǔn)第一部分“成長中的我”中的“認(rèn)識自我”部分：正確對待學(xué)習(xí)壓力，克服厭學(xué)情緒和過度的考試焦慮，培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)觀念和成就動(dòng)機(jī)。主動(dòng)鍛煉個(gè)性
部編版七,年級,上冊,道德,法制,2.2,享受,學(xué)習(xí),教案
1.1 中學(xué)序曲 教學(xué)目標(biāo) 情感、態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo): 感受中學(xué)生活的希望與美好,用樂觀、積極的心態(tài)迎接新的學(xué)習(xí)生活。 能力目標(biāo): 掌握方法,調(diào)整心態(tài),積極適應(yīng)變化,積極面對新生活。 知識目標(biāo): 1.了解并掌握中學(xué)生活即將發(fā)生的種種變化,包括學(xué)習(xí)、生活、交友等各方面的變化。 2.認(rèn)識到初中是人生的新起點(diǎn)。 3.了解初中生活的特點(diǎn)以及初中階段在人生中的重要性。 學(xué)情分析 進(jìn)入初中對學(xué)生來說意味著一個(gè)新
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教 案 年 月 日 單元 第三單元 師長情誼 第七課 親情之愛 課題 第一節(jié) 家的意味 課型 新 授 課 總 （ ）課時(shí) 教學(xué) 目標(biāo) 知識 目標(biāo) 1. 了解什么是家庭。 2. 認(rèn)識家庭在我們成長中的作用。 3. 了解中華文化中家的意味。 能力 目標(biāo) 1. 明確我們的成長離不開家庭的哺育和支持。 2. 知道“孝”是中國家庭文化中重
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教學(xué)基本信息 課題 認(rèn)識自我有妙招 學(xué)科 道德與法治 年級 初一 相關(guān)領(lǐng)域 心理學(xué) 教材 書名： 人教版 七年級 道德與法治 第三課 第一框 指導(dǎo)思想與理論依據(jù) 【指導(dǎo)思想】讓學(xué)生在體驗(yàn)中感悟是非常重要的學(xué)習(xí)方式，本節(jié)課基于初一學(xué)生的特點(diǎn)，采用情景劇等鮮活的表現(xiàn)形式引導(dǎo)學(xué)生逐步認(rèn)識自我，通過課堂設(shè)問層層推進(jìn)，逐步展示出心理學(xué)認(rèn)識自我的抽象方法“約哈里窗”和認(rèn)識自我的各種“妙招”，落實(shí)了課標(biāo)貼近學(xué)
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第三課時(shí) 尊重文化多樣性 案例二 教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)準(zhǔn)備 教師準(zhǔn)備：教學(xué)課件，有關(guān)文化差異的小故事。 學(xué)生準(zhǔn)備：收集不同國家的生活禮儀、風(fēng)俗習(xí)慣等。 教學(xué)過程 1、 笑話導(dǎo)入 1.教師講笑話: 有一個(gè)朋友去參加婚禮，正在門口給新人道喜呢，忽然碰到一個(gè)外國人，是新郎的同事。外國人很熱情地走上來，用不太流利的中文恭維新娘子多么地漂亮、迷人。新郎自然很得意，可嘴里還謙虛地說：“哎喲！哪里哪里！”外國人不理
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第三課時(shí) 中國為和平作貢獻(xiàn) 案 例 一 教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)準(zhǔn)備 教師準(zhǔn)備：教學(xué)課件；“2019閱兵式維和方隊(duì)”的小視頻、2019閱兵式檢閱的視頻 學(xué)生準(zhǔn)備：收集有關(guān)解放軍在和平時(shí)期為祖國人民作出的重大貢獻(xiàn) 教學(xué)過程： 一、人物導(dǎo)入 1.出示周恩來總理的照片，結(jié)合學(xué)生學(xué)過的語文課一夜的工作、十里長街送總理，請學(xué)生談?wù)劇拔已壑械闹芸偫怼薄?2.周恩來同志生平簡介。 周恩來（1898年3月5日-1976年1
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第三課時(shí) 中國與國際組織 案 例 一 教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)準(zhǔn)備 教師準(zhǔn)備：國際組織標(biāo)記圖片、中國代表董必武在聯(lián)合國憲章上簽字資料、中國維和行動(dòng)大事記、習(xí)近平主席出席聯(lián)合國成立七十周年系列峰會(huì)側(cè)記相關(guān)內(nèi)容 、教學(xué)課件、小視頻 學(xué)生準(zhǔn)備：收集到我國參加的國際組織相關(guān)資料、各種國際組織徽標(biāo) 教學(xué)過程 1、 復(fù)習(xí)導(dǎo)入 1.出示國際組織的標(biāo)記，請學(xué)生認(rèn)一認(rèn)、填一填。 2.引入過渡：中國高舉和平、發(fā)展、合作
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第三課時(shí) 科技讓夢想成真 案 例 一 教學(xué)準(zhǔn)備 教師準(zhǔn)備：教學(xué)課件、2019年5月第3周第九個(gè)“科技活動(dòng)周”相關(guān)視頻、視頻“神舟五號”發(fā)射精彩瞬間、相關(guān)高科技資料 學(xué)生準(zhǔn)備：收集我國航天事業(yè)的某一項(xiàng)成就的相關(guān)資料 教學(xué)過程 活動(dòng)一、世人的飛天夢 1. 導(dǎo)入:古代的人們看見鳥類的飛行，萌生了人若有一對上下煽動(dòng)的翅膀，就可以像鳥一樣翱翔于藍(lán)天。若是人沒有長翅膀，哪怕是借助什么神功或什么物件能飛行在藍(lán)天
部編版六年級下冊道德與法制第8課第三課時(shí),科技讓夢想成真,教案,部編版,六年級,下冊,道德,法制,第三,課時(shí),科技,夢想成真
2019六年級上冊道德與法治教學(xué)計(jì)劃 統(tǒng)編小學(xué)道德與法治六年級上冊教學(xué)計(jì)劃 一、學(xué)情分析： 本班共有學(xué)生 人，多數(shù)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，對道德與法治這一學(xué)科很感興趣。由于本班留守兒童較多，缺乏家庭教育，導(dǎo)致了少部分的學(xué)困生，這就要求教師加強(qiáng)對學(xué)困生的教育和引導(dǎo)，讓他們盡快養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 二、教材分析： 教材編排分為四個(gè)單元：一單元（我們的守護(hù)者），二單元（我們是公民），三單元（我們
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部編版道德與法治六年級上冊教學(xué)計(jì)劃 2019-2020學(xué)年度第一學(xué)期 本學(xué)期我承擔(dān)六年級道德與法治學(xué)科的教學(xué)工作任務(wù)，為了不斷提升自己的精神追求，增強(qiáng)職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律，拓展學(xué)科知識，強(qiáng)化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過程。根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，結(jié)合教育教學(xué)實(shí)際，制定本學(xué)期工作計(jì)劃如下： 一、指導(dǎo)思想 以道德與法治課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，使道德存在于兒童的內(nèi)心，使法治原則為更多兒童所了解和遵守
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新知導(dǎo)入,蜘蛛編織網(wǎng)線來捕獲獵物，互聯(lián)網(wǎng)有時(shí)也像蜘蛛網(wǎng)一樣把我們牢牢“捕獲”。,探究新知,互聯(lián)網(wǎng)雖然是一個(gè)虛擬的世界，但是它和現(xiàn)實(shí)世界一樣有自己的規(guī)則。要想在這個(gè)新世界里快樂、安全地生活，我們首先要學(xué)會(huì)遵守規(guī)則，并保護(hù)自己。,探究新知,互聯(lián)網(wǎng)生活小調(diào)查,1.你接觸過互聯(lián)網(wǎng)嗎？一般每周上網(wǎng)多長時(shí)間？請?jiān)诳瞻滋幋蛏稀啊被蛱顢?shù)字。,探究新知,2.你上網(wǎng)主要做什么？請?jiān)诜娇蚶锎颉啊保⒔Y(jié)合自己親身經(jīng)歷
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第四單元 第10課,第三課時(shí) 中國為和平做貢獻(xiàn) （案例一）,道德與法治六年級下冊（人教版）,一、教學(xué)導(dǎo)入,周恩來，原籍浙江紹興，1898年3月5日生于江蘇淮安。1921年加入中國共產(chǎn)黨，是偉大的馬克思主義者，偉大的無產(chǎn)階級革命家、政治家、軍事家、外交家，黨和國家主要領(lǐng)導(dǎo)人之一，中國人民解放軍主要?jiǎng)?chuàng)建人之一，中華人民共和國的開國元?jiǎng)祝且悦珴蓶|同志為核心的黨的第一代中央領(lǐng)導(dǎo)集體的重要成員。,1976
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第四單元 第9課,第三課時(shí) 中國與國際組織 （案例一）,道德與法治六年級下冊（人教版）,一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入,中國加入了哪些國際組織？在各種國際組織中發(fā)揮了怎樣的作用？體現(xiàn)了我國怎樣的外交政策呢？,國際奧林匹克委員會(huì),二、活動(dòng)過程,（一）中國在聯(lián)合國中的地位和作用,1945年，聯(lián)合國的五大常任理事國代表在美國舊金山舉行制憲會(huì)議，通過聯(lián)合國憲章，各國代表舉行了聯(lián)合國憲章簽字儀式。,1945年6月25日，舊金
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第四單元 第8課,第三課時(shí) 科技讓夢想成真 （案例一）,道德與法治六年級下冊（人教版）,一、教學(xué)導(dǎo)入,古代的人們看見鳥類的飛行，萌生了人若有一對上下扇動(dòng)的翅膀，就可以像鳥一樣翱翔于藍(lán)天；若是人沒有長翅膀，哪怕是借助什么神功或什么物件能飛行在藍(lán)天上也是十分愜意的事 于是，人類的飛天夢由此產(chǎn)生。,飛天視頻,二、教學(xué)過程,1.講一講：飛天故事,我國“嫦娥奔月”神話故事中的神藥、西游記里孫悟空的騰云駕霧
部編版六年級下冊道德與法制第8課第三課時(shí),科技讓夢想成真,課件,部編版,六年級,下冊,道德,法制,第三,課時(shí),科技,夢想成真
第三單元 第7課,第三課時(shí) 尊重文化多樣性,道德與法治六年級下冊（人教版）,一、教學(xué)導(dǎo)入,有一個(gè)朋友去參加婚禮，正在門口給新人道喜呢，忽然碰到一個(gè)外國人，是新郎的同事。外國人很熱情地走上來，用不太流利的中文恭維新娘子多么地漂亮、迷人。,新郎自然很得意，可嘴里還謙虛地說：“哎喲！哪里哪里！”外國人不理解中國人的“哪里哪里”是一種謙遜的表達(dá)，覺得這樣籠統(tǒng)地贊美新娘不過癮，要具體地舉例說明。,于是用更加
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