道德與法治,人民教育出版社統編版六年級,下冊,第四單元9日益重要的國際組織教案9日益重要的國際組織第一課時班級,課時,課型,一,教材分析本課題設置了三個板塊,國際組織,聯合國和世界貿易組織,和,中國與國際組織,國際組織,板塊設置的主要目的是
部編版六下,道德,法制,日益,重要,國際組織,教學,設計,師公,開課
日益重要的國際組織教學設計教學目標,1,了解國際組織,知道不同類型的國際組織,2,了解聯合國和世界貿易組織,了解它們對世界和平與發展的貢獻,3,了解我過在一些國際組織中的作用,感知我國在國際事務中日益增強的影響,教學準備,課件教學過程,一
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探訪古代文明教學設計,教材分析,探訪古代文明聚焦人類早期文明成就,教材從人類早期文明發祥地的地理位置入手,引導學生了解人類早期文明發祥地及其出現的意義,再以黃河流域,長江流域在農業,建筑,文學等方面的文明成就為例,讓學生了解人類早期文明的重
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第8課科技發展造福人類第二課時科技改變世界教學設計教學目標1通過生活中的實例以及三次工業革命認識到科技夠生生活和學習方式,是推動社會發展的重要力量,2,辯證地看待科技對人類社會的影響,懂得只有善用科技才能造福人類,3,從科學家的故事中感悟探
部編版六下道德與法制-科技發展,造福人類-教學設計魏老師公開課,部編版六下,道德,法制,科技,發展,造福,人類,教學,設計,師公,開課
日益重要的國際組織教學設計教學目標,1,了解國際組織,知道不同類型的國際組織,2,了解聯合國和世界貿易組織,了解它們對世界和平與發展的貢獻,3,了解我國在一些國際組織中的作用,感知我國在國際事務中日益增強的影響,教學重難點,讓學生從全球視野
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8科技發展造福人類第二課時科技改變世界教學設計一,教學目標知識與技能目標,1,通過生活中的實例以及三次科技革命認識到科技能夠改變人們的生產,生活和學習方式,是推動社會發展的重要力量,2,辯證地看待科技對人類社會的影響,懂得只有善用科技才能造
部編版六下道德與法制-科技發展,造福人類-教學設計嚴老師公開課,部編版六下,道德,法制,科技,發展,造福,人類,教學,設計,師公,開課
人教版道德與法治六下第三單元第6課探訪古代文明,第一課時,早期文明發祥地,學習目標,1,通過觀察地圖,知道人類早期四大文明區域,探究文明誕生地的特點,2,通過文物模型,合理推測半坡居民與河姆渡居民生活的特點,體會中華先民的智慧,3,通過對比
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教學設計,13探訪古代文明第一課時,教材分析,探訪古代文明是人教版道德與法治五年級上冊第四單元中的內容,本單元圍繞,共同的世界歷史與文化,這一學習主題,設計了探訪古代文明多元文化多樣魅力兩課,本課是第1課,先從認識人類早期文明地理分布的基礎
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6,探訪古代文明一,教學目標1,健全人格,學生通過分析兩個不了解文化差異所引發的尷尬場景,形成尊重文化差異的觀念與態度,以開放包容的姿態發現和欣賞其他文化之美,2,責任意識,學生通過欣賞世界各地的文化遺產,地球上各不相同的自然環境,增強保護
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多彩的世界文化教學設計教學目標,1,知道不同國家有著不同的文化,體會各國在舞蹈,建筑,禮儀等方面多彩的文化,2,理解文化差異與自然環境,人文風情之間的關系,3,學會尊重和接納各國不同的文化,懂得文化交流讓世界更精彩,教學重難點,感受世界文化
部編版六下道德與法制-多元文化,多樣魅力-教學設計謝老師公開課,部編版六下,道德,法制,多元,文化,多樣,魅力,教學,設計,師公,開課
人教部編版小學道德與法治六年級下冊7,各不相同的生活環境教學設計一,教學目標1,借助地圖,查找大洲,大洋和世界上有名的山脈,高原,平原等地形,2,初步認識到不同的地形,溫度,氣候等因素造就了自然環境的差異,3,通過觀察,欣賞不同自然環境下的
部編版六下道德與法制-多元文化,多樣魅力-教學設計戚老師公開課,部編版六下,道德,法制,多元,文化,多樣,魅力,教學,設計,師公,開課
環境問題敲響了警鐘教學設計一,教學目標,1,借助資料,了解海平面上升,大氣污染,土地沙漠化,海洋石油泄漏,熱帶雨林遭破壞等環境問題產生的原因及其危害,并在探究環境問題給人類帶來危害的過程中萌發環境憂患意識,2,能夠利用關系圖的方式分析某種環
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多元文化多樣魅力,一,各不相同的生活環境學歷案主題與課時人民教育出版社道德與法治教材六年級下冊第三單元,多樣文明多彩生活,第七課,多元文化多樣魅力,主題一,各不相同的生活環境,1課時,課標要求本課依據義務教育品德與社會課程標準,2011版
部編版六下道德與法制-多元文化,多樣魅力-教學設計喻老師公開課,部編版六下,道德,法制,多元,文化,多樣,魅力,教學,設計,師公,開課
地球我們的家園教學目標1進一步了解地球贈與人類的一些東西是人類生存的條件,也是不可缺少的一些資源,2通過討論,交流等方法,能夠進一步總結人類生存的基本條件,感受地球與我們生活息息相關,3懂得珍惜資源,珍愛地球為我們生命創造的條件,能夠產生愛
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地球我們的家園教學設計課題4地球我們的家園課時安排2課時教學目標1,通過學習明確地球是唯一適合人類居住的星球,2,認識地球環境面臨到的巨大威脅和挑戰,3,初步形成保護地球,保護環境的長遠大局意識,教學重點意識到地球環境問題的存在以及人類面臨
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課堂教學設計學科,道德與法治課題,科技發展造福人類科技改變世界課型,新授課一,教學目標的確定依據內容分析,本課是道德與法治五年級上冊第八單元,人類世界,美好未來,主題中的第一個小主題,主要從科技發展的主題出發,引導學生初步了解科學技術與人們
部編版六下道德與法制-科技發展,造福人類-教學設計陶老師公開課,部編版六下,道德,法制,科技,發展,造福,人類,教學,設計,師公,開課
8科技發展造福人類第三課時科技讓夢想成真教學設計一,漫漫太空路,悠悠中國夢,師,同學們,2021年10月16日,由中國自行研制的神舟十三號載人飛船在酒泉衛星發射中心騰空而起,順利將翟志剛,王亞平,葉光富三名航天員送入太空,他們在空間站組合體
部編版六下道德與法制-科技發展,造福人類-教學設計華老師公開課,部編版六下,道德,法制,科技,發展,造福,人類,教學,設計,師公,開課
統編版小學道德與法治學科六年級下第七課多元文化多樣魅力第1課時教學設計課題多元文化多樣魅力單元多樣文明多彩生活課時1學習目標1,了解地球上各不相同的自然環境,感受各種自然環境的美,2,通過學習,欣賞世界上不同地區的自然景觀,感受地球的壯美
部編版六下道德與法制-多元文化,多樣魅力-教學設計鄒老師公開課,部編版六下,道德,法制,多元,文化,多樣,魅力,教學,設計,師公,開課
科技改變世界教學設計教學目標,1,通過三次工業革命,初步了解科學技術與人們生產,生活及社會發展的關系,2,知道當代新科技對人們生活的影響,3,初步了解我國重大科技成果,感受中國力量,4,辯證看待科技對人類社會的影響,懂得只有善用科技,才能為
部編版六下道德與法制-科技發展,造福人類-教學設計金老師公開課,部編版六下,道德,法制,科技,發展,造福,人類,教學,設計,師公,開課
防御自然災害課后反思本課的主要目的是引導學生從自己身邊可觸可感的資源出發,感知防御自然災害的重要意義,了解自然災害及造成自然災害的原因,掌握自救小常識,逐步形成保護生態環境的意識和團結互助的可貴精神,這節課我力爭以學生的自主學習為主,課前我
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第一單元知識歸納總結,尊嚴,尊重,一律平等,尊重,保障,人格尊嚴,誹謗,尊嚴,價值,自尊,自重,自愛,自我接納,批評,過于愛面子，輸不起、說不得,無法與他人建立良好關系，得,不到好的意見和建議,價值感,文明素養,語言,行動,自尊心,舒服,法律,答：尊重自己，包括自尊、自重、自愛和自我接納等方面。相信,自己的價值，不自我貶低，不自卑是尊重自己的重要表現。尊重,自己還表現為：維護自己的形象，愛惜自己的
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第四單元知識歸納總結,哥白尼,“日心說”,“地心說”,劃時代,伽利略,新天文學說,鄭和下西洋,哥倫布航海,麥哲倫,“進化論”,科學發現,技術發明,瓦特,機器大工業,時代,電力,蒸汽,電力,原子能,計算,機,航天技術,生物工程,科學發明,創造,愛迪生,信息技術,互聯網技術,天宮,蛟龍,天眼,悟空,墨子,大飛機,九章,奮斗者,“天眼”,口徑最大,煩,惱,科學知識,科學精神,科學,思想,崇尚科學,反對迷
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第三單元知識歸納總結,世界各民族,人類文明,文明時,代,大河,尼羅河,底格里斯河,幼發拉底河,恒河,印度河,黃河,長江,歷史,文化,人民,黃河,長江,母,親河,中華文明,長江流域,黃河流域,農作物,飼養動物,采集到農耕,漁獵到畜,養,大麥,小,麥,糧倉,兩河流,域,棉,花,甲骨文,楔,形文字,象形文字,文化遺產,聰明才智,殷墟,甲骨文,青銅器,世界遺產名錄,尼羅河沿岸,古埃及文明,陵墓,胡夫金字塔
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第二單元知識歸納總結,空間,環境,資源,人與自然和諧相處,人口的增長,人類需求的增加,資源短缺,環境污染,生態破壞,空氣污染，全球氣候變暖,海水污染，海洋生物死亡,耕地、草場,面積銳減，氣候變化,海岸退后，陸地面,積減少，沿海地區洪澇災害加劇,降水減少，氣候干旱，氣溫升高,環境保護,巴黎協定,中華人民共和國環境保護法,共同體,清潔生產,資源的循環利用,廢物的高效回收,太陽能,風能,水能,生物能,
部編版六下道德與法制第二單元知識歸納總結,課件,部編版六下,道德,法制,第二,單元,知識,歸納,總結
10 我們愛和平,學習目標,學習重難點,補充資料,思維導圖,思考與探究,例題講解,每課一練,【答案】B,【答案】(1)巴基斯坦；國家雖然小，但是也是盡全國之力,幫助中國。,(2)你們辛苦了，謝謝你們的付出；他們身上的勇往直前、敢,為人先等精神值得我們學習。,生命,健康,環境,主權,9,21,和平發展,獨立自主,共同發展,主權和領土完,整,干涉內政,平等互利,A,D,C,A,A,D,7月7日盧溝橋事
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9 日益重要的國際組織,學習目標,學習重難點,補充資料,思維導圖,思考與探究,例題講解,每課一練,【答案】D,【答案】積極影響：它有利于中國參與國際經濟合作和,國際分工，促進經濟發展。有利于擴大出口和利用外資，并在,平等條件下參與國際競爭。有利于促進技術進步、產業升級和,經濟結構調整，進一步完善社會主義市場經濟體制。,有利于改革開放、社會主義市場經濟的發展和人民生活水平的,提高。有利于促進世界經濟
部編版六下道德與法制9,日益重要的國際組織,課件,部編版六下,道德,法制,日益,重要,國際組織
3 學會反思,學習目標,學習重難點,補充資料,思維導圖,思考與探究,例題講解,每課一練,【答案】C,【答案】通過反思，我們可以總結經驗，促進自身能力的,發展；可以看到自己的缺點和不足，避免再犯同樣的錯誤；明確,自己努力的方向，理解和思考自己的生活。,內心,完善,過去,缺點,不足,方法,結果,知道了自己的不足，以,后努力鍛煉自己,C,D,B,D,B,B,這次考試中，語文發揮得正常，值得肯定的地方有基
部編版六下道德與法制3,學會反思,課件,部編版六下,道德,法制,學會,反思
5 應對自然災害,學習目標,學習重難點,補充資料,思維導圖,思考與探究,例題講解,每課一練,【答案】C,【答案】A,自然災害,唐山,汶川,誘發,加重,行為,危害,不屈不撓,團,結互助,A,D,D,B,A,我明白了面對自然災害，人們不斷探尋科學、有效的方法抗擊,災害，從而提高抗災能力。,加固建筑、修建物資儲備中心、開展防震訓練、定時組織應急,演練等。,Thank you
部編版六下道德與法制5,應對自然災害,課件,部編版六下,道德,法制,應對,自然災害
4 地球 我們的家園,學習目標,學習重難點,補充資料,思維導圖,思考與探究,例題講解,每課一練,【答案】B,【答案】(1)演講比賽、歌唱比賽、繪畫比賽。,(2)從自己做起、從身邊做起；呼吁大家一起保護環境。,空間,懲罰,生命,高,效回收,金山銀山,山更,綠,B,B,D,D,C,C,隨手關掉水龍頭；淘米水澆花；洗衣服的水沖馬桶。,宣傳垃圾分類的好處，積極參與垃圾分類；植樹造林，為地球,增添綠意；乘坐
部編版六下道德與法制4,地球,我們的家園,課件,部編版六下,道德,法制,我們,家園
8 科技發展造福人類,學習目標,學習重難點,補充資料,思維導圖,思考與探究,例題講解,每課一練,【答案】C,【答案】(1)科學發現和技術發明，可以給我們的生活帶來,方便。比如手機能夠讓兩個遠隔千山萬水的人進行語音、視頻交,流；比如飛機可以讓人們一日千里，節省很多時間。,(2)認真學習科學文化知識；努力探索、注重實踐；樹立創新,意識，增強社會責任感；提高觀察力和創新思維能力；敢于質,疑，敢于向權威挑
部編版六下道德與法制8,科技發展造福人類,課件,部編版六下,道德,法制,科技,發展,造福,人類
2 學會寬容,學習目標,學習重難點,補充資料,思維導圖,思考與探究,例題講解,每課一練,【答案】A,【答案】(1)寬容。,(2)忍一時風平浪靜，退一步海闊天空；宰相肚里能撐船；海,納百川，有容乃大。,(3)寬容待人能贏得友誼，增進團結，使人相互信任、親近；,寬容友善是人際關系的潤滑劑，你在寬容別人的同時也會贏得別,人的尊敬。,寬容,重要基礎,客,觀,大度,報復,法律責任,原則,和諧相處,不同,C
部編版六下道德與法制2,學會寬容,課件,部編版六下,道德,法制,學會,寬容
6 探訪古代文明,學習目標,學習重難點,補充資料,思維導圖,思考與探究,例題講解,每課一練,【答案】A,【答案】(1)長城、莫高窟、故宮、秦始皇陵、布達拉宮,等。,(2)我們要遵守紀律，在參觀時要愛護，不能破壞名勝古,跡，不在上面亂畫、亂寫。向大家宣傳保護名勝古跡的重要,性，號召大家共同為保護名勝古跡出力。如果見到有人破壞名,勝古跡，能制止的，要想辦法制止，不能制止的，要積極報告有,關部門等。,文
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7 多元文化 多樣魅力,學習目標,學習重難點,補充資料,思維導圖,思考與探究,例題講解,每課一練,【答案】C,【答案】(1)文化差異(不了解對方的文化)。,(2)首先了解差異，學會尊重差異。在認同自己文化的同,時，應以包容、開放的態度對待不同于我們的文化，求同存異，,和平相處。,71%,29%,尊重,握手,建筑,美德,智慧,A,B,B,D,A,B,能讓世界了解中國和中國文化，讓世界其他國家人民近距
部編版六下道德與法制7,多元文化多樣魅力,課件,部編版六下,道德,法制,多元,文化,多樣,魅力
1 學會尊重,學習目標,學習重難點,補充資料,思維導圖,思考與探究,例題講解,每課一練,【答案】C,【答案】次仁的做法不對，因為他過于愛面子，不能接受,別人比他優秀的可能，不能正視好友對他的評價，這是典型的,“輸不起、說不得，過度維護自己”。,我們可以這樣勸說他：次仁，你要相信自己的能力，但同時,也要認識到別人可能比你更優秀。你要理性地聽取好友的意見和,看法，分析問題時對事不對人。,尊嚴,尊重,平
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科技發展 造福人類,部編版六下道德與法制8《科技發展,造福人類》課件+教案+反思（任老師公開課,部編版六下,道德,法制,科技,發展,造福,人類,課件,教案,反思,師公,開課
科技發展 造福人類,部編版六下道德與法制8《科技發展,造福人類》課件+教案+反思（史老師公開課,部編版六下,道德,法制,科技,發展,造福,人類,課件,教案,反思,師公,開課
科技發展 造福人類,部編版六下道德與法制8《科技發展,造福人類》課件+教案+反思（蔣老師公開課,部編版六下,道德,法制,科技,發展,造福,人類,課件,教案,反思,師公,開課
科技發展 造福人類,部編版六下道德與法制8《科技發展,造福人類》課件+教案+反思（劉老師公開課,部編版六下,道德,法制,科技,發展,造福,人類,課件,教案,反思,劉老師,公開,公然
科技發展 造福人類,部編版六下道德與法制8《科技發展,造福人類》課件+教案+反思（范老師公開課,部編版六下,道德,法制,科技,發展,造福,人類,課件,教案,反思,師公,開課
多元文化 多樣魅力,部編版六下道德與法制7《多元文化,多樣魅力》課件+教案+反思（趙老師公開課,部編版六下,道德,法制,多元,文化,多樣,魅力,課件,教案,反思,師公,開課
多元文化 多樣魅力,部編版六下道德與法制7《多元文化,多樣魅力》課件+教案+反思（呂老師公開課,部編版六下,道德,法制,多元,文化,多樣,魅力,課件,教案,反思,師公,開課
多元文化 多樣魅力,部編版六下道德與法制7《多元文化,多樣魅力》課件+教案+反思（張老師公開課,部編版六下,道德,法制,多元,文化,多樣,魅力,課件,教案,反思,師公,開課
多元文化 多樣魅力,部編版六下道德與法制7《多元文化,多樣魅力》課件+教案+反思（馬老師公開課,部編版六下,道德,法制,多元,文化,多樣,魅力,課件,教案,反思,師公,開課
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