多彩的世界文化教學設計教學目標,1,知道不同國家有著不同的文化,體會各國在舞蹈,建筑,禮儀等方面多彩的文化,2,理解文化差異與自然環境,人文風情之間的關系,3,學會尊重和接納各國不同的文化,懂得文化交流讓世界更精彩,教學重難點,感受世界文化
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人教部編版小學道德與法治六年級下冊7,各不相同的生活環境教學設計一,教學目標1,借助地圖,查找大洲,大洋和世界上有名的山脈,高原,平原等地形,2,初步認識到不同的地形,溫度,氣候等因素造就了自然環境的差異,3,通過觀察,欣賞不同自然環境下的
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多元文化多樣魅力,一,各不相同的生活環境學歷案主題與課時人民教育出版社道德與法治教材六年級下冊第三單元,多樣文明多彩生活,第七課,多元文化多樣魅力,主題一,各不相同的生活環境,1課時,課標要求本課依據義務教育品德與社會課程標準,2011版
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統編版小學道德與法治學科六年級下第七課多元文化多樣魅力第1課時教學設計課題多元文化多樣魅力單元多樣文明多彩生活課時1學習目標1,了解地球上各不相同的自然環境,感受各種自然環境的美,2,通過學習,欣賞世界上不同地區的自然景觀,感受地球的壯美
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