8科技發展造福人類第二課時科技改變世界課后反思反思本課的教學,最大的問題是為完成教學任務而教學,教學環節的安排不夠靈活,比如,第二次工業革命,電器的使用,都離不開電的發現,發明,掌握和使用,非常有必要讓學生了解科學家是如何發現電,發明電燈之
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課后反思,科技發展造福人類一,可取之處1,課堂開放性本節課學生的學習立足教材,以教材內容為藍本結合學生的生活實際,設計課前自主學習,通過課前的自主學習單引導學生查找相關的學習資料,走出課本拓展學生的學習內容,實現了學習內容的開放性,在學習過
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科技改變世界教學反思本課的導入部分,我認為是比較新穎,也比較成功的,我在教學時先從學生身邊的事物人手,用自己的親身經歷進行比較,體會古人出行的不容易,實踐證明這種嘗試是成功的,在三次科技革命的學習環節中,考慮到學生的認知程度,我多次讓學生舉
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第8課科技發展造福人類第二課時科技改變世界課后反思今天,上了科技發展造福人類一課,通過小組討論,學生交流等方式讓他們去體驗和感悟,豐富自己的學習經歷和經驗,使他們了解科技發展對人類生存環境的積極影響作用,懂得我們的生活每天都和科技緊密聯系在
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