18狼 教學(xué)目標(biāo) 1.積累相關(guān)的文言詞匯。 2理解古今異義、一詞多義、詞類活用等古漢語現(xiàn)象。 3理解句意、文意。 4通過學(xué)習(xí)使學(xué)生提高自我保護(hù)的意識(shí)和能力，學(xué)會(huì)在面對(duì)生活中的困難和壞人時(shí)應(yīng)勇于斗爭、善于斗爭。 教學(xué)重難點(diǎn) 1.積累相關(guān)的文言詞匯 。 2理解古今異義、一詞多義、詞類活用等古漢語現(xiàn)象。 3理解句意、文意；理解文章的主旨。狼表面看是寫狼，實(shí)際上是寫像狼一樣的人。 導(dǎo)入新課 同學(xué)們，一提起
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8世說新語二則 教學(xué)目標(biāo) 1了解古代聰穎機(jī)智少年的故事，學(xué)習(xí)古人的智慧、誠實(shí)、守信，尊重他人的美德。 2閱讀淺易文言文，積累常見的文言詞語。能借助注釋和工具書理解基本內(nèi)容。 教學(xué)重難點(diǎn) 1指導(dǎo)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)文言文的方法。 2兩個(gè)詠雪佳句的評(píng)析。 教學(xué)方法 1誦讀法。這是學(xué)生進(jìn)入初中后學(xué)習(xí)的第一篇文言文，理解起來有一定難度，要在充分誦讀的基礎(chǔ)上，讀順句子，讀懂文意。 2討論法與點(diǎn)撥法相結(jié)合。文本是敘事
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20 天上的街市 教學(xué)目標(biāo) 1有感情地誦讀課文，整體感知詩歌內(nèi)容，基本把握詩歌基調(diào)。 2初步培養(yǎng)學(xué)生鑒賞詩歌的能力以及象征手法的運(yùn)用。 3體驗(yàn)人生，受到美的熏陶和感染。 教學(xué)重難點(diǎn) 1反復(fù)誦讀，感悟詩歌的思想感情。 2結(jié)合體驗(yàn)，理解詩歌形象化的語言。 導(dǎo)入新課 我們?cè)谙囊钩藳龅臅r(shí)候遙望滿天星斗，星空總讓我們感覺無比廣闊和神秘，引發(fā)我們無數(shù)的遐想，那里流傳過不少美麗的神話傳說，有我們所熟悉的牛郎織女
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10 *再塑生命的人 教學(xué)目標(biāo) 1誦讀感知課文，理清文章的思路，感悟作者的思想感情。 2品味重點(diǎn)語句，體會(huì)作者熱愛生活，對(duì)待生命的積極態(tài)度。 3.理解、感悟莎莉文老師雋永深沉的愛和獨(dú)特的教育方式。 4學(xué)習(xí)海倫好學(xué)敏思、堅(jiān)韌不拔、熱愛生活的精神，以及作者對(duì)莎莉文老師的敬愛。 教學(xué)重難點(diǎn) 1.理清文章思路，整體把握全文結(jié)構(gòu)。 2體會(huì)并能分析出海倫成功的因素。 3揣摩文中重要語句，體味文章語言的清新
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七年級(jí)道德與法治上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 本學(xué)期根據(jù)學(xué)校工作安排，本人承擔(dān)七年級(jí)的道德與法治教學(xué)工作，為完成新學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)將本學(xué)期思想品德教育課的教育教學(xué)工作計(jì)劃安排如下： 一、教學(xué)目標(biāo) 課程標(biāo)準(zhǔn)明確規(guī)定：“道德與法治課是一門綜合課程，教材體現(xiàn)了綜合性、過程性、實(shí)踐性特點(diǎn)。”據(jù)此，以初中學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)為依據(jù)，以青春生命在與他人、與集體、與社會(huì)、與國家以及全球關(guān)系中的自我發(fā)展為線索，以培養(yǎng)社會(huì)主義合格公民為
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期末備考開放性問題集訓(xùn) 1請(qǐng)你談?wù)剬?duì)中學(xué)時(shí)代的認(rèn)識(shí)(中學(xué)時(shí)代對(duì)我們一生的發(fā)展有什么重要的作用和意義)? (1)中學(xué)時(shí)代是人生最美好的年華；(2)中學(xué)階段是人生成長的十字路口；(3)中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展的一個(gè)新階段，為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)；(4)中學(xué)時(shí)代見證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階，將為我們的人生長卷打上更加豐富而厚實(shí)的底色。 2少年有夢，我們應(yīng)如何實(shí)現(xiàn)自己的夢想？ (1)少年有夢，不應(yīng)止于心
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七年級(jí)上冊(cè)道德與法治教學(xué)工作計(jì)劃 根據(jù)學(xué)校工作安排，本人現(xiàn)負(fù)責(zé)七年級(jí)三個(gè)班的道德與法治教學(xué)工作。本人為更好的完成教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)將本學(xué)期道德與法治課的教育教學(xué)工作安排如下： 一、教學(xué)目標(biāo) 課程標(biāo)準(zhǔn)明確規(guī)定：“道德與法治課是一門綜合課程，教材體現(xiàn)了綜合性、過程性、實(shí)踐性特點(diǎn)。”據(jù)此，以初中學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)為依據(jù)，以青春生命在與他人、與集體、與社會(huì)、與國家以及全球關(guān)系中的自我發(fā)展為線索，以培養(yǎng)社會(huì)主義合格公民
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七年級(jí)下學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃 一、教材分析 七年級(jí)下冊(cè)分六個(gè)單元，依次安排了杰出人物、家國情懷、平凡人物、中華美德、寫景狀物、探險(xiǎn)與科幻六個(gè)方面的內(nèi)容。 從閱讀部分的選文來說，從情感、態(tài)度、價(jià)值觀和語言文字兩個(gè)方面作了嚴(yán)格篩選，新吸取了大量的名家名篇，并以整體感悟、品味語言、理清思路、把握意蘊(yùn)、抓住要點(diǎn)、發(fā)表見解為閱讀能力的實(shí)踐環(huán)節(jié)，全面考慮、組織單元。 本冊(cè)名著導(dǎo)讀介紹了老舍的駱駝祥子和凡爾
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七年級(jí)下學(xué)期語文教學(xué)計(jì)劃 一、學(xué)情分析 所教班級(jí)七年級(jí)(3)班44人，這個(gè)班級(jí)的學(xué)生語文基礎(chǔ)較差。一部分學(xué)生靈活一些，男女生的學(xué)習(xí)態(tài)度有很大差別。大多數(shù)女生勤奮，能積極主動(dòng)地去學(xué)習(xí)，但男生的學(xué)習(xí)態(tài)度較差，不能積極主動(dòng)地去學(xué)，個(gè)別甚至不學(xué)。學(xué)生智力水平較低，理解能力，寫作能力偏低。經(jīng)過上學(xué)期的學(xué)習(xí)鍛煉，突出的特點(diǎn)是： 1、學(xué)生對(duì)語文課的認(rèn)識(shí)和理解有了拓展 2、能大膽嘗試和探究問題，開放性的問題有自己
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教學(xué)計(jì)劃 為了使本學(xué)期的教學(xué)工作有計(jì)劃有步驟地順利進(jìn)行，高標(biāo)準(zhǔn)的完成我所承擔(dān)的教學(xué)任務(wù)，特制定本教學(xué)計(jì)劃如下： 一、指導(dǎo)思想： 本期的語文教學(xué)工作仍以語文新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，以學(xué)校的工作計(jì)劃為依據(jù)，切實(shí)提高自身的業(yè)務(wù)知識(shí)水平和教育教學(xué)能力，落實(shí)常規(guī)工作，夯實(shí)基礎(chǔ)。對(duì)于七年級(jí)學(xué)生一方面繼續(xù)堅(jiān)持識(shí)字寫字的教學(xué)；一方面增加課外閱讀量，豐富學(xué)生的閱讀積累，有的放矢地進(jìn)行寫作訓(xùn)練，全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。使學(xué)
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