7*散文詩二首 教學目標 1指導學生把握詩文基調，有感情地朗讀詩文，培養學生鑒賞詩歌的能力。 2體驗人間至愛親情，受到美的熏陶和感染，培養健康高尚的審美情趣和審美能力。 教學過程 金色花 導入新課 母親是孕育萬物的源泉，是推動世界走向光明的根本動力。母愛是人類情感中最崇高、最美好的。現在請同學設想向母親表達愛意的方式，然后以“媽媽，我想說愛您”為題，說一段話。(學生略思考后，23名同學回答)同學們
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19皇帝的新裝 教學目標 1培養有感情朗讀課文的能力。 2理清故事情節。 3了解本文語言描寫的精妙，把握作品深刻的思想意義。 教學重難點 1培養學生聯想和想象的能力。 2作品深刻的內涵和思想。 3培養敢說真話的良好品質。 課時安排 兩課時 教學過程 第一課時 導入新課 說起童話，我們大家肯定會興趣盎然，那么你都讀過誰的童話？(學生可能說：鄭淵潔、安徒生、格林等等)，看來大家都讀過安徒生的童話，也非
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13植樹的牧羊人 教學目標 1理解并積累字詞。 2理解課文內容，把握文章線索，體會作者的寫作意圖。 教學重難點 1.抓住作者對人物的細致描寫與景物的變化。 2細心體會字里行間流露出的作者的情感。 3抓住議論句體會作者的寫作意圖。 導入新課 一個孤獨的農夫，數十年如一日，在荒原上種植著樹木，靠自己的體力和毅力，把荒涼的土地，變成了流著奶和蜜的田園，今天，讓我們走進植樹的牧羊人，看看是什么精神在支撐著
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21*女媧造人 教學目標 1通過復述故事情節，理解本文聯想與想象手法的運用，并激發學生探求未知領域的欲望。 2感受文中所表現的喜悅之情。 3初步了解神話故事的特點。 教學重點 1大膽而新奇的想象。 2對人類誕生的喜悅感。 導入新課 在奇幻的神話世界里，有隔河相望的牛郎織女，有對月流珠的在岸鮫人那么，人，是從哪里來的？對這個有趣的話題，今天我們再看看遠古時代的人們是如何理解的。 教學過程 一、初讀課
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3*雨的四季 教學目標 1理解并積累字詞。 2體會語言之美，并學習作者抓住景物特征描寫的方法。 3理解課文內容，把握文章線索，體會作者情感，領悟作者熱愛自然，熱愛生活的意趣。 教學重難點 1.分析四季的雨不同的特點，體會作者對雨寄托的情感。賞析本文的語言特色。 2培養學生抓住景物特征描寫的能力，領悟、體會作者對自然和生命情感。 導入新課 雨是大海的女兒，是天使的眼淚，是大地的微笑，是文人的寵兒。古
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11論語十二章 教學目標 1了解論語的基本情況及孔子的教育思想；能借助注釋和工具書翻譯課文，積累重點文言詞語，能背誦課文。 2掌握關于學習方法與學習態度的名言警句。 3領悟論語十二章的深刻含義，體會孔子所倡導的“為學之道”。 導入新課 在中國五千年的文明史上，在華夏源遠流長的歷史長河中，曾出現過不少光耀千古的文化巨人，他們為我們留下了極寶貴的文化遺產。論語就是其中一部輝煌的巨著，它是中華民族優秀的
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1春 教學目標 1學會細致地觀察并生動地描寫自然景物。 2學習文章嚴謹而精美的結構安排。 3靈活運用比喻、排比、擬人等修辭手法。 教學重難點 1領會語言的準確性、生動性。 2培養學生細致觀察事物，抓住特點描述的能力。 導入新課 春天是一年四季中最美的季節。春回大地，萬物復蘇，春天給大地帶來希望，春天歷來是文人墨客歌詠的對象。在古人眼中，春草是“草色遙看近卻無”，春花是“一枝紅杏出墻來”，春風是“吹
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部編版七年級上冊語文教案全冊（共59頁） 部編版七年級上冊語文1春教案.docx 部編版七年級上冊語文2濟南的冬天教案.docx 部編版七年級上冊語文3雨的四季教案.docx 部編版七年級上冊語文4古代詩歌四首教案.docx 部編版七年級上冊語文5秋天的懷念教案.docx 部編版七年級上冊語文6散步教案.docx 部編版七年級上冊語文7散文詩二首教案.docx 部編版七年級上冊語文8世說新語二則教
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七年級下學期語文教學計劃 一、學情分析 所教班級七年級(3)班44人，這個班級的學生語文基礎較差。一部分學生靈活一些，男女生的學習態度有很大差別。大多數女生勤奮，能積極主動地去學習，但男生的學習態度較差，不能積極主動地去學，個別甚至不學。學生智力水平較低，理解能力，寫作能力偏低。經過上學期的學習鍛煉，突出的特點是： 1、學生對語文課的認識和理解有了拓展 2、能大膽嘗試和探究問題，開放性的問題有自己
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教學計劃 為了使本學期的教學工作有計劃有步驟地順利進行，高標準的完成我所承擔的教學任務，特制定本教學計劃如下： 一、指導思想： 本期的語文教學工作仍以語文新課程標準為指導，以學校的工作計劃為依據，切實提高自身的業務知識水平和教育教學能力，落實常規工作，夯實基礎。對于七年級學生一方面繼續堅持識字寫字的教學；一方面增加課外閱讀量，豐富學生的閱讀積累，有的放矢地進行寫作訓練，全面提高學生的語文素養。使學
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教學計劃 為了更好的完成學校的教學任務，在教學中能夠有的放矢的實施教學，我特將本學期的工作計劃安排如下： 一、思想政治 以全面貫徹實施黨的教育方針政策為宗旨，以加強師德建設為基礎，進一步提高教師職業道德水平，增強教書育人的責任感，始終如一地熱愛本職工作，堅持政治學習，提高覺悟和意識。注重個人道德修養，為人師表，嚴于律己，關心孩子的學習、生活。團結協作，樂于奉獻。尊重同志、團結同志，搞好協作，顧全
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七年級下學期教學工作計劃 一、教材分析 七年級下冊分六個單元，依次安排了杰出人物、家國情懷、平凡人物、中華美德、寫景狀物、探險與科幻六個方面的內容。 從閱讀部分的選文來說，從情感、態度、價值觀和語言文字兩個方面作了嚴格篩選，新吸取了大量的名家名篇，并以整體感悟、品味語言、理清思路、把握意蘊、抓住要點、發表見解為閱讀能力的實踐環節，全面考慮、組織單元。 本冊名著導讀介紹了老舍的駱駝祥子和凡爾
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第一單元測試卷 1.書法是漢民族的文化瑰寶，請你賞讀下面的這幅書法作品，并用楷體字將其正確、規范、美觀地書寫在田字格內。 2.讀古詩文，將空缺處的原句書寫在橫線上。 (1)___________，若出其中；___________，若出其里。(觀滄海曹操) (2)我寄愁心與明月，___________。(聞王昌齡左遷龍標遙有此寄李白) (3)潮平兩岸闊，___________。_
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部編版七年級語文上冊知識點匯總 第一單元 1.春朱自清 一、作者介紹 朱自清（18981948），原名自華，字佩弦，號秋實，后改名自清，是中國現代著名散文家、詩人、學者、民主戰士。原籍浙江紹興，后定居揚州，故自稱“揚州人”。1923年發表長詩毀滅，震動詩壇。他的散文樸素縝密，清雋沉郁，以語言洗練、文筆清麗著稱，極富有真情實感。代表作詩文集蹤跡，散文集有背影歐游雜記你我，文藝論著有詩言志辨論雅俗共
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九年級上冊語文教學計劃 一、學生基本情況分析： 今年我擔任九（3）、九（4）兩個班的語文科教學。從八年級期末檢測及入學考試成績來看，考得不是很理想。主要原因是偏科現象較嚴重，而且不及格的有較多，全班最低分僅幾分。兩班大部分學生（尤其是男生）對語文學習不感興趣，良好的語文習慣（課外閱讀、利用工具書、主動積累素材、寫日記等）尚未養成，而且只有五至八個同學口語表達及寫作能力較強，其他學生在課堂上屬于“沉
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四年級下冊教學反思 注9 短詩三首 教案中沒有教學反思。 1 古詩詞三首 【教學反思】 在這次的教學設計中，我認為山水田園詩的重點、難點都是要講透詩中情與景的關系。因為山水田園詩的主要特點就是“一切景語皆情
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