3*現代詩二首 教學目標 1.抓住關鍵詞語，置身詩境，分析詩歌的內涵。 2.通過詩文分析，提高學生的欣賞能力；通過分析詩文的意蘊，培養學生的語言組織能力和表達能力。 3.培養學生善于思索、反思歷史的精神。 教學重難點 抓住關鍵詞語，深入分析詩歌的意蘊。 教學方法 1.講授法、誦讀法、合作探究法。 課前準備 2.多媒體教學。 課時安排 2課時 第1課時 教學步驟 教學內容 一、新課導入 用一幅畫
部編版四年級上冊語文3.現代詩兩首,教案,部編版,四年級,上冊,語文,現代詩
16麻雀 教學目標 1.通過對課文內容的理解，體會老麻雀為了保護小麻雀表現出的那種強大的力量。 2.通過對重點段落的教學，進一步學習、掌握具體記敘和表達真實思想感情的方法。 3.學習本課生字新詞。 4.有感情地朗讀課文，背誦課文。 教學重難點 著重理解第4、5兩個自然段，認真體會作者是怎樣通過具體描寫來表現老麻雀掩護小麻雀的那種為“一種強大的力量”所支配的精神。通過對重點段落的教學，進一步學習、掌
部編版四年級上冊語文16.麻雀,教案,部編版,四年級,上冊,語文,16.,麻雀
6夜間飛行的秘密 教學要求 1.在自學的基礎上學會本課生字，理解由生字組成的新詞。 2.練習給課文分段，歸納段落大意。懂得課文中總起句的作用，學習先提出問題再逐步解決問題的寫作方法。 3.了解飛機夜間能夠安全飛行是人們從蝙蝠身上得到的啟示。引導學生平時注意觀察事物，并從中也得到啟示。激發學生從小熱愛科學的興趣。 4.能正確、流利、有感情地朗讀課文，復述課文。 教學重點 1.弄清人是怎樣從蝙蝠身上得
部編版四年級上冊語文6.夜間飛行的秘密,教案,部編版,四年級,上冊,語文,夜間,飛行,秘密
12盤古開天地 教學目標 1.通過朗讀、品味、想象，讀懂課文內容，感受盤古的獻身精神，激發閱讀神話故事的興趣。 2.學習本課的生字新詞，理解字詞在語言環境中的意思，積累好詞佳句。 3.有感情地朗讀課文，能用自己的話復述課文。 教學重難點 激發學生主動探究，讓學生在反復誦讀中積累語言，感受人物形象，培養豐富的想象力，珍視學生獨特的閱讀感受，激發閱讀興趣。培養學生口頭表達能力，學習用自己的話復述課文
部編版四年級上冊語文12.盤古開天地,教案,部編版,四年級,上冊,語文,12.,盤古開天地
10爬山虎的腳 教學目標 1.認識生字，會寫生字。正確讀寫“引人注意、均勻、重疊、空隙、葉柄、觸角、痕跡、逐漸、休想”等詞語。 2.正確、流利、有感情地朗讀并背誦課文。 3.讀懂課文，了解爬山虎的特點，理清課文的敘述順序，能抓住課文主要內容。 4.了解作者是怎樣圍繞爬山虎的腳具體展開來寫的，學習作者細心觀察的方法，培養學生留心和細致觀察事物的習慣。 教學重難點 通過學文、觀圖和實際觀察的方法了解爬
部編版四年級上冊語文10.爬山虎的腳,教案,部編版,四年級,上冊,語文,10.,爬山虎
2走月亮 教學目標 1.正確認讀本課生字詞。 2.能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦喜歡的段落。 3.理解課文內容，使學生在讀中感受月光下美麗的景象，體會“我”與阿媽之間濃濃的親情，體會月光下作者獲得的無限樂趣。 教學重難點 1.指導學生從語言文字中感受月光下美麗的景象，體會我和阿媽濃濃的親情。 2.激起學生讀的欲望，讓學生真正感受到文章的意境美，品味文章的語言美。 課前準備 多媒體教案。 課時
部編版四年級上冊語文2.走月亮,教案,部編版,四年級,上冊,語文,月亮
20陀螺 教學目標 1.學會本課生字新詞。 2.能正確流利地朗讀課文，理清課文思路。 3.抓住文中重點語句，體會“我”的心情變化過程及原因。 4.理解“人不可貌相，海水不可斗量”的意思。 教學重難點 重點：理清課文思路，體會“我”的心情變化及原因。 難點：理解“人不可貌相，海水不可斗量”的意思，作者為什么會有這種感情。 課前準備 1.學生自讀課文，自學生字、生詞。 2.收集陀螺的圖片。 3.教學內
部編版四年級上冊語文20.陀螺,教案,部編版,四年級,上冊,語文,20.,陀螺
21古詩三首 教學目標 1.運用學過的識字方法，自主認寫本課生字。 2.能正確、流利、有感情地朗讀課文、背誦課文，感受古詩語言的精練，喜歡讀古詩。 3.默寫出塞夏日絕句。 教學重難點 1.引導學生通過重復朗讀古詩體會詩歌的意境，理解詩歌的意思，造就學生自學能力。 2.入情入境學習古詩，造就學生的創新能力、想象能力以及互助學習的能力。 3.引導學生進入詩歌的意境體會詩人情感。 課前準備 多媒體課件
部編版四年級上冊語文21.古詩三首,教案,部編版,四年級,上冊,語文,21.,古詩
11蟋蟀的住宅 教學目標 1.了解蟋蟀住宅的特點和住宅的建筑過程，體會蟋蟀吃苦耐勞、不肯隨遇而安的精神。 2.學習作者細心觀察周圍的事物、抓住事物的特點進行敘述的方法。 3.理解課文內容，分段，概括段落大意。 4.學習生字、新詞，理解重點詞語。 教學目標 （續） 5.練習寫一個小動物。 6.有感情地朗讀課文。 教學重點 1.了解蟋蟀住宅的特點和住宅的建筑過程，體會蟋蟀吃苦耐勞、不肯隨遇而安的精神
部編版四年級上冊語文11.蟋蟀的住宅,教案,部編版,四年級,上冊,語文,11.,蟋蟀,住宅
1.觀潮 教學目標 1.認識本課生字詞。 2有感情地朗讀課文，背誦課文第34自然段。 3邊讀課文邊想象畫面，能聯系上下文或結合實際生活體會文中詞句的含義。 4感受大自然的壯觀，受到自然美的熏陶，能把自己的閱讀感受與他人交流。 教學重難點 本文的教學重點是引導學生感受錢塘潮的神奇壯觀，教學難點是體會課文中的重點語句，想象課文描繪的大潮景象。 課前準備 多媒體課件。 課時安排 2課時 第1課時 教學
部編版四年級上冊語文1.觀潮,教案,部編版,四年級,上冊,語文,觀潮
15*女媧補天 教學目標 1.學會本課生字新詞。 2.復述故事，積累優美生動的詞語。 3.學習女媧為了拯救人類不怕危險、不怕困難、甘于奉獻的精神。 教學重難點 1.了解女媧為拯救人類，怎樣冒著生命危險、克服重重困難把天補好的過程。 2.在閱讀中感受神話故事的神奇。 課前準備 1.收集中國著名的神話傳說。 2.多媒體課件。 課時安排 1課時 教學步驟 教學內容 一、圖片導入， 激發興趣 1.同學們
部編版四年級上冊語文15.女媧補天,教案,部編版,四年級,上冊,語文,15.,女媧補天
23*梅蘭芳蓄須 教學目標 1.認讀生字新詞。 2.正確、流利、有感情地朗讀課文。 3.通過學習、理解課文，體會文中重點詞、句子的含義。讓學生了解梅蘭芳的愛國之情，并激發學生對梅蘭芳的尊敬以及熱愛中華民族的思想感情。 教學重難點 1.理解梅蘭芳其人以及他強烈的愛國精神和民族自豪感。 2.結合課文內容理解重點句子所表達的深刻含義和思想感情。 課前準備 多媒體課件 教學時間 2課時 第1課時 教學步
部編版四年級上冊語文23.梅蘭芳蓄須,教案,部編版,四年級,上冊,語文,23.,梅蘭芳,蓄須
26西門豹治鄴 教學目標 1.知道古代西門豹治鄴的故事，學習西門豹破除迷信，為民除害的精神。 2.學會本課生字新詞，理解課文內容，能正確回答課后問題，復述這個故事。 3.給課文分段概括段意，能聯系上下文理解一些句子的意思。培養學生的分析能力和概括能力。 教學重難點 1.了解西門豹破除河伯娶媳婦迷信的經過。 2.培養學生分段、概括段意的能力。 課前準備 多媒體課件。 課時安排 2課時 教學過程 第1
部編版四年級上冊語文26.西門豹治鄴,教案,部編版,四年級,上冊,語文,26.,西門豹
部編版四年級上冊語文教案（全冊79頁） 部編版四年級上冊語文1.觀潮 教案 部編版四年級上冊語文2.走月亮 教案 部編版四年級上冊語文3.現代詩兩首 教案 部編版四年級上冊語文4.繁星 教案 部編版四年級上冊語文5.一個豆莢里的五粒豆 教案 部編版四年級上冊語文6.夜間飛行的秘密 教案 部編版四年級上冊語文7.呼風喚雨的世紀 教案 部編版四年級上冊語文8.蝴蝶的家 教案 部編版四年級上冊語文9
部編版,四年級,上冊,語文教案,全冊共,79
四年級下冊教材簡析 注教案中8* 千年夢圓在今朝、20* 蘆花鞋、24* 黃繼光 無教材簡析。 1 古詩詞三首 【教材簡析】 宿新市徐公店描繪了幽靜安逸的田園春光和兒童在菜花地追逐蝴蝶的生動畫面。詩的前兩句寫景，后
部編版,四年級,下冊,語文,教材,簡介
四年級下冊教學反思 注9 短詩三首 教案中沒有教學反思。 1 古詩詞三首 【教學反思】 在這次的教學設計中，我認為山水田園詩的重點、難點都是要講透詩中情與景的關系。因為山水田園詩的主要特點就是“一切景語皆情
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最新部編版小學語文精品資料設計 第一單元教材分析 單元內容總述 1.本單元的主題 本單元課文主要是圍繞“感受自然之美”這個主題進行編排的。主要由觀潮走月亮現代詩二首繁星四篇課文組成。目的是使學生感受到大
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1.觀潮 教學目的 1、 通過學習，使學生了解錢塘江大潮的壯麗和雄奇，激發熱愛祖國大好河山的感情。 2、 學習作者有順序、抓特點的觀察方法，引導學生從中學習怎樣積累材料。 3、 學會本課生字新詞，會用“逐漸
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