19 總體構架提分卷 班級______ 姓名______ 得分______時間：40分鐘滿分：100分 一、分析語段，完成練習。 (每空3分，共60分) 文章的結構通常與語段的構架是相似的。在小學階段，常見 的幾種結構方式是：并列結構、承接結構、總分結構、因果結構。 (一)趙州橋(節選) 這座橋不但堅固，而且美觀。橋面兩側有石欄，欄板上雕刻 著精美的圖案：有的刻著兩條相互纏繞的龍，嘴里吐出美麗的
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第四單元素養測評卷 1.選擇加點字的正確讀音,用“”標出來。(6分) 混亂(hnhn) 歸還(hihun) 氣急敗壞(bibi) 兇惡(w) 花圃(bp) 傳頌(sngn) 2.看拼音寫詞語。(8分) 3.先將詞語補充完整,再按要求填空。(8分) 奔流不()風吹()淋各顯神() 憤憤不()騰云()霧三頭六() (1)形容我國民間傳說“八仙過海”的詞語:。 (2)形容神話人物“哪吒
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17長 城 一、拼音小關卡。 1.長城wn yn（ ）pn xun（ ）在chng shn（ ）峻嶺之間，像一條長龍。 2.城墻頂上，每g（ ）三百多米就有一座方形的城臺，是tn bng（ ）的bo li（ ）。 二、詞語游藝廳。 1.辨字組詞。 磚（ ） 陡（ ） 魄（ ） 轉（ ） 徒（ ） 魂（ ） 2.補充短語。 ()的工程()的山嶺 ()的長城()的奇跡
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第八單元素養測評卷 1.選擇加點字的正確注音,用“”標出來。(6分) 挨揍(cuzu)磕頭(hk)蔡桓侯(huhu) 巫婆(ww) 灌溉(kigi) 骨髓(susu) 2.看拼音,寫詞語。(8分) 3.把下列四字詞語補充完整,并選擇合適的詞語填空。(10分) ()()目秀()眸皓()()()彬彬 ()()玉立()()煥發提心吊() 面如()()鶴發()() (1)官紳一個個嚇得,跪下來磕
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9 句式練習提分卷 班級______ 姓名______ 得分______時間：40分鐘滿分：100分 一、選擇正確的句式填入括號中。(填字母，20分) 1月亮升起來了，從洱海那邊升起來了，是在洱海里淘洗過嗎？ () 2梅蘭芳先生是聞名世界的京劇表演藝術家。 () 320世紀，科學技術讓我們的生活發生的變化可真大啊！() 4此處不能停車！ () 5錢塘江大
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4 詞語積累提分卷 班級______ 姓名______ 得分______時間：40分鐘滿分：100分 一、讀拼音，寫詞語。(12分) 二、把下列詞語補充完整。(12分) 齊()并()山()地() ()七()八 ()風()雨 不()()色 ()()而安 精()力() ()心()手 無可()() ()情()理 重整()() 手()足() 三、我會按要求寫詞語。(16分) 1形容時間短的詞語：
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統編版四年級語文期中精選卷（二） （時間：90分 滿分：100分） 一、看拼音，寫詞語。（5分） bi cn mo shng ji sh su y r n （ ） （ ） （ ） （ ） 2、 我會給形近字組詞。（5分） 駕（ ） 峰（ ） 蠅（ ） 均（ ） 辟（ ） 架（ ） 鋒（ ） 繩（ ） 鈞
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第三單元提升練習 一、看拼音,寫詞語。 二、給下列字換部首,組成新字再組詞。 三、選一選。 1.下列加點的字音、形全對的一組是()。 A.侵(qn)蝕 掃帚(ch) 揭(ji)開 B.關健(jin)機翼(y) 捕(b)食 C.崩塌(t) 毀(hu)滅 堤(d)壩 D.乃(ni)至 肥沃(w) 折(zh)騰 2.下面全部都是近義詞的一組是()。 A.憂患憂慮肥沃貧瘠 B.腐爛腐朽干枯枯萎 C.潔凈
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第四單元提升練習 一、看拼音,寫詞語。 二、用“”畫掉加點字的錯誤讀音。 木屑(xixu)巡弋(yy) 輕蔑(mimi)挪動(nnu) 三、寫出下列同音字。 wi ()一 ()墻 ()護 jin ()康 ()設 關() zh ()意 ()扎 居() 四、把詞語補充完整,并按要求填空。 ()()披靡()()皆兵 ()()受敵 四面()() 聲()擊()風()鶴() 運籌()()圍()救() (
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姓名： 班級： 密封線內不要答題 上學期四年級期中檢測卷 班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：60分鐘 題序 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 總分 得分 一、讀拼音,寫詞語。(5分) cho shu()j shu()mio sh() xun z()j f()xu y() bi cn()shu hu()t m
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第三單元演練 一字詞積累。 1.讀拼音,寫詞語。 2.按照音節寫詞語。 tn mo yngq 海()衣()()光()盼 ()位()盛歡()()發 3.選詞填空。 靈巧靈敏靈活 (1)叔叔頭腦(),思維敏捷,動作迅速,是一位優秀的特警隊員。 (2)警犬“老黑”的嗅覺很()。 (3)即使一根極細的電線,蝙蝠在夜晚飛行時也能()地避開。 二句子大觀。 1.同時用上“晴朗、清朗”說句話。 2.仿寫句
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第一單元演練 一字詞積累。 1.讀拼音,寫詞語。 (1)我走在wn yn()曲折的山路上,看見路邊的油tng()花競相開放。 (2)去年暑假,我看見了波ln()壯闊的大海,也pn dng()了峰lun()雄偉的ti()山。 (3)j()說,小表弟爬樹c()傷了tn()部和()頭,真淘氣啊! 2.選擇加點字的正確讀音,畫“”。 公路盤曲(qq)而上。剛才還高興得唱曲(qq)兒的幾個年輕人,此時也屏
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第八單元提升練習 一、看拼音,寫詞語。 二、畫掉下列各組詞語中不是一類的詞語。 1.普羅米修斯 阿波羅 雅典娜 阿里巴巴 2.紀昌學射 扁鵲治病 掩耳盜鈴 大鬧天宮 3.百發百中 百步穿楊 箭無虛發 爭先恐后 三、在括號中填上合適的量詞。 一()火種一()規矩 一()金幣一()青煙 一()寓言一()樹干 四、補充歇后語,并選擇恰當的填在橫線上。 周瑜打黃蓋() 水滴石穿() 關羽失荊州() 王羲
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第六單元演練 一字詞積累。 1.讀拼音,寫詞語。 2.補充詞語。 ()前屋后()肥體壯 默默無()成群()隊 遼闊無()此起()落 3.在括號里填上合適的詞語。 獨特的()()地欣賞 微弱的()迷人的() ()地歌唱()的原野 二句子大觀。 1.按要求寫句子。 (1)麥田變成了淺黃色。(改成擬人句) (2)請你同時用上“月明人靜、悠然自得”寫句話。 2.詩句相連是一家。 鵝湖山下稻粱肥春江水暖鴨
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第五單元演練 一字詞積累。 1.讀拼音,寫詞語。 2.把下列詞語補充完整,再按要求寫出兩個成語。 花()葉茂與世長() 熱淚()眶改天()地 (1)描寫人物心理的: (2)贊美生命力頑強的: 3.選擇恰當的關聯詞填入括號里。 只有才因為所以 雖然但是 (1)安靜()是個盲童,()她的心中充滿著陽光和希望。 (2)()勤學苦練的人,()能到達勝利的巔峰。 (3)()種子的力量是無限的
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第七單元提升練習 一、看拼音,寫詞語。 二、給下列多音字注音并組詞。 三、用下列漢字組詞,然后選詞填空。 辨()辯() 1.伽利略年輕時被同學稱為“()家”。 2.這對雙胞胎姐妹長得太像了,簡直叫人難以()。 祥()詳() 3.王奶奶是一位()的老人,我們都喜歡她。 4.我仔細()著這個人,覺得好像在哪里見過。 四、把下列詞語補充完整,并找出意思相近或相反的詞語。 堅定()() 一()十() 集
部編版,四年級,下冊,語文,第七,單元,提升,練習題,答案
第二單元演練 一字詞積累。 1.讀拼音,寫詞語。 2.選詞填空。 果然居然顯然 (1)真沒想到,這件事()是他干的。 (2)你()來了,沒有失約。 (3)門外的這些人()是沖著我來的。 3.用“信”字組成恰當的詞語,并填在下面的括號里。 取得別人的信任叫(),履行自己的諾言叫(),對自己懷有信心叫(),講究誠實和信用叫()。 4.在括號內填上合適的關聯詞。 (1)一個人()活得誠實,有信用,(
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