12 古詩三首 教學(xué)導(dǎo)航 教學(xué)目標(biāo) 1.認(rèn)識5個生字，會寫8個生字。 2.有感情地朗讀課文，背誦課文。默寫示兒。 3.了解三首詩的內(nèi)容，理解詩句意思，體會詩中抒發(fā)的強(qiáng)烈的愛國之情。 教學(xué)重點 在誦讀的基礎(chǔ)上，理解詩意，體會情感。 教學(xué)準(zhǔn)備 學(xué)生預(yù)習(xí)課文，了解作者生平和寫作背景 教師準(zhǔn)備多媒體課件 教學(xué)課時 2課時 教學(xué)過程 第一課時 一、談話導(dǎo)入，引出課題 1.教師：一個風(fēng)雨交加的夜晚，一間簡陋
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語文園地 教學(xué)導(dǎo)航 教學(xué)目標(biāo) 1.回顧本單元課文內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會借助資料理解課文，并通過朗讀表達(dá)豐富的感情。 2.能夠正確辨析詞語的意思，學(xué)會正確運用頓號和逗號。 3.書寫提示，學(xué)會書寫詩句的方法，注意筆畫、結(jié)構(gòu)等細(xì)節(jié)，把字寫規(guī)范、端正、整潔。 4.體會形容國家的詞語，幫助學(xué)生積累詞語。 教學(xué)重點 學(xué)會借助資料理解課文內(nèi)容，并通過朗讀表達(dá)豐富的感情。 教學(xué)難點 學(xué)會正確運用頓號，積累詞語。 教學(xué)
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習(xí)作：二十年后的家鄉(xiāng) 教學(xué)導(dǎo)航 教學(xué)目標(biāo) 1.培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注生活，留意家鄉(xiāng)現(xiàn)狀的習(xí)慣，讓學(xué)生合理想象二十年后家鄉(xiāng)的變化，以自己的美好心愿抒發(fā)對家鄉(xiāng)的親切之情。 2.鼓勵學(xué)生大膽地想象，培養(yǎng)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，激發(fā)寫作的興趣；培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注生活的習(xí)慣，讓學(xué)生以自己的美好心愿抒發(fā)對家鄉(xiāng)的親切之情。 3.學(xué)習(xí)編寫習(xí)作提綱，在敘述中做到詳略得當(dāng)。 教學(xué)重點 大膽想象二十年后家鄉(xiāng)人、事、景、物的巨大變化，學(xué)習(xí)
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24*月跡 教學(xué)導(dǎo)航 教學(xué)目標(biāo) 1.認(rèn)識6個生字，掌握多音字“悄”“累”的讀音，理解文中生字組成的詞語。 2.使學(xué)生讀通讀懂課文，理清課文的寫作順序，了解小朋友們在哪里尋到了月亮。 3.聯(lián)系上下文，理解文中的重點詞語，體會作者回憶童年美好生活時流露出的對家鄉(xiāng)深沉的愛，理解“月亮屬于每個人”的深刻含義。 教學(xué)重點 讀懂課文內(nèi)容，理解“月亮屬于我們每個人”的含義。 教學(xué)難點 體會作者在回憶童年美好生
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14 圓明園的毀滅 教學(xué)導(dǎo)航 教學(xué)目標(biāo) 1.認(rèn)識10個生字，會寫15個生字。正確讀寫“毀滅、不可估量、眾星拱月、金碧輝煌、殿堂、亭臺樓閣、建筑、宏偉、銷毀、罪證”等詞語。 2.正確、流利、有感情地朗讀課文。 3.理解課文內(nèi)容，了解圓明園輝煌的過去和毀滅的經(jīng)過，激發(fā)熱愛祖國文化、勿忘國恥的情感，增強(qiáng)振興中華的責(zé)任感和使命感。 4.領(lǐng)悟課文的表達(dá)特點。學(xué)習(xí)與運用收集、整理資料的方法。 教學(xué)重點 理解文
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習(xí)作：縮寫故事 教學(xué)導(dǎo)航 教學(xué)目標(biāo) 1.學(xué)習(xí)縮寫的方法，能夠使用“留、刪、縮”的步驟縮寫文章。 2.通過所寫練習(xí)，提高學(xué)生的分析、綜合、概括能力。 3.培養(yǎng)學(xué)生的語言組織能力和概括能力。 教學(xué)重點 理解“摘錄、刪減、概括、改寫”的內(nèi)涵。 教學(xué)難點 學(xué)會縮寫故事，明確哪些地方需要刪減，哪些地方需要改寫，哪些地方需要概括。 教學(xué)準(zhǔn)備 學(xué)生復(fù)習(xí)課文內(nèi)容，預(yù)習(xí)縮寫的要求 教師準(zhǔn)備多媒體課件 教學(xué)課時
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26憶讀書 教學(xué)導(dǎo)航 教學(xué)目標(biāo) 1.會認(rèn)14個生字，掌握多音字“傳、著、卷”的正確讀音，會寫14個生字。正確讀記“舅父、津津有味、英雄、無限、一知半解、述說、厭煩、荒唐、辛酸、訪問、書刊、煩瑣、質(zhì)樸”等詞語。 2.正確、流利、有感情地朗讀課文。 3.整體感受把握課文主要內(nèi)容，理解掌握課文中的豐富而富有表現(xiàn)力的詞語。 4.深入理解“讀書好，多讀書，讀好書”的意義。 教學(xué)難點 了解作者的讀書經(jīng)歷和感受
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16 太陽 教學(xué)導(dǎo)航 教學(xué)目標(biāo) 1.會認(rèn)4個生字，會寫9個生字。正確讀寫“攝氏度、繁殖、糧食、煤炭、地區(qū)、殺菌、治療”等詞語。 2.朗讀課文，了解太陽的特點，體會課文是怎樣運用舉例子和列數(shù)字等方法來說明太陽的特點的。 3.理解課文內(nèi)容，了解太陽的有關(guān)知識，激發(fā)對自然科學(xué)的興趣。 4.初步學(xué)習(xí)閱讀說明文，體會說明事物的一些方法。 教學(xué)重難點 了解太陽的特點，體會課文是怎樣運用舉例子和列數(shù)字等方法來說
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語文園地 教學(xué)導(dǎo)航 教學(xué)目標(biāo) 1.回顧本單元課文內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生用不同的方法讓故事講述變得有新意。 2.進(jìn)一步體會詞語不同的表達(dá)效果，通過對比閱讀，學(xué)會如何讓故事情節(jié)變得生動具體。 3.正確朗讀并背誦古詩乞巧，激發(fā)學(xué)生閱讀積累古詩的興趣。 教學(xué)重點 進(jìn)一步體會詞語不同的表達(dá)效果，通過對比閱讀，學(xué)會如何讓故事情節(jié)變得生動具體。 教學(xué)難點 激發(fā)學(xué)生閱讀積累古詩的興趣。 教學(xué)準(zhǔn)備 教師準(zhǔn)備多媒體課件 學(xué)生
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21 古詩詞三首 教學(xué)導(dǎo)航 教學(xué)目標(biāo) 1.認(rèn)識3個生字，掌握多音字“更”的讀音，會寫6個生字，能說出詩中詞語的意思。 2.正確流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。默寫楓橋夜泊。 3.通過對詩句的誦讀感悟，想象詩句描繪的景象，體會詩詞中描繪的秋色和詩人抒發(fā)的感情。 教學(xué)重難點 通過對詩句的誦讀感悟，想象詩句描繪的景象，體會詩詞中描繪的秋色和詩人抒發(fā)的感情。 教學(xué)準(zhǔn)備 學(xué)生搜集詩詞及作者的相關(guān)資料 教師
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習(xí)作:即景 教學(xué)導(dǎo)航 教學(xué)目標(biāo) 1.引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)本單元課文的寫法，觀察一種自然現(xiàn)象或者一處自然景觀進(jìn)行寫作。 2.學(xué)習(xí)按照一定的順序描寫景物的方法。 3.能把要寫的自然現(xiàn)象或自然景觀的變化寫具體。 4.培養(yǎng)學(xué)生評價與修改習(xí)作的能力。 教學(xué)重點 寫一種自然現(xiàn)象或一處自然景觀，要寫出景物的變化。 教學(xué)難點 學(xué)習(xí)按照一定的順序描寫景物的方法。 教學(xué)準(zhǔn)備 學(xué)生觀察一種自然現(xiàn)象或一處自然景觀 教師準(zhǔn)備多媒體
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11* 牛郎織女（二） 教學(xué)導(dǎo)航 教學(xué)目標(biāo) 1.認(rèn)識10個生字，理解文中由生字組成的詞語。 2.正確、流利地朗讀課文，理解課文內(nèi)容。 3.感受我國古代勞動人民對自由生活的向往之情和為之奮斗的精神。 教學(xué)重難點 理解課文內(nèi)容，復(fù)述課文。 教學(xué)準(zhǔn)備 學(xué)生預(yù)習(xí)課文 教師準(zhǔn)備多媒體課件 教學(xué)課時 1課時 教學(xué)過程 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入 1.指名復(fù)述牛郎織女（一）的主要內(nèi)容。 2.牛郎織女后來的生活怎么樣了？（板
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23鳥的天堂 教學(xué)導(dǎo)航 教學(xué)目標(biāo) 1.認(rèn)識3個生字，會寫11個生字。正確讀寫“陸續(xù)、榕樹、糾正、不可計數(shù)、漲潮、樹梢、應(yīng)接不暇、畫眉”等詞語。 2.訓(xùn)練學(xué)生按作者游覽順序給課文分段，概括段意。 3.引導(dǎo)學(xué)生體會哪些地方描寫了事物的靜態(tài)，哪些地方描寫了事物的動態(tài)，從而培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和習(xí)作能力。 教學(xué)重點 1.了解大榕樹的外形特點，體會“鳥的天堂”的含義。 2.學(xué)習(xí)描寫事物靜態(tài)和動態(tài)的方法。 教學(xué)
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13少年中國說（節(jié)選） 教學(xué)導(dǎo)航 教學(xué)目標(biāo) 1.認(rèn)識6個生字，會寫7個生字。正確讀寫本課生字新詞。 2.借助注釋理解課文內(nèi)容。 3.有感情地朗讀課文，背誦課文。體會本文句式整齊、氣勢磅礴的語言特點。 4.體會作者殷切期盼祖國繁榮富強(qiáng)的強(qiáng)烈愿望和積極進(jìn)取的精神，激發(fā)學(xué)生的愛國之情。 教學(xué)重難點 1.有感情地朗讀課文，背誦課文。體會本文句式整齊、氣勢磅礴的語言特點。 2.學(xué)習(xí)本課的寫法。結(jié)合查找的資料
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習(xí)作例文:鯨風(fēng)向袋的制作 教學(xué)導(dǎo)航 教學(xué)目標(biāo) 1.認(rèn)識文中的生字新詞。 2.把握課文的內(nèi)容，明確說明文突出事物特點的方法。 3.學(xué)習(xí)運用列數(shù)字、作比較、舉例子等說明方法說明事物，學(xué)習(xí)通過分條的方式介紹制作事物的過程。 4.運用所學(xué)的方法學(xué)習(xí)寫說明文。懂得說明事物要抓住事物特點及說明事物的常用方法，還要注意用詞造句的準(zhǔn)確性。 教學(xué)重點 把握課文內(nèi)容，明確說明文突出事物特點的方法。 教學(xué)難點 1.學(xué)
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口語交際：父母之愛 教學(xué)導(dǎo)航 教學(xué)目標(biāo) 1.在交流與溝通中理解什么是真正的父愛母愛，建議父母改進(jìn)表達(dá)愛的方式。 2.學(xué)會主動與人溝通的方法，樂于參與討論，敢于發(fā)表自己的見解。與人交流能尊重、理解對方。 3.表達(dá)有條理，選擇恰當(dāng)?shù)牟牧现С肿约旱挠^點。 4.尊重別人的觀點，對別人的發(fā)言給予積極回應(yīng)。 教學(xué)重點 1.在交流與溝通中理解什么是真正的父愛母愛，建議父母改進(jìn)表達(dá)愛的方式。 2.學(xué)會主動與人溝
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19父愛之舟 教學(xué)導(dǎo)航 教學(xué)目標(biāo) 1.認(rèn)識14個生字，會寫13個生字。正確讀寫“報考、心疼、席子、糖果、抽象、啟迪、畢業(yè)、輪換、領(lǐng)略、磨滅、精致”等詞語。 2.能正確、流利、有感情地朗讀課文。 3.理解課文內(nèi)容，體會作者的思想感情，感受父愛的深厚與偉大。 教學(xué)重點 通過場景描寫和細(xì)節(jié)描寫體會父愛的偉大。 教學(xué)準(zhǔn)備 學(xué)生預(yù)習(xí)課文，搜集有關(guān)吳冠中的資料 教師準(zhǔn)備多媒體課件 教學(xué)課時 2課時 教學(xué)過程
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9 獵人海力布 教學(xué)導(dǎo)航 教學(xué)目標(biāo) 1.認(rèn)識4個生字，會寫11個生字。正確讀寫“酬謝、珍寶、叮囑、崩塌、發(fā)誓、謊話、遲延、后悔”等詞語。 2.正確、流利、有感情地朗讀課文；把故事講給別人聽。 3.能了解課文的主要內(nèi)容，學(xué)習(xí)獵人海力布熱心助人、舍己為人的美好品質(zhì)。 教學(xué)重難點 理解課文內(nèi)容，學(xué)習(xí)用回答問題的方法抓課文的主要內(nèi)容，創(chuàng)造性地復(fù)述故事。 教學(xué)準(zhǔn)備 學(xué)生收集有關(guān)獵人海力布的背景資料 教師準(zhǔn)備
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25古人談讀書 教學(xué)導(dǎo)航 教學(xué)目標(biāo) 1.會認(rèn)3個生字，掌握多音字“識”的讀音，會寫5個生字。正確讀寫本課的生字新詞。 2.正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。 3.借助注釋，理解課文內(nèi)容，了解古人的讀書方法，激發(fā)熱愛讀書的興趣。 教學(xué)難點 理解句子的意思，了解古人的讀書方法。 教學(xué)準(zhǔn)備 學(xué)生預(yù)習(xí)課文 教師準(zhǔn)備生字卡片、多媒體課件 教學(xué)課時 2課時 教學(xué)過程 第一課時 一、談話導(dǎo)入 1.“讀萬
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15* 小島 教學(xué)導(dǎo)航 教學(xué)目標(biāo) 1.認(rèn)識11個生字，掌握多音字“哼”的讀音，理解文中由生字組成的詞語。 2.正確、流利地朗讀課文。 3.理解課文內(nèi)容，使學(xué)生了解守島部隊不怕條件艱苦，熱愛生活，想方設(shè)法改造海島環(huán)境的事跡。教育學(xué)生熱愛生活，不怕困難。 教學(xué)重難點 學(xué)習(xí)課文，體會守島部隊扎根海島、建設(shè)祖國的愛國情懷。 教學(xué)準(zhǔn)備 學(xué)生預(yù)習(xí)課文 教師準(zhǔn)備多媒體課件 教學(xué)課時 1課時 教學(xué)過程 一、板書
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