11牛郎織女(二) 教學(xué)目標 1.獨立閱讀課文，能講這個故事。 2理解課文內(nèi)容，體會整個故事所表達的思想感情。 3領(lǐng)悟文章的語言特點。 教學(xué)步驟 教學(xué)內(nèi)容 一、導(dǎo)入新課 1.讀了上節(jié)課的內(nèi)容，你一定急于知道牛郎和織女走到一起之后發(fā)生了什么事情，這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)本文。 2學(xué)本課之前，你想知道什么呢？ 學(xué)生質(zhì)疑：牛郎和織女結(jié)婚后的生活怎么樣？王母娘娘酒醒后會怎么樣？民間為什么會流傳這個故事？它寄托
部編版五年級上冊語文11.牛郎織女二,教案,部編版五,年級,上冊,語文,11.,牛郎織女
14圓明園的毀滅 教學(xué)目標 1.通過學(xué)習(xí)課文，感受圓明園當年的輝煌，了解圓明園毀滅的歷史，使學(xué)生記住這一國恥，增強振興中華的責(zé)任感。 2有感情地朗讀課文，在讀中理解、體會。 3學(xué)習(xí)過程與方法。 (1)搜集相關(guān)文字或圖片資料，了解屈辱的過去與今天的強大。 (2)以讀激情，以悟促讀，提高朗讀能力；以悟促誦，背誦重點段落，積累語言。 教學(xué)重難點 1.通過對語言文字的理解，想象圓明園當年的樣子，了解它毀滅
部編版五年級上冊語文14.圓明園的毀滅,教案,部編版五,年級,上冊,語文,14.,圓明園,毀滅
4珍珠鳥 教學(xué)目標 1.有感情地朗讀課文，讀懂課文內(nèi)容，理解課文最后一句話的含義，體會作者的思想感情。 2練習(xí)用比較快的速度默讀課文。 教學(xué)重難點 1.了解珍珠鳥在“我”的照料和呵護下發(fā)生變化的過程。 2理解含義深刻的句子。 課前準備 多媒體課件。 課時安排 1課時 教學(xué)步驟 教學(xué)內(nèi)容 一、導(dǎo)入新課 1.哪些小朋友家里養(yǎng)了小動物？誰來說說你和家中的小動物是怎樣相處的？ 2老師給你們帶來一只珍珠
部編版五年級上冊語文4.珍珠鳥,教案,部編版五,年級,上冊,語文,珍珠鳥
1 白鷺 教學(xué)目標 1.學(xué)習(xí)本課生字、詞語，正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。 2學(xué)會本課生字，理解由生字組成的詞語。 3能結(jié)合課文內(nèi)容理解“白鷺實在是一首詩，一首韻在骨子里的散文詩”這個句子的意思。 4憑借具體的語言材料，感受白鷺的美，激發(fā)學(xué)生對鳥類、對大自然的熱愛。 教學(xué)重難點 通過創(chuàng)設(shè)情景引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會通過關(guān)鍵詞句去品味、想象，體會本文語言文字的美，能體驗本文所特有的意境，使學(xué)生入境入情
部編版五年級上冊語文1.白鷺,教案,部編版五,年級,上冊,語文,白鷺
8冀中的地道戰(zhàn) 教學(xué)目標 1.了解抗日戰(zhàn)爭中，我國人民的智慧是無窮無盡的和冀中地道戰(zhàn)的產(chǎn)生、作用以及地道的結(jié)構(gòu)特點，進而體會人民戰(zhàn)爭的巨大威力。 2初讀課文，理解課文內(nèi)容，給課文分段、概括段落大意。 3學(xué)習(xí)生字、新詞。練習(xí)用“如果就”“不但還”造句，并體會分號的用法。 4有感情地朗讀課文。 教學(xué)重難點 了解抗日戰(zhàn)爭中，我國人民的智慧是無窮無盡和冀中地道戰(zhàn)的產(chǎn)生、作用以及地道的結(jié)構(gòu)特點，進而體會人民
部編版五年級上冊語文8.冀中的地道戰(zhàn),教案,部編版五,年級,上冊,語文,冀中,地道戰(zhàn)
10牛郎織女(一) 教學(xué)目標 1.能流利、有感情的朗讀課文，復(fù)述課文。 2理解課文內(nèi)容，體會整個故事所表達的思想感情。 3憑借具體的語言材料體會牛郎、織女及老牛之間的真摯情感以及對美好生活的追求。 4引導(dǎo)學(xué)生感受我國古代勞動人民對自由生活的向往之情和為之奮斗的精神。 教學(xué)重難點 抓住課文主要情節(jié)的基礎(chǔ)上精讀課文，著力指導(dǎo)學(xué)生抓住重點詞句，感受我國古代勞動人民的勤勞善良和對美好生活的向往。 課前準備
部編版五年級上冊語文10.牛郎織女一,教案,部編版五,年級,上冊,語文,10.,牛郎織女
27*我的“長生果” 教學(xué)目標 1.認識本課生字新詞。并通過互相提醒認清字形，讀準字音。 2.正確、流利、有感情地朗讀課文，把握課文主要內(nèi)容，重點感悟作者從讀書和作文中受益的語句。 教學(xué)重難點 引導(dǎo)學(xué)生讀懂課文內(nèi)容，結(jié)合自己的課外閱讀和習(xí)作實際體會“長生果”的寓意，并學(xué)習(xí)作者的讀寫方法。 課前準備 多媒體教案。 課時安排 1課時 教學(xué)過程 教學(xué)步驟 教學(xué)內(nèi)容 一、新課導(dǎo)入 1.我們知道人類的進步
部編版五年級上冊語文27.我的長生果,教案,部編版五,年級,上冊,語文,27.,長生果
22四季之美 教學(xué)目標 1.學(xué)習(xí)本課生字新詞。有感情的朗讀課文，體會作者對自然對生命的愛。 2能抓住表示時間的詞了解作者描寫景物的順序，感受四季之美。 3背誦課文。摘抄優(yōu)美的詞句，積累語言。 教學(xué)重難點 有感情的朗讀課文，體會作者對自然對生命的愛。能抓住表示時間的詞了解作者描寫景物的順序，感受四季之美。 課前準備 多媒體課件。 課時安排 1課時 教學(xué)步驟 教學(xué)內(nèi)容 一、情景導(dǎo)入， 引出課題 師
部編版五年級上冊語文22.四季之美,教案,部編版五,年級,上冊,語文,22.,四季
17松鼠 教學(xué)目標 1.掌握本課的生字、詞語。 2了解松鼠的外形特點和生活習(xí)性，激發(fā)學(xué)習(xí)對小動物的喜愛之情。 3抓重點詞語理解課文，積累詞匯。 4有感情地朗讀課文，并背誦自己喜歡的自然段。 教學(xué)重難點 重點：了解松鼠的外形和它的生活習(xí)性，有感情地朗讀課文。 難點：能按不同方面把課文分為兩部分，體會作者是怎樣把各部分寫具體的。 課前準備 有關(guān)松鼠的資料 課時安排 2課時 第1課時 教學(xué)步驟 教學(xué)內(nèi)
部編版五年級上冊語文17.松鼠,教案,部編版五,年級,上冊,語文,17.,松鼠
16太陽 教學(xué)目標 1.運用“一邊讀，一邊想”的方法，理解課文內(nèi)容。初步了解太陽的特點，太陽和人類的關(guān)系，激發(fā)學(xué)習(xí)自然科學(xué)的興趣。 2學(xué)習(xí)本課生字生詞。 3朗讀課文。背誦最后一個自然段。 4培養(yǎng)學(xué)生收集處理資料以及自己學(xué)習(xí)的能力，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識。 教學(xué)重難點 1.運用“一邊讀，一邊想”的方法，讀懂課文，了解太陽與人類的密切關(guān)系。 2對太陽的有關(guān)知識的科學(xué)道理的了解。 課前準備 多媒體課件。 課
部編版五年級上冊語文16.太陽,教案,部編版五,年級,上冊,語文,16.,太陽
12古詩三首 教學(xué)目標 1.借助教材注釋，結(jié)合課外資料，通過獨立自主地學(xué)習(xí)，正確理解古詩的大概意思。 2初步感受借景抒情的表達方式。初步感受借景抒情的表達方式，體悟詩人憂國憂民的情懷。 3在反復(fù)誦讀與想象中感受詩歌的意象，體會詩歌表達的感情，受到情緒的感染和心靈的震撼。 4背誦這三首詩。 教學(xué)重難點 1.弄懂陸游臨終前最牽掛的事體會詩文的思想感情。 2理解詩句 課前準備 多媒體課件。詩人生平簡
部編版五年級上冊語文12.古詩三首,教案,部編版五,年級,上冊,語文,12.,古詩
6將相和 教學(xué)目標 1.掌握生字詞。 2能抓住人物特點，理清各段之間的聯(lián)系及各段與整篇的關(guān)系，培養(yǎng)邏輯思維能力和務(wù)求理解的讀書習(xí)慣。 3懂得遇事要從國家利益出發(fā)，顧大局，識大體，講團結(jié)。 教學(xué)重難點 準確概括人物特點，理清各段之間的內(nèi)在聯(lián)系及各段與整篇文章的關(guān)系。 課前準備 多媒體課件。 課時安排 3課時 第1課時 教學(xué)步驟 教學(xué)內(nèi)容 一、啟發(fā)談話 1.題解。 2概括課文主要內(nèi)容。 3提示學(xué)習(xí)課
部編版五年級上冊語文6.將相和,教案,部編版五,年級,上冊,語文
2落花生 教學(xué)目標 1.學(xué)會本課生字詞。理解課文中含義深刻的句子，懂得“人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒有好處的人”的道理。 2有感情地分角色朗讀課文，能正確抄寫第10自然段，能背誦課文重點語句。 3能用自己的話說出哪些內(nèi)容是詳寫的，哪些內(nèi)容是略寫的，并能初步體會這樣寫的好處。 4初步了解借物喻人的寫作手法，能學(xué)習(xí)作者由落花生領(lǐng)悟到做人的道理的寫法，試著選擇一種事物寫一寫。 教學(xué)重難點
部編版五年級上冊語文2.落花生,教案,部編版五,年級,上冊,語文,落花生
17 松 鼠 教學(xué)導(dǎo)航 教學(xué)目標 1.認識8個生字，會寫11個生字。正確讀寫“松鼠、清秀、玲瓏、歇涼、光滑、狹窄、勉強、梳理”等詞語。 2.朗讀課文，了解松鼠的特點。激發(fā)學(xué)生熱愛自然、保護動物的人文情懷。 3.感受課文中準確的說明和生動、形象、細致的描寫，積累語言。 教學(xué)重難點 了解作者是從哪幾個方面介紹松鼠的，體會作者對松鼠的喜愛之情。 教學(xué)準備 學(xué)生預(yù)習(xí)課文 教師準備多媒體課件 教學(xué)課時 2
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16 太陽 教學(xué)導(dǎo)航 教學(xué)目標 1.會認4個生字，會寫9個生字。正確讀寫“攝氏度、繁殖、糧食、煤炭、地區(qū)、殺菌、治療”等詞語。 2.朗讀課文，了解太陽的特點，體會課文是怎樣運用舉例子和列數(shù)字等方法來說明太陽的特點的。 3.理解課文內(nèi)容，了解太陽的有關(guān)知識，激發(fā)對自然科學(xué)的興趣。 4.初步學(xué)習(xí)閱讀說明文，體會說明事物的一些方法。 教學(xué)重難點 了解太陽的特點，體會課文是怎樣運用舉例子和列數(shù)字等方法來說
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習(xí)作:即景 教學(xué)導(dǎo)航 教學(xué)目標 1.引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)本單元課文的寫法，觀察一種自然現(xiàn)象或者一處自然景觀進行寫作。 2.學(xué)習(xí)按照一定的順序描寫景物的方法。 3.能把要寫的自然現(xiàn)象或自然景觀的變化寫具體。 4.培養(yǎng)學(xué)生評價與修改習(xí)作的能力。 教學(xué)重點 寫一種自然現(xiàn)象或一處自然景觀，要寫出景物的變化。 教學(xué)難點 學(xué)習(xí)按照一定的順序描寫景物的方法。 教學(xué)準備 學(xué)生觀察一種自然現(xiàn)象或一處自然景觀 教師準備多媒體
部編版五年級上冊語文-習(xí)作：,------即景,教案含教學(xué)反思,部編版五,年級,上冊,語文,習(xí)作,即景,教案,教學(xué),反思
五年級下冊教學(xué)計劃 在新學(xué)期開始之際，我認真地對五年級語文下冊教材進行了分析，制定了本學(xué)期語文學(xué)科教學(xué)工作計劃： 一、教材分析 本冊共有課文23篇。本冊教材繼續(xù)以專題組織單元，共八組。本冊教材還專門編排了一個單元的綜合性學(xué)習(xí)。 二、教材主要特點 1.主題設(shè)置靈活多樣，編排形式又有創(chuàng)新 在努力追求工具性與人文性的和諧統(tǒng)一的前提下，設(shè)置專題的角度更加靈活多樣，充分體現(xiàn)語文學(xué)科的特點。 2.課文系統(tǒng)在豐
部編版五,年級,下冊,語文,教學(xué)計劃,時間,安排
部編版五年級下冊語文教學(xué)計劃 1、 教材分析 全冊教材共有課文23篇，其中精讀課文16篇，略讀課文7篇。共設(shè)計為八個專題，依次為童年往事、古典名著之旅、綜合性學(xué)習(xí)遨游漢字王國、家國情懷、描寫人物、思維的火
部編版五,年級,下冊,語文,教學(xué)計劃,進度表
2019-2020學(xué)年度第二學(xué)期五年級語文（下冊）教學(xué)進度表 2019.07 周次 時間 教學(xué)內(nèi)容 備注 一 3.23.6 古詩三首（3）祖父的園子（2） 書法展評（1）假期讀書交流會（2） 二 3.93.12 月是故鄉(xiāng)明（1）梅花魂（1）口
人教部編版五,年級,下冊,語文,教學(xué),進度表
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