部編八上道德與法治10.2《天下興亡 匹夫有責(zé)》教案（山東省級優(yōu)質(zhì)課）.doc

天下興亡匹夫有責(zé)教學(xué)設(shè)計天下興亡匹夫有責(zé)一,教材分析,本課是第十課建設(shè)美好祖國中的第二框題天下興亡,匹夫有責(zé),所依據(jù)的課程標(biāo)準(zhǔn)的相應(yīng)部分是,我與國家和社會,中的,積極適應(yīng)社會的發(fā)展,該部分的課程目標(biāo)是,認(rèn)

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天下興亡匹夫有責(zé)一,教學(xué)目標(biāo)1,崇尚勞動,感受歷史進(jìn)步,國家發(fā)展是勞動者創(chuàng)造的,尊重勞動者,積極發(fā)揚(yáng)實干精神,主動承擔(dān)歷史重任,2,學(xué)會結(jié)合具體事例思考,認(rèn)識勞動的價值和發(fā)揚(yáng)實干精神的重要意義,提高辛勤勞動,發(fā)揚(yáng)實干精神的能力,增強(qiáng)接力奮斗

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渡荊門送別教學(xué)設(shè)計課題渡荊門送別詩歌賞析教學(xué)目標(biāo)1,結(jié)合背景理解內(nèi)容,思想感情,2,從遣詞用句,修辭手法,寫作手法理解詩歌意象,描繪意境,3,體會詩歌情感,闡發(fā)個人見解和啟示,重點從遣詞用句,修辭手法,寫作手法理解詩歌意象,描繪意境,難點體

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渡荊門送別,詩歌賞析,1,結(jié)合背景理解內(nèi)容,思想感情,2,從遣詞用句,修辭手法,表現(xiàn)手法理解詩歌意象,描繪意境,重點,3,體會詩歌情感,闡發(fā)個人見解和啟示,難點,標(biāo)目,渡荊門送別,渡遠(yuǎn)荊門外,來從楚國游,山隨平野盡,江入大荒流,月下飛天鏡

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