20陀螺 教學目標 1.學會本課生字新詞。 2.能正確流利地朗讀課文，理清課文思路。 3.抓住文中重點語句，體會“我”的心情變化過程及原因。 4.理解“人不可貌相，海水不可斗量”的意思。 教學重難點 重點：理清課文思路，體會“我”的心情變化及原因。 難點：理解“人不可貌相，海水不可斗量”的意思，作者為什么會有這種感情。 課前準備 1.學生自讀課文，自學生字、生詞。 2.收集陀螺的圖片。 3.教學內
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21古詩三首 教學目標 1.運用學過的識字方法，自主認寫本課生字。 2.能正確、流利、有感情地朗讀課文、背誦課文，感受古詩語言的精練，喜歡讀古詩。 3.默寫出塞夏日絕句。 教學重難點 1.引導學生通過重復朗讀古詩體會詩歌的意境，理解詩歌的意思，造就學生自學能力。 2.入情入境學習古詩，造就學生的創新能力、想象能力以及互助學習的能力。 3.引導學生進入詩歌的意境體會詩人情感。 課前準備 多媒體課件
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11蟋蟀的住宅 教學目標 1.了解蟋蟀住宅的特點和住宅的建筑過程，體會蟋蟀吃苦耐勞、不肯隨遇而安的精神。 2.學習作者細心觀察周圍的事物、抓住事物的特點進行敘述的方法。 3.理解課文內容，分段，概括段落大意。 4.學習生字、新詞，理解重點詞語。 教學目標 （續） 5.練習寫一個小動物。 6.有感情地朗讀課文。 教學重點 1.了解蟋蟀住宅的特點和住宅的建筑過程，體會蟋蟀吃苦耐勞、不肯隨遇而安的精神
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1.觀潮 教學目標 1.認識本課生字詞。 2有感情地朗讀課文，背誦課文第34自然段。 3邊讀課文邊想象畫面，能聯系上下文或結合實際生活體會文中詞句的含義。 4感受大自然的壯觀，受到自然美的熏陶，能把自己的閱讀感受與他人交流。 教學重難點 本文的教學重點是引導學生感受錢塘潮的神奇壯觀，教學難點是體會課文中的重點語句，想象課文描繪的大潮景象。 課前準備 多媒體課件。 課時安排 2課時 第1課時 教學
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15*女媧補天 教學目標 1.學會本課生字新詞。 2.復述故事，積累優美生動的詞語。 3.學習女媧為了拯救人類不怕危險、不怕困難、甘于奉獻的精神。 教學重難點 1.了解女媧為拯救人類，怎樣冒著生命危險、克服重重困難把天補好的過程。 2.在閱讀中感受神話故事的神奇。 課前準備 1.收集中國著名的神話傳說。 2.多媒體課件。 課時安排 1課時 教學步驟 教學內容 一、圖片導入， 激發興趣 1.同學們
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部編版四年級上冊語文教案（全冊79頁） 部編版四年級上冊語文1.觀潮 教案 部編版四年級上冊語文2.走月亮 教案 部編版四年級上冊語文3.現代詩兩首 教案 部編版四年級上冊語文4.繁星 教案 部編版四年級上冊語文5.一個豆莢里的五粒豆 教案 部編版四年級上冊語文6.夜間飛行的秘密 教案 部編版四年級上冊語文7.呼風喚雨的世紀 教案 部編版四年級上冊語文8.蝴蝶的家 教案 部編版四年級上冊語文9
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四年級下冊教學反思 注9 短詩三首 教案中沒有教學反思。 1 古詩詞三首 【教學反思】 在這次的教學設計中，我認為山水田園詩的重點、難點都是要講透詩中情與景的關系。因為山水田園詩的主要特點就是“一切景語皆情
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1、觀潮 課題 1、觀潮 課型 講讀課文 授課 時間 2課時 教學 目標 1.認識“鹽、屹”等12個生字，會寫“潮、據”等15個字。理解“籠罩、人聲鼎沸、水天相接、橫貫”等詞語。 2.朗讀課文，背誦課文3、4自然段。 3
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語文園地四 課題 語文園地 課型 語文園地 授課 時間 2課時 教學 目標 1.交流作者表達自己感情的方法，學會用這種方法說話或作文。 2.學會用形聲字結構規律識記生字，了解形聲字中形旁表義的特點。 3.了解一些帶
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語文園地二 課題 語文園地 課型 練習 授課 時間 2課時 教學 目標 1.學會用多種方法解決不會的問題。 2.學習12組形近字，會認12個生字。 3.積累8個新詞，交流詞義。 4.學習例句中作比較的說明
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課題 語文園地 課型 語文園地 授課 時間 2課時 教學 目標 1.學會從人物的語言、動作描寫中體會人物的特點或品質。 2.了解8個描述品質、心情的詞語，會認9個生字。 3.積累關于讀書求學的成語
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語文園地三 課題 語文園地 課型 語文園地 授課 時間 2課時 教學 目標 1.在交流中，了解新詩的特點，體會詩歌表達的情感。 2.了解8個古代文人，會認10個生字。 3.積累本單元表示顏色的詞語。 4.仿照例子寫詩歌
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語文園地一 課題 語文園地一 課型 語文園地 授課 時間 2課時 教學 目標 1.學會從關鍵詞句中體會作者的想法或情感。 2.學習和積累詞語，了解城市和鄉下的不同。 3.看圖寫一段話，根據例句仿寫。 4.積累和理解毛
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語文園地六 課題 語文園地 課型 語文園地 授課 時間 1課時 教學 目標 1. 交流如何把握長文章的主要內容的方法。 2. 練習用修改符號修改病句。 3. 體會比喻句的作用，學習用比喻的修辭手法改
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語文園地 課題 語文園地 課型 語文園地 授課 時間 2課時 教學 目標 1.交流童話的特點充滿奇思妙想、有趣，并學會運用。 2.學習辨析近義詞，學會正確理解和運用。 3.學習描寫季節的句子，了解季節的特點，并學
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語文園地 一、交流平臺。 琳琳我發現，童話充滿著____________，常常會有意想不到的事 情發生，如寶葫蘆的秘密，有了寶葫蘆，人們想要什么 就有什么。 文文我能感受到，通話中的主人公大都擁有____________，還能
四年級下冊語文試題,第八單元語文園地練習（含答案）,四年級,下冊,語文試題,第八,單元,語文,園地,練習,答案,謎底
四年級下冊教材簡析 注教案中8* 千年夢圓在今朝、20* 蘆花鞋、24* 黃繼光 無教材簡析。 1 古詩詞三首 【教材簡析】 宿新市徐公店描繪了幽靜安逸的田園春光和兒童在菜花地追逐蝴蝶的生動畫面。詩的前兩句寫景，后
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