課堂作業新設計】 一、用“”給帶點的字選擇正確的讀音。 奚落x x 懦弱nu r 惱怒no lo 掘開ji ju 覆滅f f 謙虛x x 二、在括號里填上適當的詞。 的堆積物 的神氣 的陶罐 的廢墟 的宮
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課堂作業新設計】 一、看拼音，寫漢字。 ku jin f w chn shn f z shu y （ ）（ ）（ ）（ ）（ ） 二、按要求填一填。 1.“卷”的音節是（ ），第七筆是（），組詞是（）（）。 2.“取”的部
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課堂作業新設計】 1.給下列多音字組詞。 作 zu（ ） 乘 chng（） 籠 lng（） zu（ ） shng （） lng（） 2.形近字組詞。 攤（ ） 飯（ ） 吏（ ） 作（ ） 灘（ ） 販（ ） 史（ ） 昨（ ） 3. 填空 光
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課堂作業新設計】 一、多音字組詞 chn （） jn （） s （） 稱 禁 撒 chng（） jn （） s（） 二、讀讀想想。 1.我的角多么精美別致，好像兩束美麗的珊瑚。 這一句中把 比作 。 2.池水清清的，像一
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課堂作業新設計】 1.連線，把漢字和相關讀音連起來。 hu chn tn l y 豚 蘆 芽 惠 崇 2.寫出自己對加點字詞的理解。 惠崇春江晚景 宋蘇軾 竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲
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課堂作業新設計】 1.看拼音，寫漢字。 bio d dn xio u l f du mn r to （ ）（ ）（ ）（ ） 2. 連一連。 監督 有心事的樣子。不能忘懷，牽縈于心。 冤家 新穎符合時勢潮流。 發誓 察看并加
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課堂作業新設計】 1.看拼音，寫字詞 yn zi yun yn hu chn l y （ ） （ ） （ ） （ ） mi zi xio x fn zhu b jin （ ） （ ） （ ） （ ） 2.絕句的作者是 朝的詩人 ，被稱為 。惠崇
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第二單元知識小結 一、字詞盤點 1.字 1難讀的字 宋sng 釋sh 冀j 陶to 罐gun 驕jio 懦nu 弱ru 皺zhu 怨yun 掙zhn 逼b 2難寫的字 耕左邊“耒”中間一橫短,最后一筆捺變成點。 頸第二筆是點,第
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課堂作業新設計】 1. 看拼音寫字 jin ch zhn qu w w l t m shn （ ）（ ） （ ）（ ） 2形近字組詞 組（ ）蜂（ ）辨（ ）跨（ ）括（ ） 阻（ ）峰（ ）辮（ ）夸（ ）活（ ） 3.用自己的話
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第六單元知識小結 一、字詞盤點 1.字 1難讀的字 染rn 碎su 剃t 執zh 刑xng 黏nin 薄bo 顫chn 巔din歉qin 2難寫的字 染右上部是“九”,不要錯寫為“丸”。 碎右部是“卒”,書寫時要注意中間是兩
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課堂作業新設計】 1.連線，把漢字和相關讀音連起來。 ji ji m y hn 欲 魂 借 酒 牧 2.比一比，再組詞。 欲（）借（）酒（）牧（） 故（）獵（）灑（）牡（） 3.用自己的話寫出清明這首詩的意思。 參考答
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課堂作業新設計】 1.看拼音，寫漢字。 cu chn chu f xn chn j j l u （ ）（ ）（ ） （ ）（ ） 2.作者先觀察燕子的 ，接著觀察 ，然后觀察 ，最后觀察 。 3在括號內填上恰當的詞。 （
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第八單元提升練習 時間90分鐘 滿分100分 得分 一、判斷下列加點字的讀音,對的畫“”,錯的改正在括號內。6分 xun j rng 旋風 脊背 大聲嚷嚷 zh xi b 折騰 泄氣 善罷甘
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課堂作業新設計】 一、用“”給下列的字選擇正確的讀音。 檀tn fn 盈yn yn 彤tu tn 跪u u 腿tu tu 猛 nng mn 二、在括號里填上適當的詞。 一（）狗 一（）獅子 一（）馬 （）地
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第四單元知識小結 一、字詞盤點 1.字 1難讀的字 燥zo 適sh 雅y 吻wn 概gi 逆n 超cho 缸gng 隙x 掀xin 末m 副f 鉗qin 搏b 較jio 腹f 2難寫的字 醒左邊是“酉”,不要少寫一橫。 壽第四筆是
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課堂作業新設計】 1.d m chu rn yn shn ch f qin shun bi su rn （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） 2形近字組詞。 執（ ）否（ ）形（ ）摸（ ） 丸（ ）歪（ ）刑（ ）漠（ ） 3.為什么
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課堂作業新設計】 1.看拼音，寫漢字。 chn xin bin hun l zh yu rn yun rn （ ）（ ） （ ） （ ）（ ） 2.把下列詞語和相應的解釋連起來。 雕飾 本文指櫻桃表面光滑潤澤。 余暉 形容輕快地跳起舞
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20.真理誕生于一百個問號之后教學反思 真理誕生于一百個問號之后是部編版六年級下冊第五單元的一篇精讀課文，課文的題目是“真理誕生于一百個問號”之后，也是課文的主要觀點。課文主要用事實論述了只要善于觀察
真理誕生于一百個問號之后,部編人教版小學語文六年級下冊,16《真理誕生于一百個問號之后》,教學反思2,部編人教版,小學語文,六年級,下冊,16,真理,誕生,百個,問號,之后,教學,反思
15 表里的生物教學反思 表里的生物是部編版六年級語文下冊第五單元的一篇課文，是上個世紀20年代我國著名作家馮至寫的一篇散文。主要寫了小時候的“我”認為能發出聲音的都是活的生物，所以對父親的表極為好奇
表里的生物,部編人教版小學語文六年級下冊,15《表里的生物》教學反思1,部編人教版,小學語文,六年級,下冊,15,表里,生物,教學,反思
真理誕生于一百個問號之后教學反思 反思整個教學過程，我自己認為成功之處有以下三個方面 一、積極性被調動 學生是課堂學習的主人，在整個教學過程中，把學習的過程還給學生，把說話的舞臺讓給學生。我始終讓
真理誕生于一百個問號之后,部編人教版小學語文六年級下冊,16《真理誕生于一百個問號之后》,教學反思4,部編人教版,小學語文,六年級,下冊,16,真理,誕生,百個,問號,之后,教學,反思
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