每一本名著都是獨(dú)一無(wú)二的花朵，你觸摸到它的那一刻，便是奇遇的開(kāi)始。正如泰戈?duì)柕脑?shī)句“當(dāng)我們漫步在陽(yáng)光下，若能不期而遇，我想我會(huì)無(wú)限驚訝地停下步履。”語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)漫步世界名著花園快樂(lè)讀書(shū)吧你讀過(guò)這
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第一課時(shí)第二課時(shí)2臘八粥語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)第二課時(shí)作家簡(jiǎn)介沈從文，原名沈岳煥（1902-1988），字崇文，湖南鳳凰人，中國(guó)著名作家、歷史文物研究者。他主張“美在生命”，中篇小說(shuō)邊城入選20世紀(jì)中文小說(shuō)100強(qiáng)，產(chǎn)生
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怎樣更好地交流，更好地通過(guò)言語(yǔ)影響他人，領(lǐng)導(dǎo)他人怎樣在簡(jiǎn)短的時(shí)間里讓他人了解自己的想法，達(dá)到交流的目的，把事情做得更好語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)即興發(fā)言口語(yǔ)交際生活中有些場(chǎng)合，需要我們做一些即興發(fā)言。班里來(lái)了
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口語(yǔ)交際辯論語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)一、總體理解辯論，也叫做論辯，在民間，人們把辯論叫做“抬杠”，把進(jìn)行辯論叫“理論理論”。對(duì)于辯論，通常有廣義和狹義的理解狹義的辯論是指一種有明確目的，有準(zhǔn)備的與不同觀點(diǎn)的
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同讀一本書(shū)口語(yǔ)交際語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)這本書(shū)講了一個(gè)什么樣的故事你怎樣評(píng)價(jià)主人公你對(duì)哪個(gè)人物印象最深為什么有沒(méi)有什么地方讓你覺(jué)得困惑，或是感到奇怪有沒(méi)有完全出乎意料、令人感到不可思議的情節(jié)讀這本書(shū)的時(shí)候
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閱讀往往能喚起讀者獨(dú)特的感受與理解，即使讀同一本書(shū)，不同的讀者，心得體會(huì)也可能不一樣。讓我們一起來(lái)開(kāi)展班級(jí)讀書(shū)會(huì)，圍繞同一本書(shū)交流讀書(shū)心得，分享閱讀的收獲。語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)同讀一本書(shū)口語(yǔ)交際這本書(shū)
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即興發(fā)言萬(wàn)一網(wǎng)制作收集整理，未經(jīng)授權(quán)請(qǐng)勿轉(zhuǎn)載轉(zhuǎn)發(fā)，違者必究什么是即興發(fā)言即興發(fā)言，是指在時(shí)間緊迫，事先無(wú)準(zhǔn)備的情況下，就某個(gè)問(wèn)題發(fā)表見(jiàn)解、提出主張，或表達(dá)某種情感、某種愿望。它既能培養(yǎng)我們快速構(gòu)思
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12.金色的魚(yú)鉤革命回憶錄讀讀下列詞語(yǔ)顴骨兩鬢斑白搪瓷嚴(yán)厲收斂疙瘩粗糙抽噎紅銹宿營(yíng)地青稞面喜出望外熱氣騰騰無(wú)邊無(wú)涯昏迷不醒奄奄一息課文中幾次描寫(xiě)了老班長(zhǎng)的外貌，從課文中摘錄出描寫(xiě)老班長(zhǎng)外貌的語(yǔ)句。為什
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電腦時(shí)代需要不需要認(rèn)真練字日常生活中，我們常常會(huì)遇到一些容易產(chǎn)生分歧的問(wèn)題。日常生活中，我們常常會(huì)遇到一些容易產(chǎn)生分歧的問(wèn)題。班干部輪流好競(jìng)選好日常生活中，我們常常會(huì)遇到一些容易產(chǎn)生分歧的問(wèn)題。互
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選讀內(nèi)容語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)古詩(shī)詞誦讀采薇（節(jié)選）昔我往矣，楊柳依依。今我來(lái)思，雨雪霏霏。行道遲遲，載渴載饑。我心傷悲，莫知我哀。注釋雨y下雨，落下。雨雪，下雪。譯文回想當(dāng)初出征時(shí)，楊柳依依隨風(fēng)吹；如
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語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)交流平臺(tái)初試身手第三單元“情以物遷，辭以情發(fā)。”寫(xiě)文章就像說(shuō)話一樣，要抒發(fā)自己的真實(shí)情感。交流平臺(tái)有時(shí)，我們把情感融入到具體的人、事或景物之中，在敘述中自然而然地流露情感。我踏著一塊
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第二課時(shí)3古詩(shī)三首語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)第三課時(shí)第二課時(shí)第一課時(shí)寒食韓翃第一課時(shí)作家簡(jiǎn)介韓翃，唐詩(shī)人。字君平，南陽(yáng)（今屬河南）人。天寶進(jìn)士，后數(shù)入節(jié)度幕府中任職，官至中書(shū)舍人。約卒于建中、貞元之際。為“大歷
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平交流臺(tái)初試身手語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)“歲有其物，物有其容；情以物遷，辭以情發(fā)。”劉勰xi文心雕龍一年四季有不同的景物，這些不同的景物表現(xiàn)出不同的形貌；人的感情跟隨景物而變化，文章便是這些感情的抒發(fā)。小組合
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今天，陰歷五月初五，是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)。我們一家人五點(diǎn)就起床，按照習(xí)俗上山去“趟露水”。一路上我用雙手捧起晶瑩的露珠往眼睛上抹，一時(shí)間我覺(jué)得眼睛好像亮了好多。回到家門(mén)口，我就聞到粽子香味，一進(jìn)門(mén)
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我的心愿郭欣悅“咳咳”屋里傳來(lái)一陣沙啞的咳嗽聲。哎，奶奶的哮喘病又犯了。望著窗外霧蒙蒙的天，全家人滿臉愁容“現(xiàn)在城里的空氣越來(lái)越糟糕啦天氣預(yù)報(bào)說(shuō)，這個(gè)星期，北京市區(qū)將迎來(lái)史上最嚴(yán)重的霧霾天氣。”爺
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第二課時(shí)8.匆匆語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)匆匆第二課時(shí)第一課時(shí)第一課時(shí)莫等閑，白了少年頭，空悲切花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年。一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。明日復(fù)明日，明日何其多第一課時(shí)朱自清中國(guó)現(xiàn)代著名詩(shī)人、散文
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讓我沮喪的那一刻方曼親愛(ài)的校長(zhǎng)大人，謝謝您在春暖花開(kāi)的季節(jié)，組織我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)去江灘公園春游。可也是因?yàn)槟阋患埩钕拢屛覀兙牟邉澋囊按痘顒?dòng)全泡湯了。記得那天早晨，同學(xué)們?cè)缭绲貋?lái)到了教室，一雙雙小手
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我的背包飛行器宋竹雨六一兒童節(jié)到了，這個(gè)兒童節(jié)對(duì)于我們?nèi)珖?guó)兒童來(lái)說(shuō)，可不一般喲，知道為什么嗎因?yàn)樽钚掳娴膬和嘲w行器問(wèn)世啦，家長(zhǎng)們都爭(zhēng)相購(gòu)買(mǎi)它，把它作為兒童節(jié)禮物送給自己的孩子。媽媽也給我買(mǎi)了一
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夜行記王喜超那天，我們一家去外婆家做客。可是晚上，爸爸喝醉了，媽媽要留下來(lái)陪爸爸，我只能一個(gè)人回家了。一想到要獨(dú)自一人走那段“鬼火”出沒(méi)的山路，我就害怕。其實(shí)我家離外婆家很近。可是自從我九歲那年獨(dú)
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感受李大釗大無(wú)畏的革命精神與堅(jiān)貞不屈的崇高品質(zhì)10十六年前的回憶（一）被捕前父親堅(jiān)決地對(duì)母親說(shuō)“不是常對(duì)你說(shuō)嗎我是不能輕易離開(kāi)北京的。你要知道現(xiàn)在是什么時(shí)候，這里的工作多么重要。我哪能離開(kāi)呢”李大釗
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