水受熱以后教學設計 一、 教材分析 本課是新教材蘇教版四年級科學下冊第一單元冷和熱第三課。本課從認識概念開始，逐步深入地安排四部分內容。第一部分，創設情境，水、冰、水蒸氣是否是同一種物質并比較異同點。第二部分，設計實驗研究冰融化過程中的溫度變化情況，初步建立融化的概念，通過分析溫度變化曲線圖，認識冰融化過程中的變化規律。第三部分，研究水沸騰前后溫度和體積的變化情況。第四部分，創設生活情境，解釋水燒
水受熱以后,蘇教版,四年級,下冊,科學,受熱,以后,教學,設計
太陽教學案例 1、 教材分析 本課是蘇教版四年級下冊第2單元“地球、月球與太陽”中的第3課。 本課共有3部分組成。第一部分是介紹太陽的基本特征，然后把重點放在太陽到地球的距離上，利用一些類比計算感受這個距離的遙遠。第二部分是發現太陽高度在一日內的變化規律，引出太陽高度角的概念。第三部分是測量太陽高度角，發現太陽高度角的變化規律。教材的設計是先從太陽的基礎特征到具體特征的研究。 2、 學情分析
蘇教版四年級下冊科學7、太陽,教學設計,蘇教版,四年級,下冊,科學,太陽,教學,設計
地球教學案例 1、 教材分析 本課是蘇教版四年級下冊第2單元“地球、月球與太陽”中的第一課。 本課有四部分內容，第一部分是了解人類對地球形狀的認識歷程，從天圓地方到一些生活現象的分析猜測最后給出亞里士多德的推測“地球是球形物體”。第二部分是思考古人的理論是否合理。思考一是在球面和平面上模擬帆船進港和出港情況，從感受生活現象中思考地球的形狀。思考二是在地球儀上模擬麥哲倫環球航行。第三部分是閱讀資料
蘇教版四年級下冊科學5、地球,教學設計,蘇教版,四年級,下冊,科學,地球,教學,設計
月球教學案例 （2課時） 一、教材分析 本課是蘇教版四年級下冊第二單元“地球、月球與太陽”中的第二課。從教材內容上通過對月球更多秘密的探索，利用展示圖片、模擬實驗、觀察記錄等活動豐富學生對月球的認識。圖片學習和模擬實驗是學習天文的重要方式，指導學生從多維度地去認識月球，掌握月球的基本信息。本課主要有四個活動，第一個活動是了解月球上的環形山，通過模擬實驗了解其形成原因。第二個活動是模擬月球的公轉，對
蘇教版四年級下冊科學6.月球,教學設計,蘇教版,四年級,下冊,科學,月球,教學,設計
熱脹冷縮教學設計 一、 教材分析 本課是新教材蘇教版四年級科學下冊第一單元冷和熱第二課。本課主要包含以下三部分內容：感知溫度計的工作原理，研究液體、氣體和固體受熱冷卻后體積的變化，會解釋生活中熱脹冷縮的現象。本課從認識溫度計的工作原理開始，逐步深入地安排三部分內容。第一部分，通過將溫度計放在熱水和冷水中，觀察溫度計的變化，從而初步感知溫度計的工作原理。第二部分，通過設計實驗感受液體、氣體和固體在受
熱脹冷縮,蘇教版,四年級,下冊,科學,教學,設計
新世紀版信息技術八年級下冊第四課計數器教學設計 課題 計婁器 單元 第四課 學科 信息技術 年級 八年級下冊 學習 目標 1認識 micro:bit 可編程按鈕及其作用。 2理解邏輯表達式及其值。 3進一步熟悉 if 條件分支語句。 重點 是進一步熟悉 if 條件分支語句。 難點 理解邏輯表達式。 教學過程 教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖 一、課前導入 1、提問：同學們，你們知道中國好聲音
新世紀版信息技術八年級下冊第四課,計數器教學設計,世紀版,信息技術,年級,下冊,第四,計數器,教學,設計
新世紀版信息技術八年級下冊第1課Hello Bit教學設計 課題 Hello Bit 單元 學科 信息技術 年級 八年級 教學 目標 1、 初步認識micro:bit及編程的過程。 2、 了解對micro:bit進行編程的幾個編程工具。 3、 掌握用海龜編輯器編程控制micro:bit的方法。 4、 掌握display.scroll() 和display.show() 命令。 教材分析 本課的教學
Hello Bit,新世紀版信息技術八年級下冊第1課《Hello,Bit》教學設計,世紀版,信息技術,年級,下冊,Hello,Bit,教學,設計
新世紀版信息技術八年級下冊第八課遙控燈教學設計 課題 遙控燈 單元 第八課 學科 信息技術 年級 八年級下冊 學習 目標 1了解無線電傳感器及其積木。 2學會使用無線電傳感器編寫趣味程序。 重點 了解無線電傳感器的功能及其編程積木。 難點 由學生自己構思趣味程序。 教學過程 教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖 一、 課前導入 同學們有沒有用遙控燈？ 想一想，我們生活中有哪些遙控燈? 播放視頻
新世紀版信息技術八年級下冊第八課,遙控燈教學設計,世紀版,信息技術,年級,下冊,第八,遙控,教學,設計
新世紀版信息技術八年級下冊第六課設計圖案教學設計 課題 設計圖案 單元 第六課 學科 信息技術 年級 八年級下冊 學習 目標 1了解 micro:bit 的內置圖案，學會 DIY 圖案。 2進一步熟悉列表。 3學會編寫動畫程序。 重點 進一步熟悉列表的使用。 難點 列表的操作。 教學過程 教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖 一、復習舊知 1、列表的定義 (1)列表就是一組用中括號括起來的數據
新世紀版信息技術八年級下冊第六課,設計圖案教學設計,世紀版,信息技術,年級,下冊,第六,設計,圖案,教學
版面設計教學設計 教學目標 認知目標感知版面設計在生活中的實用意義，初步了解版面設計的基本原理。 技能目標通過欣賞、思考、分析、實踐等系列化的學習，知曉版面設計的方法和步驟，并運用形式美等法則，使之設
蘇少版五年級上冊美術教案－3版面設計,教學設計,蘇少版五,年級,上冊,美術,教案,版面設計,教學,設計
設計文化衫 教學目標 1、通過欣賞圖片，了解文化衫的由來。 2、培養學生的創新意識和設計、制作能力。 3、培養學生感受美、體驗美、表現美的能力。 教學重點 用地方特色來裝飾文化衫。 教學難點 引導學生把各種地
人教版四年級下冊美術教案－,15設計文化衫教學設計,人教版,四年級,下冊,美術,教案,15,設計,文化衫,教學
設計尚德紀念冊教學設計 教學背景 青島上海路小學始建于1920年，原名“膠澳商埠中華基督教私立尚德小學?！?，是一所有著優秀歷史傳統，享有較高社會聲譽的百年老校。原中央政治局常委宋平同志就是我們尚德人
五年級綜合實踐教案-設計尚德紀念冊,教學設計全國通用,年級,綜合,實踐,教案,設計,紀念冊,教學,全國,通用
體育教學設計 神奇運球手 【活動目標】 1、幼兒主動探索滾球、自拋自接、拍球、傳球等玩球的方法和技能。 2、樂意參加體育活動，體驗玩球的興趣。 3、提高幼兒控制能力，鍛煉幼兒手眼協調的能力。 【活
幼兒園小班體育教學：體育教學設計神奇運球手,教案,幼兒園小班,體育,教學,設計,神奇,運球
青蛙寫詩（第一課時） 一、教學目標： 1、認識11個生字，認識 “禿寶蓋”和“四點底” 2個偏旁，會寫“下”和“個”2個生字。 2、能正確流利地朗讀課文，感受兒童詩的生動形象，試著半填空背誦課文。 3、在對逗號、句號的學習基礎上，初步認識省略號。 二、教學重點： 1.正確流利地朗讀課文。 2.在具體的語言環境中識字，并正確規范地書寫兩個生字。 三、教學難點： 1.正確規范地書寫兩個生字。 2.初步
青蛙寫詩,部編版,一年級,上冊,語文,青蛙,寫詩,公開,教學,設計,老師,省優
第 7 課 不甘屈辱 奮勇抗爭 教學目標 1.了解列強侵華所犯下的罪惡行徑，知道中國人民面對外來侵略曾經進行了不屈不撓的斗爭，從中體會中華民族頑強的抗爭精神。 2.了解林則徐等民族英雄反抗外國侵略者的故事，感
人教部編版五年級下冊道德與法治第7課不甘屈辱奮勇抗爭第1課時,教案,人教部編版五,年級,下冊,道德,法治,不甘,屈辱,奮勇,抗爭,課時
第 7 課 不甘屈辱 奮勇抗爭 教學目標 1.了解列強侵華所犯下的罪惡行徑，知道中國人民面對外來侵略曾經進行了不屈不撓的斗爭，從中體會中華民族頑強的抗爭精神。 2.了解鄧世昌等民族英雄反抗外國侵略者的故事，感
人教部編版五年級下冊道德與法治第7課不甘屈辱奮勇抗爭第2課時,教案,人教部編版五,年級,下冊,道德,法治,不甘,屈辱,奮勇,抗爭,課時
我們知道的植物,教科版一年級上冊第一單元第1課,讀一讀,zh w,植 物,d yi d,說一說,我們知道的植物,shu y shu,w men zh do de zh w,同學們找找圖中的植物？,哪些植物生長在陸地上？,哪些植物生長在水中呢？,這些植物有什么共同點呢？,蝴蝶是植物嗎？,植物不會動，蝴蝶會飛；蝴蝶是動物。,蝴蝶不是植物，那塑料花是植物嗎？,植物有根、葉，會生長，長在地上，能
我們知道的植物,我們,知道,植物,公開,課件,安徽,老師,市優
2020人教統編版道德與法治五年級下冊第三單元百年追夢復興中華7.不甘屈辱奮勇抗爭第1課時毒品的自述一天晚上，全世界的毒品都聚集在毒品王國里開了一個“誰的威力最大”的國際會議。首先發言的是海洛因先生，他說
不甘屈辱奮勇抗爭,部編版五,年級,下冊,道德,法治,不甘,屈辱,奮勇,抗爭,課時,課件
2020人教統編版道德與法治五年級下冊第三單元百年追夢復興中華7.不甘屈辱奮勇抗爭第2課時上節課結束時，我們布置了“收集鴉片戰爭中與侵略者抗爭的歷史故事和英雄人物的事”。這節課我們便來講講孩子們收集的故事
不甘屈辱奮勇抗爭,部編版五,年級,下冊,道德,法治,不甘,屈辱,奮勇,抗爭,課時,課件
7 不甘屈辱 奮勇抗爭,學習目標,學習重難點,補充資料,思維導圖,思考與探究,例題講解,每課一練,【解析】選項A、B、C表述均是鴉片輸入對我國造成的不,利影響，與題干要求不符合；選項D表述是對英國的有利影響。,本題為逆向選擇題，故選D。,【答案】D,【解析】（1）解答本題需要學生熟知南京條約的主要,內容及其影響。,（2）第1小問結合鴉片戰爭發生的背景和結果來答；第2小問從,小學生的角度作答即可
部編版五下道德與法制7,不甘屈辱,奮勇抗爭,課件,部編版五下,道德,法制,不甘,屈辱,奮勇,抗爭
魯公網安備 37011602000151號 copyright@ 2019-2022
