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不同花樣的鞋教案 教學目標： 1、情感領域：培養學生發現美、表現美、欣賞美的能力。 2、認知領域：引導學生仔細品味鞋上的文化，了解鞋的歷史及鞋的造型特點，知道鞋與生活的密切關系。 3、操作領域：展開想象的翅膀，用自己喜歡的材料制作一雙心中的鞋。 教學重難點： 重點：了解鞋的文背景，鞋的藝術特點，感受鞋的裝飾美。 難點：擺脫對原有形象的束縛，培養標新立異的創造精神。根據鞋的特點巧妙的聯想及制作，創新
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