看月亮教學(xué)設(shè)計(jì) 【教材分析】 看月亮是青島版小學(xué)科學(xué)（五四學(xué)制）二年級(jí)上冊(cè)太陽(yáng)和月亮單元的第四課時(shí)。本課的學(xué)習(xí)活動(dòng)以 “在農(nóng)歷初三、初七、十五等日期觀察并畫(huà)下月亮的形狀。”為指向?qū)氡敬螌W(xué)習(xí)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生隔幾天觀察一次月亮，用畫(huà)圖的方式記錄，為課堂教學(xué)提供素材的同時(shí)，鍛煉學(xué)生中長(zhǎng)期觀察的能力，同時(shí)為課堂探究活動(dòng)打好基礎(chǔ)。 在探究學(xué)習(xí)活動(dòng)中，重點(diǎn)圍繞“我們看到的月亮是什么形狀的？”和“做個(gè)觀察月相
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2走月亮 教學(xué)目標(biāo) 1.正確認(rèn)讀本課生字詞。 2.能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦喜歡的段落。 3.理解課文內(nèi)容，使學(xué)生在讀中感受月光下美麗的景象，體會(huì)“我”與阿媽之間濃濃的親情，體會(huì)月光下作者獲得的無(wú)限樂(lè)趣。 教學(xué)重難點(diǎn) 1.指導(dǎo)學(xué)生從語(yǔ)言文字中感受月光下美麗的景象，體會(huì)我和阿媽濃濃的親情。 2.激起學(xué)生讀的欲望，讓學(xué)生真正感受到文章的意境美，品味文章的語(yǔ)言美。 課前準(zhǔn)備 多媒體教案。 課時(shí)
部編版四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文2.走月亮,教案,部編版,四年級(jí),上冊(cè),語(yǔ)文,月亮
教學(xué)基本信息 課題 5 月亮 年級(jí)及學(xué)期 二年級(jí)下學(xué)期 相關(guān)領(lǐng)域 地球與宇宙科學(xué)領(lǐng)域 教學(xué)分析 【教材簡(jiǎn)析】 本課是繼學(xué)生在上一課研究了地球的“鄰居”太陽(yáng)之后研究的另一個(gè)重要的“鄰居”月球。由于月球本身不能發(fā)光，它只是反射太陽(yáng)的光，因此我們?cè)诘厍蛏峡吹降氖窃虑虮徽樟恋牟糠郑簿褪窃孪唷?shū)中給出的概念原句是：我們?cè)诘厍蛏峡吹降脑铝恋臉幼咏性孪唷Ｆ鋵?shí)從字面很好理解意
人教鄂教版二年級(jí)下冊(cè)科學(xué)2.5,月亮-教案2,人教鄂教版二,年級(jí),下冊(cè),科學(xué),2.5,月亮,教案
5.月亮 一、教學(xué)目標(biāo) 1.知道在地球上看到的月亮的樣子叫月相。 2.能在教師的指導(dǎo)下,觀察并記錄月相的變化。 3.能夠基于一段時(shí)間的觀察,描述月相變化的現(xiàn)象 4.能在好奇心的驅(qū)使下,對(duì)月相變化這一自然現(xiàn)象表現(xiàn)出探究興趣。 二、教學(xué)內(nèi)容 月亮是月球的俗稱(chēng),它是學(xué)生比較熟悉的天體之一。一般從幼兒開(kāi)始,學(xué)生就接觸到有關(guān)月亮的傳說(shuō)、詩(shī)歌等文學(xué)作品。本課教學(xué)需要學(xué)生對(duì)月亮進(jìn)行一段時(shí)間的觀察
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2 走月亮 教學(xué)目標(biāo) 1.會(huì)認(rèn)“鵝、卵”等8個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“淘、牽”等15個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“柔和、鵝卵石”等14個(gè)詞語(yǔ)。 2.有感情地朗讀課文，背誦第4自然段。 3.能邊讀邊想象課文中描寫(xiě)的畫(huà)面，和同學(xué)交流印象最深刻的畫(huà)面。積累優(yōu)美生動(dòng)的句子。【語(yǔ)文要素】 4.能仿照課文第6自然段，寫(xiě)自己經(jīng)歷過(guò)的月下的某個(gè)情景。 教學(xué)重難點(diǎn) 能邊讀邊想象課文中描寫(xiě)的畫(huà)面，和同學(xué)交流印象最深刻的
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不一樣的豆子教學(xué)方案 教學(xué)目標(biāo) 1. 通過(guò)觀察，描述物體的輕重、薄厚、顏色、表面粗糙程度、形狀等特征； 2. 根據(jù)物體的外部特征對(duì)物體進(jìn)行簡(jiǎn)單分類(lèi)； 3. 愿意傾聽(tīng)和分享，樂(lè)于表達(dá)自己的觀點(diǎn)。 教學(xué)重難點(diǎn) 【教學(xué)重點(diǎn)】 通過(guò)觀察，描述物體的輕重、薄厚、顏色、表面粗糙程度、形狀等特征。 【教學(xué)難點(diǎn)】 根據(jù)物體的外部特征對(duì)物體進(jìn)行簡(jiǎn)單分類(lèi)。 教學(xué)準(zhǔn)備 【教師準(zhǔn)備】不同的豆子。 【學(xué)生準(zhǔn)備】自帶4
教學(xué)方案,不一樣的豆子,不一樣的豆子教案
活動(dòng)名稱(chēng)不一樣的我活動(dòng)目的1、感受人的不同,知道自己是獨(dú)一無(wú)二的。2、敢于大膽的在集體面前表現(xiàn)自己，會(huì)自己動(dòng)腦筋。3、對(duì)自己的與眾不同感到自豪，樂(lè)意觀察和發(fā)現(xiàn)周?chē)钪械娜撕褪隆；顒?dòng)準(zhǔn)備活動(dòng)過(guò)程1、
幼兒園中班主題活動(dòng)教案：,中班我和別人不一樣,幼兒園,中班,主題,活動(dòng),教案,別人,不一樣
設(shè)計(jì)思路在一樣的小熊在哪里的活動(dòng)中，我為幼兒提供了色彩鮮艷的操作材料，讓幼兒進(jìn)行比較，辨別事物間的細(xì)小差異，并給小熊配對(duì)，提高幼兒的視覺(jué)辨認(rèn)能力。 一活動(dòng)目標(biāo) 1、 能按順序的進(jìn)行細(xì)致的觀察，將衣
一樣的小熊在哪里,幼兒園中班數(shù)學(xué)教學(xué)：,中班數(shù)學(xué),：《一樣的小熊在哪里》教案,幼兒園,中班,數(shù)學(xué),教學(xué),一樣,小熊,哪里,教案
活動(dòng)內(nèi)容數(shù)學(xué)哪里一樣 活動(dòng)目標(biāo) 1、 啟發(fā)幼兒找出圖形間兩個(gè)相同點(diǎn)，并作記錄。 2、 培養(yǎng)幼兒抽象概括圖形特征的能力。 活動(dòng)準(zhǔn)備 教具掛圖2幅、標(biāo)記若干。 學(xué)具幼兒操作材料、籃子、膠水、小標(biāo)記。 活動(dòng)重點(diǎn)
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臺(tái)州椒江區(qū)中心幼兒園 王秀飛 設(shè)計(jì)意圖 幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）對(duì)幼兒園的數(shù)學(xué)教育活動(dòng)提出了新的規(guī)定和要求即“能從生活和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣”中班初期的幼兒仍有著
幼兒園中班數(shù)學(xué)教學(xué)：,幼兒園把小魚(yú)變得一樣多教案,幼兒園,中班,數(shù)學(xué),教學(xué),小魚(yú),變得,一樣,教案
數(shù)學(xué)活動(dòng)二一樣多（二） 活動(dòng)目標(biāo) 能不受物體排列形式的影響判斷物體的多少，認(rèn)識(shí)數(shù)的不變 性。 能熟練運(yùn)用對(duì)應(yīng)排列的方法判斷出多少，并且靈活運(yùn)用變成 一樣多的方法，培養(yǎng)思維的靈活性。 學(xué)習(xí)用記錄的方法比較
幼兒園中班數(shù)學(xué)教學(xué)：,數(shù)學(xué)活動(dòng)二：一樣多二教案,幼兒園,中班,數(shù)學(xué),教學(xué),活動(dòng),一樣,教案
看月亮說(shuō)課設(shè)計(jì),教學(xué)分析,01,課標(biāo)分析,課標(biāo)分析,教學(xué)內(nèi)容分析,教學(xué)內(nèi)容分析,一、活動(dòng)準(zhǔn)備 指出一定的準(zhǔn)備范圍或?qū)颍涸谵r(nóng)歷初三、初七、十五等日期觀察月亮，并畫(huà)下月亮的形狀。 設(shè)計(jì)目的：隔幾天觀察一次月亮，用畫(huà)圖的方式記錄，為課堂探究活動(dòng)提供素材的同時(shí)，鍛煉學(xué)生中長(zhǎng)期觀察的能力。,教學(xué)內(nèi)容分析,二、活動(dòng)過(guò)程 第一個(gè)活動(dòng)是“我們看到的月亮是什么形狀的？” 引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己課
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8.看月亮,青島版小學(xué)科學(xué) 二年級(jí)上冊(cè)配套課件 （五四學(xué)制）,活動(dòng)準(zhǔn)備,活動(dòng)過(guò)程,有時(shí)落在山腰， 有時(shí)掛在樹(shù)梢。 有時(shí)像面圓鏡， 有時(shí)像把鐮刀。,月亮,看,活動(dòng)過(guò)程,交流一下， 我們看到的月亮是什么形狀的？,活動(dòng)過(guò)程,交流一下，我們看到的月亮是什么形狀的？,?,初三,初七,十五,你看的啥樣子,科學(xué)記錄除了對(duì)月亮的形狀發(fā)現(xiàn)的記錄之外，還要記錄相關(guān)的時(shí)間。,活動(dòng)過(guò)程,不同的日期（農(nóng)歷日期），月亮的形
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有時(shí)落在山腰， 有時(shí)掛在樹(shù)梢。 有時(shí)像面圓鏡， 有時(shí)像把鐮刀。,猜謎語(yǔ),答:月亮,月亮是不是只有這兩種形狀呢？,3.多變的月亮,大象出版社一年級(jí)科學(xué)下冊(cè),想一想: 我們都見(jiàn)過(guò)什么樣子的月亮？,做一做： 在紙上畫(huà)出自己見(jiàn)過(guò)的月亮，再用剪刀剪下來(lái)。,注意: 使用剪刀時(shí)，要注意安全，不要碰傷自己或者同學(xué)。,我們所看到的月亮的不同形狀，我們稱(chēng)之為“月相”，月相是不斷變化的。,同學(xué)們，從圖中找到了和自己剪
大象,一年級(jí),下冊(cè),科學(xué),3.3,多變,月亮,課件
5 月亮,太陽(yáng)月亮四季,一、新課導(dǎo)入,有時(shí)落在山腰，有時(shí)掛在樹(shù)梢。 有時(shí)像面圓鏡，有時(shí)像把鐮刀。,猜謎語(yǔ),謎底,一、新課導(dǎo)入,夜幕下，明月高懸，風(fēng)景如畫(huà)月亮總是這個(gè)樣子嗎？,二、新知講解,1.說(shuō)一說(shuō)，我們見(jiàn)過(guò)的月亮都有哪些樣子？,圓形,鐮刀形,觀察月相,二、新知講解,觀察月相,1.說(shuō)一說(shuō)，我們見(jiàn)過(guò)的月亮都有哪些樣子？,半圓形,二、新知講解,我們?cè)诘厍蛏峡吹降脑铝恋臉幼咏凶鲈孪唷?觀察月相
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鄂教版科學(xué)二年級(jí)下冊(cè),1.聽(tīng)故事，引課題,聽(tīng)故事,故事講得是誰(shuí)呢？,它是什么樣子的？,2.憶月亮，自由畫(huà),請(qǐng)同學(xué)們把自己印象中的月亮的樣子畫(huà)下來(lái)，展示給同學(xué)們。,我們?cè)诘厍蛏峡吹降脑铝恋臉幼咏性孪?月相,3.觀月相，規(guī)范畫(huà),下面請(qǐng)同學(xué)們跟著老師一起學(xué)習(xí)怎么來(lái)規(guī)范畫(huà)月相圖吧！,1、找兩點(diǎn) 2、畫(huà)輪廓 3、涂陰影,3.觀月相，規(guī)范畫(huà),請(qǐng)同學(xué)們?cè)谖磥?lái)的一段時(shí)間里，注意觀察天空中是否有月亮，如果看到月
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第二單元,大象版科學(xué)四年級(jí)上冊(cè),2.不一樣的巖石,巖石與礦產(chǎn),新知導(dǎo)入,我們周?chē)奶烊皇^通常都是巖石,花崗巖,砂巖,大理巖,新知講解,制作巖石卡,新知講解,花崗巖,顆粒均勻？,顏色？,硬度？,顆粒大小？,花色,顆粒 不均勻,很硬,顆粒大,新知講解,視頻：花崗巖,新知講解,砂巖景觀,新知講解,砂巖,黃褐色,顆粒均勻,顆粒小,很硬,新知講解,視頻：砂巖,新知講解,大理巖
大象版四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)2.2不一樣的巖石,課件,大象,四年級(jí),上冊(cè),科學(xué),2.2,不一樣,巖石
很多物質(zhì)能在水中溶解，它們?cè)谒惺窃鯓幼兓模?不一樣的溶解,大象版三年級(jí)上冊(cè)第三單元第一節(jié),高錳酸鉀在水中的溶解,高錳酸鉀,用藥匙取少量高錳酸鉀 放入水中，通過(guò)觀察， 你有什么發(fā)現(xiàn)？,高錳酸鉀在水中的溶解,把你想要探究的問(wèn)題存入問(wèn)題銀行：,提出的問(wèn)題需要根據(jù) 已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，并且是可探究的科學(xué)問(wèn)題。,通過(guò)觀察高錳酸鉀的溶解過(guò)程，我們發(fā)現(xiàn)了什么？ 把你想要探究的問(wèn)題存入問(wèn)題銀行：,問(wèn)題銀行存折
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3 不一樣的豆子,第一單元 “五官”兄弟,一、課程導(dǎo)入,g zhng g yang de du zi 各種各 樣的豆子,觀察豆子，說(shuō)一說(shuō)它們的特征,二、講授新課,l du 綠豆,hng du 紅 豆,觀察豆子，說(shuō)一說(shuō)它們的特征,二、講授新課,hu shng 花 生,hung du 黃 豆,觀察豆子，說(shuō)一說(shuō)它們的特征,二、講授新課,hi du 黑 豆,bi bin du 白 扁 豆,二、講授新課,你
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第五單元大象版科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)1.不一樣的物體能夠給物體分類(lèi)，并說(shuō)出分類(lèi)的理由。學(xué)習(xí)目標(biāo)會(huì)觀察比較固體、液體和氣體的共同之處和不同之處。新知導(dǎo)入老師帶來(lái)一個(gè)神秘的箱子，猜猜里面都有什么晃一晃，有硬的東
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