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彩墨的趣味材料準備：水彩、墨、毛筆、宣紙、水勾染法潑染法1:大膽的運筆、用色、用墨，2:畫真實的或是想象中的圖畫，3:體現(xiàn)出彩墨畫的筆趣、墨趣、水趣、情趣。學生動手1:通過同學的作品展示讓同學相互學習優(yōu)點。2：鼓勵學生，并進行指導。3：互贈作品，促進同學間友誼！作業(yè)展評：獲獎作品欣賞金色的童年林昱潔[ Tag ]
彩墨的趣味教案 教學目標： 1、認識了解水墨畫的特性，掌握水墨畫的基本表現(xiàn)方法。 2、運用水墨畫的方法，嘗試進行創(chuàng)造表現(xiàn)。 3、發(fā)展學生的想象力和創(chuàng)造力，提高學生學習水墨畫的興趣。 教學重難點： 重點：認識、掌握工具材料的使用。 難點：焦、濃、重、淡、清的畫法。 課前準備： 師生：顏料、畫筆、紙張等。 教學過程： 一、組織教學 教師檢查學生所帶材料、工具并進行調(diào)配。讓全班的學生都有作業(yè)做。 二、新
彩墨的趣味,材料準備： 水彩、墨、毛筆、宣紙、水,勾染法,潑染法,1:大膽的運筆、用色、用墨， 2:畫真實的或是想象中的圖畫， 3:體現(xiàn)出彩墨畫的筆趣、墨趣、水趣、情趣。,學生動手,1:通過同學的作品展示讓同學相互學習優(yōu)點。 2：鼓勵學生，并進行指導。 3：互贈作品，促進同學間友誼！,作業(yè)展評：,獲獎作品欣賞,金色的童年 林昱潔 6歲（獲南平市一等獎，送奧大利亞展出
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