采蘑菇的小姑娘教案教學(xué)分析這是一首曲調(diào)歡快活潑的民族音調(diào)風(fēng)格歌曲,歌曲生動(dòng)的刻畫了一個(gè)小姑娘光著腳丫采蘑菇的生動(dòng)形象,教學(xué)理念本教學(xué)設(shè)計(jì)力圖使學(xué)生在學(xué)會(huì)歌曲之后,能自己唱這首歌曲并用各種方式為自己伴奏,教學(xué)內(nèi)容學(xué)習(xí)歌曲采蘑菇的小姑娘,了解民
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采蘑菇的小姑娘教案一,教學(xué)目標(biāo),1,知識(shí)目標(biāo),通過學(xué)習(xí)歌曲,幫助學(xué)生復(fù)習(xí),附點(diǎn),節(jié)奏及四分休止符的音樂知識(shí),學(xué)習(xí)小姑娘勤勞,樸實(shí),善良的品質(zhì),2,能力目標(biāo),運(yùn)用多種教學(xué)手段,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,感受歌曲活潑抒情的情緒,引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)編動(dòng)作,創(chuàng)編節(jié)
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公開課視頻+教案+課件 人音版一年級(jí)下冊(cè)音樂 采蘑菇的小姑娘 同課異構(gòu)（多位老師） 本課題包含資源： 1、 課堂實(shí)錄（公開課視頻，mp4格式） 2、 教案（教學(xué)設(shè)計(jì)，word） 3、 課件（教學(xué)ppt） 注意： 課件內(nèi)的音頻、視頻、動(dòng)畫等超鏈接，本資料包會(huì)盡可能提供，但是由于講課老師沒有上傳完整等諸多問題，不保證每個(gè)附件都有，老師可根據(jù)需要自行下載替換。 資源下載： 付款后，下載此文檔，文檔最
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單元主題 巧巧手 課題 采蘑菇的小姑娘 課時(shí) 1 教材分析 采蘑菇的小姑娘是一首敘事歌曲,以它歡快的旋律和樸實(shí)清新的歌詞贏得了孩子們的喜愛。當(dāng)我們唱這首歌的時(shí)候，“采蘑菇的小姑娘，背著一個(gè)大籮筐”唱腔和念白真的非常接近，親切自然，容易上口。歌曲后半部分朗朗上口的襯詞，使歌中的小姑娘活潑可愛的形象栩栩如生。它給孩子們的童年帶來一抹燦爛的陽光，一片美麗的天空。 教學(xué)目標(biāo) 1、 聆聽歌曲，感受歌曲的情
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采蘑菇的小姑娘鐵匠波爾卡,人音版 一年級(jí)下,教學(xué)目標(biāo),新知導(dǎo)入,謎 語,兩棵小樹十個(gè)叉， 不長葉子不開花。 能寫會(huì)算還會(huì)畫， 天天干活不說話。,新知講解,“她”在做什么 ？ 采摘蘑菇 “她“采的蘑菇多嗎？ 多 歌曲中怎樣形容采的蘑菇又大又多？ 多的像那星星數(shù)不清、大得像那小傘裝滿筐,新知講解,這是我國著名作曲家谷建芬專為少年兒童創(chuàng)作的一首抒情歌曲。歌曲以敘事的形式贊揚(yáng)了從小生長在山林中的小姑娘勤勞
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歡迎來到音樂世界,大家來勞動(dòng),聽一聽,“她”在做什么 ？,采摘蘑菇,“她“采的蘑菇多嗎？,多,聽一聽,歌曲中怎樣形容采的蘑菇又大又多？,多的像那星星數(shù)不清 大得像那小傘裝滿筐,聽一聽,小姑娘是什么心情？感受歌曲情緒,開心的、快樂的 歡快的、熱情的,聽一聽,小姑娘把勞動(dòng)成果換成了什么禮物？ 又和誰去分享？,換上一把小鐮刀，再換上幾塊棒棒糖； 和那小伙伴一起把勞動(dòng)的幸福來分享
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