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8彩色的夢說課稿一,說教材彩色的夢是統編語文小學二年級下冊第四單元的一首兒童詩,本單元的課文迸射著想象的火花,內容富有趣味性,彩色的夢寫的是小朋友彩色鉛筆畫筆畫出了美好的夢境,學習時讓孩子們插上想象的翅膀,大膽描繪夢境,培養學生的想象力,二
彩色的夢第一課時一,讀一讀下面的生字,并按要求填空,坪囪般精叮嚀夢森蘋靈,帶后鼻韻母的字有,坪囪精靈叮嚀夢,帶前鼻韻母的字有,般森,坪,和,蘋,都帶有,平,字,像這樣
8彩色的夢 教學目標 1.會認“盒、聊”等9個生字，會寫“彩、夢”等9個生字。 2.朗讀課文，邊讀邊想象彩色鉛筆畫出的夢，并能用自己的話描繪出來。 3.能展開想象，仿照課文相關段落把自己想畫的內容寫下來。 教學重難點 1.自主識字，能用自己的話說出彩色鉛筆畫出的夢。 2.仿照課文第2小節或第3小節，把自己想畫的內容寫下來。 教學課時 2課時 第1課時
8彩色的夢導學案 課題 彩色的夢 課型 新授課 教學目標 1.認識“盒、聊”等9個生字，會寫“彩、夢”等9個生字。理解由生字組成的詞語。 2.朗讀課文，體會詩歌描繪的美好意境。 3.感受想象的樂趣，培養學生愛想象、敢表現的個性品質。 教學重點 識記生字，朗讀課文，體會詩歌描繪的美好意境。（重點） 課前準備 1.預習課文，完成預學案作業。(學生) 2
配套課件：湘美版三年級下冊美術14彩色的夢公開課課件（湖北部級優課）.pptxlt;span style=color: rgb(102, 102, 102); font-family: Microsoft Yahei; background-color: rgb(247, 250, 252); font
彩色的夢教學設計 教學目標 知識與技能通過回憶欣賞與想象,選擇自己喜歡的繪畫工具與材料,用獨特的形式表現自己的夢境。 過程與方法感受夢的色彩情感，運用自由、夸張的表現手法，大膽、快樂地描繪夢境，培養學生
8,彩色的夢,人教版二年級下冊,教學目標,1,會認9個生字,會寫9個生字,重點,2,準確,流利,有感情地朗讀課文,重點,3,培養想象力,產生關注生活,熱愛生活的情感,難點,第一課時,課時目標,1,會認9個生字,會寫9個生字,重點,2,準確
8,彩色的夢,人教版二年級下冊,第二課時,課時目標,1,準確,流利,有感情地朗讀課文,重點,2,感受童話故事的趣味性,大膽想象,樹立樂觀開朗的生活態度,難點,問題導入,上節課我們提到了夢,那你們印象最深刻的夢是什么呢,如果你有一只彩色的鉛筆
二年級語文下,8 彩色的夢,彩色,美夢,森林,拉手,結果,ci s,mi mng,sn ln,l shu,ji gu,蘋果,png gu,一般,y bn,精靈,jng lng,腳尖,雪松,歌聲,季節,jio jin,xu sng,g shng,j ji
彩色的夢,二年級語文下,會寫字,ci,音序：,C,結構：,左右,偏旁：,彡,筆畫數：,11,組詞：,彩色 彩筆 彩霞,造句：,筆順：,我把這幅畫涂成了彩色。,mng,音序：,M,結構：,上下,偏旁：,筆畫數：,11,組詞：,夢想 美夢 做夢,造句：,筆順：,我的夢想是成為一名科學家。,夕,木,sn,音序：,S,結構：,上下,偏旁：,筆畫數：,12,組詞：,森林 森嚴 陰森,造句：,筆順：,森林
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