課題,歌曲采一束鮮花教學目標,1,圍繞本單元,媽媽的愛,主題,增強學生對媽媽的情感,2,通過聆聽及演唱,感受力度記號在歌曲中所起的作用,教學重點能夠用柔和的,充滿愛的聲音演唱歌曲,教學難點進行標注力度記號的練習,2唱準弱起小節教學準備多媒體
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小學音樂課堂教學展示稿小學組,說課,5分鐘,模擬課堂,10分鐘,尊敬的各位領導,老師,早上好,我是號選手,今天我分享的內容是人民音樂出版社小學四年級上冊第1課采一束鮮花,我將從教學理念,教學目標,教學重,難點三方面進行說明,一,教學理念歌曲
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采一束鮮花 教學內容 演唱采一束鮮花。 教學目標 1、演唱歌曲采一束鮮花，感受歌曲優美的旋律和歌曲所抒發的對母親的熱愛，表達對祖國媽媽的贊美之情。 2、在學唱歌曲的過程中，通過聆聽范唱、歌詞朗誦、豎笛吹奏等方法感受歌曲，以達到正確演唱歌曲的目的。 3、能用優美柔和的聲音有感情地演唱歌曲。 教學重、難點 1、以連貫的氣息、明亮的聲音演唱歌曲采一束鮮花，感受歌曲所蘊含的
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采一束鮮花 教學目標： 1、圍繞本單元主題，增強學生對媽媽的情感，認識媽媽無私的愛是天底下最博大的愛。 2、通過聆聽及演唱，感受附點四分音符在歌曲中所起的作用。 3、用輕柔的聲音演唱歌曲。 教學重點：能夠用柔和的、充滿愛的聲音演唱歌曲。 教學難點： 1、認識并掌握附點四分音符。 2、有感情演唱歌曲。 教具：鋼琴 多媒體 教學過程： 1、 組織教學：歡迎來到音樂課堂 讓我們一起動起來吧。熱身操
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采一束鮮花 【教學目標】 知識目標：能夠用柔和、充滿愛的聲音演唱歌曲。 能力目標：能為歌曲標出力度記號。 情感目標：激發學生的情感，表達對媽媽的真摯感情，抒發對祖國媽媽的熱愛。 【教學重點】能夠用柔和的聲音演唱。 【教學難點】歌曲中切分節奏和前半拍休止節奏的準確把握。 【教學過程】 導學案 本歌曲是幾拍子的 查閱欣賞贊美媽媽的歌曲 一激情導入。同學們，你們知道五月的第二個星期日是什么節日嗎?在母親
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采一束鮮花教學設計 教材分析：歌曲采一束鮮花，這首歌曲旋律優美、情感真摯、表達了少年兒童對祖國媽媽的熱愛之情。歌曲是bB大調,4/4拍，歌曲分為兩個部分，第一部分共兩個樂句，第一個樂句的旋律采用了級進與跳進交織進行，抒情而優美，句尾運用了切分節奏，使得音樂具有一些動感。第二樂句采用變化重復的手法，在后半句，節奏和旋律上作了變化。第二部分，音樂較多地運用了附點節奏、切分音節奏、八分休止符以及大跳音程
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單元主題 歌唱祖國 課題 采一束鮮花 第（ 1 ）課時 教學目標 1.能夠用柔和、充滿愛的聲音演唱歌曲。 2.能為歌曲標出力度記號。 3.激發學生的情感，加深孩子對媽媽的真摯感情。 教學重點 培養學生用抒情開闊的聲音演唱。 教學難點 歌曲中切分節奏和休止符的準確把握。 教學準備 電子琴 多媒體 教學過程 二次修改 一 、組織教學 律動感恩的心 二、發聲訓練 三 、學唱歌曲采一束鮮花 1、導入 同學
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采一束鮮花教學設計 教學目標 1、 演唱歌曲采一束鮮花，感受歌曲優美的旋律和歌曲所抒發的對母親的熱愛，表達對祖國媽媽的贊美之情。 2、 在學唱歌曲的過程中，通過聆聽范唱、歌詞朗誦、豎笛吹奏等方法感受歌曲，以達到正確演唱歌曲的目的。 3、 能用優美柔和的聲音有感情地演唱歌曲。 教學重、難點 1、 以連貫的氣息、明亮的聲音演唱歌曲采一束鮮花，感受歌曲所蘊含的真摯的情感，體驗母愛的偉大，并抒發對偉大祖
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人音版四年級上冊采一束鮮花教學設計 教材分析： 采一束鮮花是一首旋律優美、情感真摯的歌曲，表達了少年兒童對祖國媽媽的熱愛之情。歌曲分為兩個部分，第一部分抒情而優美。第二部分較多的運用了浮點節奏、切分節奏、八分休止符以及大跳音程，使得音樂充滿激情。把歌詞“讓春色鋪滿天涯”重復三次，感謝祖國媽媽為我們帶來了辛福生活，把歌曲推向高潮結束。 學情分析： 四年級在之前三年級的的學習中，學生通過劃旋律線、圖形
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采一束鮮花,采一束鮮花是一首抒發對母親的熱愛，表達對祖國的贊美之情的歌曲。歌曲旋律優美，情感真摯。,這首歌的情緒是怎樣的？ 歡快熱情的。 表達了什么內容？ 表達了對媽媽的愛。,歌曲節奏運用豐富，多次用到附點節奏、切分節奏、休止符號以及大跳音程，在增加了歌曲難度的同時，也使歌曲的表現力得了到進一步加強。,親愛的同學們，學了這首歌曲之后我們不僅要愛我們的媽媽，還要愛那些愛我們的人，更要愛我們的祖國。我
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采一束鮮花,問題： 1、這束鮮花我要送給誰呢？ 2、歌曲分為幾個部分？ 3、給你什么樣的感受？,附點節奏 X X 切分節奏 X X X,創編 三角鐵：| 碰鈴： |,同學們唱得特別好，那么請同學們放學回家以后，把這首歌曲獻給你們的媽媽，并大聲的對她說：“媽媽，我愛你”。然后告訴媽媽，我們已經長大了，我們懂事了
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快樂的音樂課開始了,第一關,2 4 X X | X X X | X-|,第二關,4 4 X X XX XX | X- X- |,學習新歌,1 聽歌曲，邊聽邊將書中有剛剛所學的附點四分音符的地方用筆劃出。,拍打節奏 朗讀歌詞,用lu輕聲哼唱旋律,邊聽邊輕聲哼唱歌曲，注意附點音符節奏，想想歌曲應該分為幾個部分？感受情緒有什么不同？,學唱第一部分（抒情）,學唱第二部分（熱情）,采一束
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采花啦！,采一束鮮花,歌曲分為幾部分？,每一部分給你什么樣的感受？,難點：附點音符、切分音,為什么要把花送給媽媽呢？,伴奏
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