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測試塔臺模型教學設計【教材分析】本單元的教材編排大致分為了解現有工程-親歷工程實踐兩個部分，第一部分以住房和港珠澳大橋為素材，引導學生了解現有工程；第二部分以塔臺為載體，讓學生親歷招投標-設計-制作-測試-評估改進的工程基本程序。測試塔臺模型屬于六年級下冊小小工程師單元的第六課，學生在經歷了“設計”[ Tag ]
測試塔臺模型教學設計 【教材分析】 本單元的教材編排大致分為了解現有工程-親歷工程實踐兩個部分，第一部分以住房和港珠澳大橋為素材，引導學生了解現有工程；第二部分以塔臺為載體，讓學生親歷招投標-設計-制作-測試-評估改進的工程基本程序。 測試塔臺模型屬于六年級下冊小小工程師單元的第六課，學生在經歷了“設計”和“制作”兩個環節后進行“測試”，同時也為后續的“改進”環節做重要依據，本課起到了承上啟下的作
6.測試塔臺模型教學設計 【教材簡析】 測試塔臺模型是六年級下冊小小工程師單元的第6課。本課是在第5課制作塔臺模型的基礎上開展的。本課學生在經歷了設計制作改進模型后進行測試，測試是對塔臺模型設計是否合理、科學、符合要求的檢驗，是工程設計中又一重要環節。測試標準就是第4課的塔臺模型制作評價表，本課起到了承上啟下的作用，體現了本單元學習的連貫性和工程的系統性。 本課由兩部分組成。第一部分“測試
測試塔臺模型,明確一個要解決的問題,實施建設,在限制條件下進行設計,制作一個模型 （畫或寫設計方案）,測試這個模型 評估并改進,限制條件包括時間、費用、可用材料、環境、抵抗自然界的破壞能力等。,工程建設過程的相似步驟,塔臺模型制作評價表,塔臺模型測試記錄表,填表要求：請在對應的分值上打“ ”，請在劃橫線處填寫數據。,用什么？ 怎么做？ 注意什么？,思考：,材料成本價目表,塔臺模型測試匯
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