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查爾達斯舞曲（小提琴獨奏）意大利歌意大利人的性格熱情豪放，喜歡歌唱，意大利的音樂有著悠久的傳統，也是美聲唱法的發源地。意大利民歌美麗動人，豐富多彩，按地區可分為南部、北部、中部和撒丁地區。查爾達斯是出現在十九世紀通過欣賞查爾達斯舞曲，感受體驗這一題材音樂作品的風格特點。感受歌曲的情緒，體會歌曲的演唱[ Tag ]
查爾達斯舞曲（小提琴獨奏）教案 教學目標： 1、了解意大利的風土人情，以及意大利音樂風格特點和意大利舞蹈特點。 2、能夠對意大利音樂感興趣，能積極參與相關音樂實踐活動并認真探索其文化內涵。 教學重點： 感受意大利樂曲的音樂情緒，體驗其豐富的音樂文化內涵。 教學難點： 能積極參與相關音樂實踐活動并認真探索其文化內涵。提高對外國音樂文化多樣性的認識。 教學過程： 一、談話導入課題
查爾達斯舞曲,（小提琴獨奏）,意大利歌,意大利人的性格熱情豪放，喜歡歌唱，意大利的音樂有著悠久的傳統，也是美聲唱法的發源地。意大利民歌美麗動人，豐富多彩，按地區可分為南部、北部、中部和撒丁地區。,查爾達斯是出現在十九世紀,通過欣賞查爾達斯舞曲，感受體驗這一題材音樂作品的風格特點。,感受歌曲的情緒，體會歌曲的演唱形式。,仔細聆聽各個主題,仔細聆聽五個主題，把自己的情緒體驗對號入座。 主題一 A
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