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口語(yǔ)交際:長(zhǎng)大以后做什么 教學(xué)目標(biāo) 1.能把自己長(zhǎng)大后想干什么說(shuō)清楚，簡(jiǎn)單說(shuō)明理由。 2.能聽(tīng)明白同學(xué)說(shuō)的話，對(duì)感興趣的內(nèi)容提出疑問(wèn)。 教學(xué)重難點(diǎn) 能自信地用完整的話表達(dá)自己的夢(mèng)想；認(rèn)真聽(tīng)其他人的發(fā)言，并對(duì)自己感興趣的內(nèi)容提問(wèn)。 教學(xué)課時(shí) 1課時(shí) 一、看圖片，激趣導(dǎo)入 1.出示搜集的各種職業(yè)的圖片（7-9張），仔細(xì)觀察圖片，看看圖上的叔叔阿姨分別是做什么工
人教部編版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案與教學(xué)反思口語(yǔ)交際,長(zhǎng)大以后做什么,人教部編版二,年級(jí),下冊(cè),語(yǔ)文,教案,教學(xué),反思,口語(yǔ),交際,長(zhǎng)大,以后,什么
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新課導(dǎo)入,觀察圖片，說(shuō)說(shuō)他們的職業(yè)。,醫(yī)生,教師,廚師,你長(zhǎng)大以后想做什么呢？,能聽(tīng)明白同學(xué)說(shuō)的內(nèi)容，并對(duì)感興趣的內(nèi)容提出疑問(wèn)。,能把自己長(zhǎng)大后想干什么說(shuō)清楚，并簡(jiǎn)單說(shuō)明理由。,學(xué)習(xí)目標(biāo),情景討論,你的爸爸媽媽的職業(yè)是什么？這份工作是做什么的？,我的爸爸是老師，他把知識(shí)教給學(xué)生。,我的媽媽是廚師，她把普通的蔬菜變成美味的食品。,很多職業(yè)看似普通，卻是社會(huì)不可或缺的，也往往最容易被忽視，比如
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