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其多列教學設計基本信息科目音樂課題其多列教材分析其多列是云南哈尼族民歌,四二拍,五聲羽調式,歌曲輕巧,歡快,活潑,靈動,旋律以五聲音階為主級進為主,簡單好聽,易于學唱,歌曲原為6段歌詞,前三段是表現小朋友在砍柴路上看到的美麗風景,考慮到小學
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