數學廣角搭配 教學設計 1教學目標： 1、 通過猜測、觀察、操作等活動,使學生了解發現最簡單事物的排列數的基本思路、基本方法,初步培養學生有序、全面地思考問題的意識。 2、 在發現最簡單事物的排列數的過程中,培養學生的觀察、分析、推理能力,以及恰當地進行數學表達的能力。 3、 使學生初步感受排列的思想方法在生活中的應用,感受數學與生活的聯系。 2學情分析： 二年級的孩子尚處在形象思維階段,因此在教
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數學廣角 教學設計 1教學目標 1、使學生通過觀察、猜測、實驗等活動，找出最簡單的事物排列數和組合數。 2、培養學生初步的觀察、分析及推理能力以及有順序地、全面地思考問題的意識。 3、使學生感受數學在現實生活中廣泛應用，能用數學的方法來解決實際生活中的問題。 2學情分析 本班學生有38人，總體水平較高，學生上課回答問題很積極，同時能認真于老師進行交流，本班學生全是藏族學生，愛學習的熱情很高。 3重
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數學廣角搭配（一）教學設計 1教學目標 1、通過觀察、猜測、操作等活動,找出最簡單的事物的排列數和組合數。 2、經歷探索簡單事物排列與組合規律的過程。 3、培養學生有順序地全面地思考問題的意識,感受數學與生活的緊密聯系,激發學生學好數學的信心. 2學情分析 二年級學生學習興趣濃厚,喜歡思考,但是學生合作意識不強,膽子也較小,思考問題不夠全面,有序性不強。本節內容,學生才開始接觸,但在學習生活中
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練習六 1.學校購買一批辦公桌椅，每把椅子196元，2張桌子的價錢與6把椅子價錢相同。每張桌子多少元？ 先求出 ，就能求出每張桌子多少元。 分步計算： 綜合算式： 2.選擇 （1）張阿姨買了12盒巧克力，每盒16塊。如果把這些巧克力平均分給8個小朋友，每個小朋友可以分得多少塊？下面算式正確的是（ ）。 A.16128=1536（塊） B.16128
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練習十一 1.填空 0.8分米表示把1分米平均分成（ ）份，取其中的（ ）份，也就是（ ）（ ）。 2.判斷 （1）1.6里面有6個0.1。（ ） （2）30.8讀作：三零點八。（ ） 3.按要求填一填 商品 小數 讀作 幾元幾角 臺燈 47.5 鋼筆 十點七元 玩具熊 9元5角 小汽車 25.9 4.括號里填上合適的小數 （1）5（ ）4 （2）6.2（ ）6.4 （3）1（
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練習四 1. 7t=（ ）kg 5000kg=（ ）t 4000kg=（ ）t 8t=（ ）kg 2.一批水果共3噸，賣了2噸600千克還剩下（ ）千克。 3.比大小 5t5kg 80t8000kg 3kg2900k 500kg1t 400kg4t 10t980g 4.按順序排列大小 （1）70噸 7000千克 7000克 700噸 （ ）（ ）（ ）（ ） （2）3100千克
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練習三 1. 王師傅加工一批零件，每天做38個，做了11天后還剩52個沒做。這批零件共有多少個？ 2. 紅紅每天寫23個毛筆字，照這樣計算，她6月份能寫多少個毛筆字？ 3. 木工組做一批書架，每天做33個。做了20天后，還有48個書架沒做，這批書架架有多少個？ 4. 豎式計算 3850= 7940= 8370= 4580= 答案： 1.3811418（個） 418+52470
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練習九 1.填空 （1）小芳把一個蛋糕平均分成5份，每份是這個蛋糕的（ ）分之一，寫作（ ）。 （2）把1米長的繩子平均分成10份，每份是1米的（ ）分之一，是（ ）分米。 （3）27的分子是（ ），分母是（ ），讀作（ ）。 （4）把一根繩子平均分成11份，每份是這跟繩子的（ ）（ ），3份是這根繩子的（ ）（ ）。 2.（1）1元的510是（ ）角 （2）1米的710是（
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練習八 1.填空 一根鐵絲長36厘米，把它圍成一個正方形，這個正方形的邊長是（ ），面積是（ ）。 2.把表格補完整 圖形 數據 周長 面積 正方形 邊長5厘米 （ ）厘米 （ ）厘米 邊長（ ）分米 64分米 （ ）分米 邊長（ ）米 （ ）米 81米 3.選擇 （1）把一張大正方形紙剪成四張完全一樣的小正方形紙，大正方形的面積是小正方形紙的面積的（ ）倍。 A.4 B.2
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練習二 1.口算13100時，可以這樣想：1個13是（ ），100個13是（ ）；還可以這樣想，先算（ ）（ ）（ ），再算（ ）（ ）（ ），最后再算（ ）+（ ）（ ）。 2.算一算 1090= 3610= 1610= 82100= 51000= 1035= 91100= 100016= 3.在中填上“”“”“” 30703700 70506060
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練習十 1.填空 1-47可以看成（ ）個（ ）減去（ ）個（ ），等于（ ）個（ ），也就是（ ）。 2.計算 39+49= 411+511+211= 412+412+312= 1-512= 16-16= 1-37= 3.比大小 29+3919+59 23+1338+58 37+2716+56 答案： 1.7、17、4、17、3、17、37
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練習七 1.物體表面或平面圖形的大小叫做它們的（ ）。 2.選擇 芳芳家的客廳的地面面積約是30（ ）。 A.平方厘米 B.平方分米 C.平方米 3.填寫合適的單位 （1）教室的長大約是6（ ）。 （2）黑板的面積大約是3（ ）。 （3）課桌的高大約是7（ ）。 （4）小麗的手掌的面積大約是1（ ）。 （5）一塊橡皮的面積大約是3（ ）。 （6）教室門的面積大約是2（ ）。 （7
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練習十二 1.計算 3.2+（ ）=4.5 2.7+（ ）=5.1 （ ）+8.4=10.6 13.2-（ ）=10 （ ）-1.2=2.1 （ ）-3.5=1.7 2.超市里的蘋果每千克6.8元，桃子每千克12.6元。 （1）蘋果比桃子每千克便宜多少錢？ （2）蘋果和桃子各買一千克，共多少錢？ 3.填一填 加數 0.8 2.2 6.5 4.1 加數 1.8 0.9 3.9 0.6 和
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第3課時 練習十三 1.填空題。 （1）早上,面向太陽,前面是(),后面是(),左面是(),右面是()。 （2）地圖通常是按上()、下()、左()、右()繪制的。 （3）生活中的八個方向指的是()、()、()、()、()、()、()、()。 2. 辨一辨,再填空。(8分) 在刮風時我們可以用彩旗的飄向來判斷風向。由北向南吹的風叫做北風,由西北吹向東南的風叫做西北風。 彩旗向東方飄,刮()風，彩旗向
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練習五 1. 學校圖書館有10個書架，每個書架有6層，每層放20本書，一共可以放多少本書？ （1） 每個書架放多少本書？ 一共可以放多少本書？ 綜合算式： （2） 這些書架共有多少層？ 一共可以放多少本書？ 綜合算式： 2. 李大伯的果園里種了87行梨樹，每行12棵，如果每棵收獲40千克梨，李大伯一共收獲了多少千克梨？ 3. 爺爺吃的一種藥一瓶藥一共186片，每日3次，每次2片，這瓶藥可以吃多少天
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練習一 1. 填空 （1）李芳滿12歲時，只過了3個生日，她是（ ）月（ ）日出生的。 （2）2008年是閏年，接下去的3個閏年依次是（ ）、（ ）、（ ）。 2.判斷 （1）第三季度和第四季度的天數是相等的。（ ） （2）國慶節的前一天是9月31日。（ ） 3.選擇 （1）下面的月份中，小月的是。（ ） A.1月 B.6月 C.7月 （2）下列年份中，是閏年的是。（ ） A
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寧津縣新城實驗小學2020-2021 學年期中試卷分析 第 35 次 學科 數學 四年級 3班 任課教師 張俊強 試 題 分 析 題型結構 本次考試總分100分，考試時間是90分鐘，共有六個大題，包括填空，判斷，選擇，計算，動手操作，解決問題。 從題形來看，本試題題型比較全面，均為較常規型的題目，主要考察了學生對于基礎知識和基礎技能的掌握，同時又考察學生，運用數學方法解決問題的能力試題，通過一些
青島版四年級上冊數學第4課時,期中數學試卷分析,課時,期中,數學試卷,分析
中國的河流教案 第2課時 滾滾長江 【教學目標】 知識與技能 （1）能夠概括長江的水文特征。 （2）能夠說出長江不同河段突出的開發利用價值或問題與治理。 過程與方法 多媒體展示各種地圖資料，通過讀圖、析圖、討論等多種形式的活動，培養學生分析問題、解決問題及獲取地理信息的綜合能力。 情感態度與價值觀 （1）通過學習長江水利建設上的成就，培養學生的愛國主義情感。 （2）通過學習長江存在的主要問題
湘教版八年級上冊地理2.3.2滾滾長江,教案,湘教版八,年級,上冊,地理,2.3,滾滾,長江
長江流域 來源學科網 教材分析 本節教材主要講述了長江流域的相關知識。教材主要講述了長江流域的范圍、自然條件等，在本節最后部分，重點講述了長江流域是中國的“黃金腰帶”以及沿江分布的人口和城市。
長江流域,粵人版八,年級,下冊,地理,教案,7.2
第7課時 練習 1.用3、4、8、0四個數字組成一個最小的小數是（ ） A3.408 B0.843 C0.348 2.8.005讀作（ ） A八千零五 B八點零零五 C八點零五 3.列式計算 （1）已知兩個數的和是54.87，其中一個加
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