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七律長征課堂實錄1.師：大家都預習過課文了，現在誰愿意來讀讀這首詩？我們先來讀讀這一課的生字、詞語。（將詩中的新詞語用另外的顏色標出來。）（指了兩名學生，讀得很準確。）師：詞語都會讀了，誰愿意來讀讀整首詩呢？（出示整首詩，指名讀，把詩讀正確。）2.了解押韻。（出示詩歌，將每一句最后一個字改變顏色，并[ Tag ]
七律長征課堂實錄 1.師：大家都預習過課文了，現在誰愿意來讀讀這首詩？我們先來讀讀這一課的生字、詞語。（將詩中的新詞語用另外的顏色標出來。） （指了兩名學生，讀得很準確。） 師：詞語都會讀了，誰愿意來讀讀整首詩呢？ （出示整首詩，指名讀，把詩讀正確。） 2.了解押韻。 （出示詩歌，將每一句最后一個字改變顏色，并寫上拼音。） 師：同學們仔細看看這些顏色不一樣的字的韻母，你有什
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