第5課 插入音樂更生動 教學目標： 1.能夠在幻燈片中正確插入聲音文件，并能正確設置音樂的播放方式； 2.掌握用幻燈片設計模板來修飾幻燈片的方法； 3.能根據內容的需要，選擇合適的音樂，體會插入音樂為幻燈片的演示效果帶來的提升。 教學重難點： 能夠在幻燈片中正確插入聲音文件，并能正確設置音樂的播放方式；掌握用幻燈片設計模板來修飾幻燈片的方法。 教 法：情景導入法、任務驅動法、講授法 學 法
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課題 2、秀秀美圖更漂亮 課型 新授 課時 2-1 教 學 目 標 1、 知識目標： 了解美圖秀秀的基本功能及操作方法; 2、能力目標： 能夠用美圖秀秀對照片進行簡單的美化; 3、情感（德育）目標： 通過照片美化活動，提高自己的審美水平，增加生活的趣味。 重難點 了解美圖秀秀的基本功能及操作方法； 能夠用美圖秀秀對照片進行簡單的美化。 教學方法 講授法、演示法、練習法 教 具 美圖秀秀軟件、計算
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圖片蒙太奇教案 教學目標： 1、了解繪畫中蒙太奇的表現方法。 2、能根據寫生、記憶、想象的生活物品，以線描的形式進行奇異組合。 3、引導學生在小組學習探究中，相互交流，培養學生的合作、探究意識。培養學生對美術學習的興趣以及認真觀察、記憶的習慣和創新意識。 教學的重點與難點： 教學重點： 繪畫中奇思妙想的內涵及表現方法。 教學難點： 如何將不同事物進行巧妙的重組，構成一幅有新意的畫。 教學過程： 一
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小班數學教案爸爸、媽媽和我（圖片標記匹配） 活動名稱；數學爸爸、媽媽和我 活動目標 1、嘗試分辨爸爸媽媽和寶寶的物品，感知物品的大小及其它特征。 2、學會按爸爸媽媽和寶寶的圖片標記匹配相應的物品。
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2019年廣東省初中學業水平考試數學試題 一、選擇題本大題10小題，每小題3分，共30分在每小題列出的四個選項中，只有一個是正確的，請把答題卡上對應題目所選的選項涂黑。 1.-2的絕對值是 A.2 B.-2 C. D.
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宜昌市2015年中考生物試題 本試題共43小題，滿分100分，考試時間60分鐘。 注意事項 本試卷分試題卷和答題卡兩部分，請將答案寫在答題卡上每題對應的答題區域內，寫在試題卷上無效。 考試結束，請將試題卷
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鄂州市2015年初中畢業生學業考試 第卷 選擇題（共50分） 一、選擇題（每小題只有一個選項符合題意，本題共25小題，每小題2分，共50分） 1細胞是生命活動的基本單位，下列有關細胞結構和功能的敘述，不正確的
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第7課時 插入圖片秀美景 教學內容分析 本課是演示文稿制作的第二課。教材繼續圍繞演示文稿案例清新福建魅力八閩的設計制作，介紹在演示文稿中使用圖片的目的：借助圖片所蘊含的情感與意義，或用來以圖釋義，輔助信息表達；或用來感染和調動人們的情緒，讓聽眾沉浸在演說和展示的情境氛圍中。在制作理念上強調在演示文稿中使用的圖片，要合理選擇以符合表達內容的需求，會使用PowerPoint提供的功能在幻燈
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在作文中插入圖片 一、教材分析 此課是教育部中小學信息技術教育試驗區實驗教材，佛山市順德區教學研究室編寫的小學四年級信息技術第六課內容在作文中插入圖片。在學生已掌握了WORD文字的輸入、字體、段落調整等的基礎上，指導學生學習如何在WORD中插入圖片，實現圖文混排，操作性技能較強。 二、學情分析 通過前面的學習，學生對WORD文字處理已有了基本的認識，但在文檔的實用性和藝術性方面還有欠缺，還需要想辦
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第10課熱鬧生物園插入聲音按鈕與發布影片粵教B版第四冊上新知講解學校的生物園真熱鬧可是，小動物們都躲到哪里去了呢仔細聽聽，小動物們在說什么新知導入觀看動畫聲音的配置有多種方法，利用按鈕元件來控制聲音是
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觀看視頻,繼續,在幻燈片中插入影片和聲音，會使演示文稿更加生動！,怎么才能插入影片和聲音呢?,第三課 在幻燈片中插入聲音和影片,繼續,在幻燈片中插入影片和聲音，會使演示文稿更加生動！,怎么才能插入影片和聲音呢?,任務一,繼續,返回,春曉 孟浩然,春眠不覺曉， 處處聞啼鳥。 夜來風雨聲， 花落知多少。,繼續,返回,繼續,返回,任務二,成功利用插入控件播放網絡搜索的聲音和影片,繼續,返回,知識屋
在幻燈片中插入聲音和影片,新世紀版四年級下冊信息技術第3課《在幻燈片中插入聲音和影片》,課件,世紀版,四年級,下冊,信息技術,幻燈,片中,插入,聲音,影片
人教版七年級下冊生物4.1.3青春期,習題PPT課件,人教版七,年級,下冊,生物,4.1,青春期,習題,PPT,課件
第三節：人類的居住地,聚落,學習目標：,1、知識目標：了解聚落的概念、類型、景觀的差異、職能以及聚落的發展過程。（重點） 2、過程與方法：能夠運用圖片說出城市與鄉村聚落的景觀差異。（難點） 3、情感態度與價值觀念：培養學生熱愛家鄉，熱愛祖國的情懷。,自主學習： 一、城市和鄉村
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給動物分類,科學蘇教版 四年級上,新知導入,在優美的樂曲中，你認識那些動物？,新知導入,你去過動物園嗎？ 你喜歡的動物可能住在哪個區？,新知導入,動物園里的動物是怎么分區的？,生活習性、居住環境、珍貴程度、進化程度,新知講解,提示：首先確定分類標準,你會給這些動物分類嗎？,新知講解,我們的分類,新知講解,生物學家根據動物是否有脊椎，將它們分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類,生物學家是怎么給動物
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你可以用滑輪試一試,滑輪結構,滑輪主要部分是能繞軸轉動的輪子,一、滑輪的分類,定滑輪：,使用時，滑輪的軸固定不動,動滑輪：,使用時，滑輪的軸隨物體一起運動,實驗結論：定滑輪不省力、不省距離，但能改變力的方向。,5cm,5cm,1N,1N,向下,2N,2N,向下,4cm,4cm,3N,3N,向下,6cm,6cm,二、探究使用定滑輪的特點（勻速）,使用定滑輪提升物體 （勻速）,1.定滑輪特點
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在幻燈片中插入圖片,第二課,教學內容,繪制自選圖形 格式繪制圖形,繪制自選圖形,操作步驟： 1.單擊“插入”選項卡 2.單擊“插圖”選項組中的“形狀” 3.選擇“形狀”中適合的圖形 4.到“編輯區”按住左鍵拖動即可給出相應的圖形 5.松開左鍵,格式繪制的圖形,操作步驟： 1.選中要格式的“圖形” 2.單擊“格式”選項卡 3.在“形狀樣式”選項組中對圖形進行格式處理,繪制自選圖形練習
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在作文中插入圖片,咚咚不斷地調整作文的字體、字號、顏色，但始終對作文的排版不是很滿意。通過上網搜索，咚咚找到了很多漂亮的圖片，現在，她要將這些圖片插入到作文中，讓作文的排版既大方又生動活潑！,在作文中插入圖片，所用的圖片應該與作文的內容相符合。,一、插入圖片 在Word中插入的圖片既可以是我們用“畫筆”畫的圖，也可以是從網上下載的圖片，還可以是Word自帶的剪貼畫。,瞧，圖就是咚咚編輯的作文。,讓
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在作文中插入圖片,雯雯周末到花卉世界游玩后，對花產生了濃厚的興趣，想用word文檔制作一本花卉大全供同學們學習，希望同學們幫助她一起完成。,幫助雯雯實現愿望,在作文中插入圖片,任務一：在文檔中插入圖片,任務二：利用小魔法調整、美化圖片,在word中，為了我們提供了7種版式，分別是：,嵌入型：像文字一樣嵌入在文檔中，如果圖片比較大，兩行之間會產生較大的行距。,四周型：在圖片的周圍
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