第10課熱鬧生物園插入聲音按鈕與發(fā)布影片粵教B版第四冊(cè)上新知講解學(xué)校的生物園真熱鬧可是，小動(dòng)物們都躲到哪里去了呢仔細(xì)聽聽，小動(dòng)物們?cè)谡f什么新知導(dǎo)入觀看動(dòng)畫聲音的配置有多種方法，利用按鈕元件來控制聲音是
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第5課 插入音樂更生動(dòng) 教學(xué)目標(biāo)： 1.能夠在幻燈片中正確插入聲音文件，并能正確設(shè)置音樂的播放方式； 2.掌握用幻燈片設(shè)計(jì)模板來修飾幻燈片的方法； 3.能根據(jù)內(nèi)容的需要，選擇合適的音樂，體會(huì)插入音樂為幻燈片的演示效果帶來的提升。 教學(xué)重難點(diǎn)： 能夠在幻燈片中正確插入聲音文件，并能正確設(shè)置音樂的播放方式；掌握用幻燈片設(shè)計(jì)模板來修飾幻燈片的方法。 教 法：情景導(dǎo)入法、任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、講授法 學(xué) 法
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課題 2、秀秀美圖更漂亮 課型 新授 課時(shí) 2-1 教 學(xué) 目 標(biāo) 1、 知識(shí)目標(biāo)： 了解美圖秀秀的基本功能及操作方法; 2、能力目標(biāo)： 能夠用美圖秀秀對(duì)照片進(jìn)行簡(jiǎn)單的美化; 3、情感（德育）目標(biāo)： 通過照片美化活動(dòng)，提高自己的審美水平，增加生活的趣味。 重難點(diǎn) 了解美圖秀秀的基本功能及操作方法； 能夠用美圖秀秀對(duì)照片進(jìn)行簡(jiǎn)單的美化。 教學(xué)方法 講授法、演示法、練習(xí)法 教 具 美圖秀秀軟件、計(jì)算
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觀看視頻,繼續(xù),在幻燈片中插入影片和聲音，會(huì)使演示文稿更加生動(dòng)！,怎么才能插入影片和聲音呢?,第三課 在幻燈片中插入聲音和影片,繼續(xù),在幻燈片中插入影片和聲音，會(huì)使演示文稿更加生動(dòng)！,怎么才能插入影片和聲音呢?,任務(wù)一,繼續(xù),返回,春曉 孟浩然,春眠不覺曉， 處處聞啼鳥。 夜來風(fēng)雨聲， 花落知多少。,繼續(xù),返回,繼續(xù),返回,任務(wù)二,成功利用插入控件播放網(wǎng)絡(luò)搜索的聲音和影片,繼續(xù),返回,知識(shí)屋
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圖片蒙太奇教案 教學(xué)目標(biāo)： 1、了解繪畫中蒙太奇的表現(xiàn)方法。 2、能根據(jù)寫生、記憶、想象的生活物品，以線描的形式進(jìn)行奇異組合。 3、引導(dǎo)學(xué)生在小組學(xué)習(xí)探究中，相互交流，培養(yǎng)學(xué)生的合作、探究意識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣以及認(rèn)真觀察、記憶的習(xí)慣和創(chuàng)新意識(shí)。 教學(xué)的重點(diǎn)與難點(diǎn)： 教學(xué)重點(diǎn)： 繪畫中奇思妙想的內(nèi)涵及表現(xiàn)方法。 教學(xué)難點(diǎn)： 如何將不同事物進(jìn)行巧妙的重組，構(gòu)成一幅有新意的畫。 教學(xué)過程： 一
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小班數(shù)學(xué)教案爸爸、媽媽和我（圖片標(biāo)記匹配） 活動(dòng)名稱；數(shù)學(xué)爸爸、媽媽和我 活動(dòng)目標(biāo) 1、嘗試分辨爸爸媽媽和寶寶的物品，感知物品的大小及其它特征。 2、學(xué)會(huì)按爸爸媽媽和寶寶的圖片標(biāo)記匹配相應(yīng)的物品。
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2019年廣東省初中學(xué)業(yè)水平考試數(shù)學(xué)試題 一、選擇題本大題10小題，每小題3分，共30分在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)是正確的，請(qǐng)把答題卡上對(duì)應(yīng)題目所選的選項(xiàng)涂黑。 1.-2的絕對(duì)值是 A.2 B.-2 C. D.
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宜昌市2015年中考生物試題 本試題共43小題，滿分100分，考試時(shí)間60分鐘。 注意事項(xiàng) 本試卷分試題卷和答題卡兩部分，請(qǐng)將答案寫在答題卡上每題對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)，寫在試題卷上無效。 考試結(jié)束，請(qǐng)將試題卷
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鄂州市2015年初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試 第卷 選擇題（共50分） 一、選擇題（每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，本題共25小題，每小題2分，共50分） 1細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位，下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，不正確的
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人教版七年級(jí)下冊(cè)生物4.1.3青春期,習(xí)題PPT課件,人教版七,年級(jí),下冊(cè),生物,4.1,青春期,習(xí)題,PPT,課件
第三節(jié)：人類的居住地,聚落,學(xué)習(xí)目標(biāo)：,1、知識(shí)目標(biāo)：了解聚落的概念、類型、景觀的差異、職能以及聚落的發(fā)展過程。（重點(diǎn)） 2、過程與方法：能夠運(yùn)用圖片說出城市與鄉(xiāng)村聚落的景觀差異。（難點(diǎn)） 3、情感態(tài)度與價(jià)值觀念：培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)，熱愛祖國(guó)的情懷。,自主學(xué)習(xí)： 一、城市和鄉(xiāng)村
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給動(dòng)物分類,科學(xué)蘇教版 四年級(jí)上,新知導(dǎo)入,在優(yōu)美的樂曲中，你認(rèn)識(shí)那些動(dòng)物？,新知導(dǎo)入,你去過動(dòng)物園嗎？ 你喜歡的動(dòng)物可能住在哪個(gè)區(qū)？,新知導(dǎo)入,動(dòng)物園里的動(dòng)物是怎么分區(qū)的？,生活習(xí)性、居住環(huán)境、珍貴程度、進(jìn)化程度,新知講解,提示：首先確定分類標(biāo)準(zhǔn),你會(huì)給這些動(dòng)物分類嗎？,新知講解,我們的分類,新知講解,生物學(xué)家根據(jù)動(dòng)物是否有脊椎，將它們分為脊椎動(dòng)物和無脊椎動(dòng)物兩大類,生物學(xué)家是怎么給動(dòng)物
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你可以用滑輪試一試,滑輪結(jié)構(gòu),滑輪主要部分是能繞軸轉(zhuǎn)動(dòng)的輪子,一、滑輪的分類,定滑輪：,使用時(shí)，滑輪的軸固定不動(dòng),動(dòng)滑輪：,使用時(shí)，滑輪的軸隨物體一起運(yùn)動(dòng),實(shí)驗(yàn)結(jié)論：定滑輪不省力、不省距離，但能改變力的方向。,5cm,5cm,1N,1N,向下,2N,2N,向下,4cm,4cm,3N,3N,向下,6cm,6cm,二、探究使用定滑輪的特點(diǎn)（勻速）,使用定滑輪提升物體 （勻速）,1.定滑輪特點(diǎn)
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在幻燈片中插入圖片,第二課,教學(xué)內(nèi)容,插入圖片,疊放次序,插入藝術(shù)字,插入圖片文件,操作步驟： 單擊【插入（I）】選項(xiàng)卡 單擊【插圖】選項(xiàng)組中的【圖片】 在【插入圖片】框中查找插入的圖片文件 確定,（ ）,（ ）,（ ）,（ ）,插入剪貼畫,操作步驟： 單擊【插入（I）】選項(xiàng)卡 單擊【插圖】選項(xiàng)組中的【剪貼畫】 在【剪貼畫】對(duì)話框中選擇搜索類型 單擊【搜索】 選擇適合的剪貼畫,（
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在幻燈片中插入圖片,第二課,教學(xué)內(nèi)容,繪制自選圖形 格式繪制圖形,繪制自選圖形,操作步驟： 1.單擊“插入”選項(xiàng)卡 2.單擊“插圖”選項(xiàng)組中的“形狀” 3.選擇“形狀”中適合的圖形 4.到“編輯區(qū)”按住左鍵拖動(dòng)即可給出相應(yīng)的圖形 5.松開左鍵,格式繪制的圖形,操作步驟： 1.選中要格式的“圖形” 2.單擊“格式”選項(xiàng)卡 3.在“形狀樣式”選項(xiàng)組中對(duì)圖形進(jìn)行格式處理,繪制自選圖形練習(xí)
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在作文中插入圖片,咚咚不斷地調(diào)整作文的字體、字號(hào)、顏色，但始終對(duì)作文的排版不是很滿意。通過上網(wǎng)搜索，咚咚找到了很多漂亮的圖片，現(xiàn)在，她要將這些圖片插入到作文中，讓作文的排版既大方又生動(dòng)活潑！,在作文中插入圖片，所用的圖片應(yīng)該與作文的內(nèi)容相符合。,一、插入圖片 在Word中插入的圖片既可以是我們用“畫筆”畫的圖，也可以是從網(wǎng)上下載的圖片，還可以是Word自帶的剪貼畫。,瞧，圖就是咚咚編輯的作文。,讓
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在作文中插入圖片,雯雯周末到花卉世界游玩后，對(duì)花產(chǎn)生了濃厚的興趣，想用word文檔制作一本花卉大全供同學(xué)們學(xué)習(xí)，希望同學(xué)們幫助她一起完成。,幫助雯雯實(shí)現(xiàn)愿望,在作文中插入圖片,任務(wù)一：在文檔中插入圖片,任務(wù)二：利用小魔法調(diào)整、美化圖片,在word中，為了我們提供了7種版式，分別是：,嵌入型：像文字一樣嵌入在文檔中，如果圖片比較大，兩行之間會(huì)產(chǎn)生較大的行距。,四周型：在圖片的周圍
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第7課時(shí) 插入圖片秀美景 教學(xué)內(nèi)容分析 本課是演示文稿制作的第二課。教材繼續(xù)圍繞演示文稿案例清新福建魅力八閩的設(shè)計(jì)制作，介紹在演示文稿中使用圖片的目的：借助圖片所蘊(yùn)含的情感與意義，或用來以圖釋義，輔助信息表達(dá)；或用來感染和調(diào)動(dòng)人們的情緒，讓聽眾沉浸在演說和展示的情境氛圍中。在制作理念上強(qiáng)調(diào)在演示文稿中使用的圖片，要合理選擇以符合表達(dá)內(nèi)容的需求，會(huì)使用PowerPoint提供的功能在幻燈
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